你可能感兴趣的试题
燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5 
本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
该装置气密性要好 燃烧匙中的红磷不能用硫或木炭代替 燃烧匙中的红磷可以用细铁丝代替 该实验测定得空气中氧气的体积分数为19%
选用红磷是因为反应可以消耗O2，生成固态的P2O5 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，会影响测定的结果
选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 本实验可以证明空气含有N2.O2.CO2和稀有气体
选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 本实验可以证明空气中含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体
选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成液态的五氧化二磷 燃烧匙中的红磷可以换成铁、铝 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，会影响测定的结果
选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 
选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体
选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 本实验可以证明空气中含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体
选用红磷是因为反应可以耗尽O.2，生成固态的P.2O.5 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体 
该实验证明空气中氧气的质量约占1/5，空气是混合物 实验时红磷一定要过量，以确保把瓶中氧气消耗完 插入燃烧匙时不能过慢，否则反应停止装置冷却到室温 后打开弹簧夹上升水面要大于1/5 如果把红磷换成铁丝，也能测定空气中氧气的含量
选用红磷是因为它可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷 燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 
燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替 选用红磷是因为反应可以最大量消耗O2，生成固态的P2O5 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果
选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成液态的五氧化二磷 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
湘公网安备 43130202000226号