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小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验.(1)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示;将烧杯中的酱油全部倒入量筒...
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小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验1将天平放在水平台上把游码放在处发现指针指在
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验. 1调节天平平衡后测出空烧杯的
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验.1天平调节平衡后测出空烧杯的质量为1
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验1将天平放在水平台上把游码放在处发现指针指在
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验1将天平放在水平台上把游码放在处发现指针指在
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验 1用调节好的天平测出空烧杯的质量为17
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验1将天平放在水平台上把游码放在▲处发现指针指
小华学习了密度测量之后想自己动手测量酱油的密度于是他和同学用天平和最筒做了如图所示的实验. 1天
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验 用天平测出空烧杯的质量为17g在烧杯中
酱油是咸的小明猜想酱油密度一定比水的密度大于是他和小亮用天平和量筒做了如下实验测量酱油的密度.小明想
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验 1将天平放在水平台上把游码放在标尺的
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验.1天平调节平衡后测出空烧杯的质量为1
小明和小华想知道酱油的密度他们用天平和量筒做了如下实验1用调好的天平测出空烧杯的质量为17g在烧杯中
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验 1将天平放在水平台上把游码放在标尺的
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验 1将天平放在水平台上把游码放在标尺的
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验 1将天平放在水平台上把游码放在处发现指
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如图所示的实验.1天平调节平衡后测出空烧杯的质量为1
酱油是咸的小明猜想酱油密度一定比水的密度大于是他和小亮用天平和量筒做了如下实验测量酱油的密度.小明想
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验1将天平放在_______上把游码放在___
小明想知道酱油的密度于是他和小华用天平和量筒做了如下实验1将天平放在水平台上把游码放在处发现指针指
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下列叙述中能判定四边形是矩形的有个.①对角线互相平分的四边形②对角线相等的四边形③对角线相等的平行四边形④对角线互相平分且相等的四边形.
甲乙两车分别从AB两地同时出发甲车匀速前往B地到达B地立即以另一速度按原路匀速返回到A地乙车匀速前往A地设甲乙两车距A地的路程为ykm甲车行驶的时间为xhy与x之间的函数图像如图所示①求甲车从A地到达B地的行驶时间.②求甲车返回时y与x之间的函数关系式并写出自变量x的取值范围.③求乙车到达A地时甲车距A地的路程.
某班在“世界读书日”开展了图书交换活动第一组同学共带图书24本第二组同学共带图书27本.已知第一组同学比第二组同学平均每人多带1本图书第二组人数是第一组人数的1.5倍.求第一组的人数.
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若函数y=kx+b的图象如图所示那么当y>0时x的取值范围是
如图四边形ABCD是正方形点G是BC上的任意一点DE⊥AG于EBF∥DE交AG于F.求证AF-BF=EF.
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