0.3扩大10倍与30缩小为原来的的结果相等．　　．（判断对错）

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教案备课库《新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》2014年单元测试卷（15）》真题及答案点击查看

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如果把分式中的x和y都扩大原来的2倍则分式的值

扩大4倍扩大2倍不变缩小2倍

在乘法算式里一个因数扩大为原来的4倍另一个因数缩小为原来的则积

缩小为原来的

扩大1倍缩小为原来的

扩大为原来的1.25倍

如果把中的x与y都扩大为原来的10倍那么这个代数式的值

不变扩大为原来的5倍扩大为原来的10倍缩小为原来的

长方体的底面扩大为原来的6倍高缩小为原来的体积

扩大为原来的2倍扩大为原来的6倍缩小为原来的

在其它条件不变得情况下如果允许抽样平均误差比原来扩大2倍则样本容量

扩大为原来得 4 倍扩大为原来得 2 倍缩小为原来得二分之一缩小为原来得四分之一

如果把中的x与y都扩大为原来的10倍那么这个代数式的值

不变扩大为原来的5倍扩大为原来的10倍缩小为原来的

10.39的小数点先向右边移动两位再向左边移动三位结果比原来

扩大10倍扩大100倍缩小10倍缩小100倍

如果把中的x与y都扩大为原来的10倍那么这个代数式的值

不变扩大为原来的5倍扩大为原来的10倍缩小为原来的

平行四边形底缩小10倍高扩大10倍这个平行四边形的面积

大小与原来相等缩小10倍扩大10倍

在其它条件不变的情况下如果允许误差范围缩小为原来的1/2则样本容量

扩大为原来的4倍扩大为原来的2倍缩小为原来的1/2倍缩小为原来的1/4倍

若把分式xy为正数中的xy分别扩大为原来的3倍则分式的值是

扩大为原来的3倍；缩小为原来的3倍；扩大为原来的9倍；不变；

把30%的百分号去掉结果

缩小为原来的100倍扩大为原来的100倍

不变

把分式中的xy都扩大3倍那么分式的值

扩大3倍缩小为原来的

不变缩小为原来的

在其它条件不变的情况下如果允许误差范围缩小为原来的1/2则样本容量为

扩大为原来的4倍扩大为原来的2倍缩小为原来的1/2倍缩小为原来的1/4倍

若将分式中的字母与的值分别扩大为原来的10倍则这个分式的值.

扩大为原来的10倍扩大为原来的20倍不改变缩小为原来的

如果把一个锐角△ABC的三边的长都扩大为原来的3倍那么锐角

的余切值（　　） A.扩大为原来的3被缩小为原来的

没有变化不能确定

如果把中的x与y都扩大为原来的10倍那么这个代数式的值

不变；扩大为原来的3倍；扩大为原来的10倍；缩小为原来的

；

一个平行四边形底缩小10倍高扩大10倍这个平行四边形的面积

大小与原来相等缩小10倍扩大10倍

被除数扩大到原来的2倍要使商不变除数应

扩大到原来的4倍扩大到原来的2倍

缩小到原来的扩到到原来的4倍

一个梯形的上底和下底同时扩大到原来的6倍高缩小为原来的一半面积会

扩大到原来的4倍扩大到原来的2倍扩大到原来的3倍缩小为原来的一半

0.3扩大10倍与30缩小为原来的的结果相等．　　．（判断对错）

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