在探查应聘者的深层次特质方面具有独特魅力但实施难度较大一般需要专业人士对结果进行解释的心理测验称之为-X题卡

在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现对和自己在某些方面具有相同（似）特点的应聘者做出较高的评价根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价

确认阶段核心阶段关系建立阶段导入阶段

知识、技能气质、个人性格社会角色自我概念人格特质

工具学习概念学习问题学习社会学习

测试特征心理特征胜任特征效标特征

评价者事先必须接受专门的培训它无法测查应聘者在语言表达能力方面的素质它将应聘者置于某种模拟环境中评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质

特质社会角色动机知识技能

结构化面试初次面试诊断面试非结构化面试

胜任能力胜任特征胜任资质胜任力

最终面试非结构化面试结构化面试诊断面试

联系工作内容能使双方在争论中分出胜负具有一定的冲突性难度适中能给应聘者带来较大压力

在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现对和自己在某些方面具有相同(似)特点的应聘者做出较高的评价根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价

初步面试结构化面试诊断面试非结构化面试

在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响根据应聘者的某一优点或缺陷来评价应聘者的整体表现对和自己在某些方面具有相同（似）特点的应聘者做出较高的评价根据开始几分钟甚至是面试前从相关资料中得到的印象对应聘者做出评价

在评价当前应聘者的表现时受前一个应聘者表现的影响根据应聘者的某一优点或者缺陷来评价应聘者的整体表现对与自己在某些方面具有相同或者相似特点的应聘者做出较高的评价根据开始几分钟甚至是面试前从有关资料中得到的印象对应聘者做出评价

特质社会角色动机知识技能

它将应聘者至于某种模拟环境中评价者事先必须接受专门培训它无法测查应聘者在语言表达能力方面的素质评价者通过对应聘者的观察来了解应聘者的综合素质

所有的考官都应向应聘者问类似的问题考官没有将有关应聘者的信息整合起来考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数考官只用一方面的特性来判断应聘者的整体素质

招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息了解应聘者的职业意图考察应聘者的职业水平评价招聘单位的岗位设置

在探查应聘者的深层次特质方面具有独特魅力，但实施难度较大，一般需要专业人士对结果进行解释的心理测验称之为( )。