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儿童美术是一种工具 儿童的人格在绘画中表现得很深刻 儿童美术是与他们的知觉与视觉联系在一起的。 儿童美术的价值在于增加儿童对视觉形象的审美思考
以文化传承和发展为特征 以操作和表现学习为特征 以对视觉形象的感知、理解和创造为特征 以专业美术知识和技能的学习为特征
感知动作水平、前运算水平、具体运算水平 表象水平、形象水平、抽象水平 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
对文化的熟知、理解与运用 对视觉形象的感知、理解和创造 对美的欣赏、认知与表达 对艺术的发现、体验和理解
感知动作水平、前运算水平、具体运算水平 表象水平、形象水平、抽象水平 直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平 直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
学习感知、生活感知 课内感知和课外感知 直接感知、间接感知 形象感知、抽象感知
感知动作思维 具体形象思维 抽象逻辑思维 视觉形象思维