社会工作服务对象是指在社会工作过程中需要帮助的一方关于社会工作服务对象的说法正确的有-X题卡

社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程社会工作过程是社会工作者对主。服务对象为辅的合作过程社会工作过程是服务对象为主.社会工作者为辅的合作过程

社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程社会工作是一个循环往复的过程社会工作是在不断变化的社会环境中进行的在助人过程中，社会工作者是主体，服务对象是客体

服务对象是学生，有时也需要与学生家长、学校人员等其他人士进行沟通与协调学校社会工作的服务对象是学生，因此工作中并不涉及教师学校社会工作的服务对象是学生，因此工作中并不涉及家长学校社会工作的服务对象是学生，因此工作中并不涉及校长学校社会工作的服务对象是学生，因此工作中并不涉及社区人士

社会工作过程是社会工作者给予服务对象必需品的过程社会工作过程是社会工作者与服务对象持续互动的过程社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程

施与受的关系自上而下的关系平等互动的关系帮助与被帮助的关系

协商熟悉参与接受

介入接案预估计划

评估接案计划预估介入

了解熟悉服从接受

“接案”是整个助人过程的基础和起点 “接案”是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程对服务对象与问题的详细了解是接案阶段的主要工作保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

社会工作价值观是通过社会工作专业教育养成的社会工作者的素质、经验和能力直接影响服务成效社会工作服务对象就是社会中需要帮助的贫困人群助人活动是社会工作者向服务对象提供的单向支持活动

服务对象仅包括个人、家庭和社区社会工作是服务对象存在的前提条件潜在的服务对象是在服务发生后形成的服务对象可分为自愿求助型和非自愿求助型基本生活有困难的人群是社会工作的服务对象

介入接案预估计划

社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在

社会工作价值观是通过社会工作专业教育养成的社会工作者的素质、经验和能力直接影响服务成效社会工作服务对象就是社会中需要帮助的贫困人群助人活动是社会工作者向服务对象提供的单向支持活动

社会工作者单向地给予服务对象某种服务社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法双方合作、共同面对与解决问题社会工作者是指路人，服务对象是跟从者

接案评估介入行动结案

在青少年社会工作服务过程中，社会工作方法的运用具有整合性特征小组工作方法是青少年社会工作服务的主要工作方法一般来说，社会工作方法包括直接和间接两个部分个案工作、小组工作、社区工作是独立地运用于青少年社会工作中的，各自的服务对象是不一样的青少年社会工作只能由个案工作方法解决，因为他的对象是青少年个人

助人自助助人活动助人解困助人过程

它是以社会工作者为主设计和实施的助人活动它要考虑服务对象的需要和接受服务的能力它是社会工作者与服务对象互为主体和客体的过程它是连续促进服务对象逐渐改变的过程它是社会工作者和服务对象的社会互动过程

社会工作服务对象是指在社会工作过程中需要帮助的一方。关于社会工作服务对象的说法，正确的有（）。