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一名初三学生呼吸时，每天需从空气中得到7升氧气，则他一个月（按30天计算）可呼吸多少升空气？
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教案备课库《2015-2016学年新人教版九年级（上）第一次月考化学试卷（34）》真题及答案
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全市初三学生的身体是总体
从中抽取的500名学生是总体的一个样本
其中每一名学生的体重是个体
500名学生的体重是样本容量
株洲市关心下一代工作委员会为了了解全市初三学生的视力状况从全市30000名初三学生中随机抽取了500
人
人
人
人
一名初三学生呼吸时每天需从空气中得到5升氧气则他一年每月按30天计算可呼吸多少克空气空气的密度为1.
小明每天必须做家务做一天可得3元钱做得特别好时每天可得5元钱有一个月30天他共得100元这个月他有_
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100人
500人
6000人
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株洲市关心下一代工作委员会为了了解全市初三学生的视力状况从全市30000名初三学生中随机抽取了500
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小明每天必须做家务做一天可得3元钱做得特别好时每天可得5元钱有一个月30天他共得100元这个月他有天
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一名45岁的男性由于患肺结核病而就诊经问诊得知他已经吸烟20年每天吸一包烟他表示考虑在未来一个月内戒
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口语交际与综合性学习5月上旬离2016年全国高考不到一个月之际一个有关调整高考招生计划的消息引发了部
氧气呼吸器坚持每年拆装检修连续以上未使用的氧气呼吸器清净罐内的药剂必须更换
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为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少课外活动小组的同学们进行了实验探究．他们设计的实验
要调查某校初三学生周日的睡眠时间选取调查对象最合适的是
选取一个班级的学生
选取50名男生
选取50名女生
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某中学有高一高二高三学生共1600名其中高三学生400名.如果用分层抽样的方法从这1600人中抽取一
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1根据下列仪器回答问题 用上述仪器的名称填写 ①用来溶解物质的容器是 ②加热试管内的液体物质时用来夹持试管的仪器是 ③将硫粉放入集气瓶中燃烧所用的仪器是 ④吸取和滴加少量的液体需要用 2规范的实验操作是实验成功的前提请回答 ①量取8mL稀硫酸应选用10或50mL的量筒． ②实验室用试管加热液体时液体量不应超过试管容积的． ③试管等玻璃玻璃仪器刷洗干净的标准是． ④做“硫在氧气里燃烧”的实验时要在集气瓶中预先装少量的水其目的是．
工业上采用法制取氧气这种方法属于变化．
用下列选项填空 A硫燃烧B铁丝在氧气中燃烧C镁条燃烧D红磷燃烧 发出耀眼的白光的是 火星四射生成黑色固体的是 产生大量白烟的是 产生有刺激性气味的气体的是．
实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有 ①装入药品②检查装置气密性③给固体药品加热④将装置固定在铁架台上⑤熄灭酒精灯⑥收集气体⑦将导管移出水槽．正确的操作顺序为
指出下列两种去除油污的方法在原理上的不同之处． 1用汽油除油污2用洗涤剂除油污．
某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时实验结束时发现试管炸裂了造成试管炸裂原因可能是下列中的 ①没有给试管均匀预热②试管外壁有水③试管口没略向下倾斜④忘了加催化剂⑤加热时试管与灯芯接触⑥用排水法收集完氧气后先撤酒精灯．
在一定条件下甲乙丙丁四种物质在一密闭容器中充分反应测得反应前后各物质的质量如表所示．关于此反应下列认识正确的是． 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 1 20 15 2 反应后质量/g m 29 0 8 A．m的值为0 B．甲一定是该反应的催化剂 C．该反应是分解反应 D．．
实验室利用下列装置可以制取某些气体请据图回答问题 1写出图中有标号仪器的名称ab 2用双氧水和二氧化锰来制取氧气时可选用的发生装置是填序号反应的文字表达式 3高锰酸钾来制取氧气试管口放棉花的目的 4用E装置收集气体检验氧气是否集满的方法是． 3若用排水法收集氧气收集氧气的合适时机是． 5常温下硫化氢H2S是一种有臭鸡蛋气味的气体实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得则应选择填序号下同来作发生装置． 6NO气体难溶于水密度略大于空气易与氧气反应生成NO2则应选择装置来收集NO． 7排水集气法收集完气体后导管和酒精灯怎样操作．
“垃圾是放错了位置的资源”应该分类回收生活中废弃的铁锅铝制的易拉罐铜导线可以归为一类加以回收因为它们属于
下列物质的用途中与物质的化学性质相关的是 A铜做导线B用氦气充气球C酒精做燃料D．．
下列说法不正确的是
下列变化中属于缓慢氧化的是 A．镁条在空气中燃烧B．米酒的酿造C．灯泡发光D．．
国家建设部化工部等有关部门规定新建小区户外给水管必须使用塑料管新建建筑不得再使用传统铸铁排水管．国家推广使用塑料建材的主要目的是
某化学课外兴趣小组成员甲乙丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后提出如下问题“木炭与一氧化铅化学式为PbO反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究并回答有关问题． 1[猜想]甲同学认为反应产生的气体全部为二氧化碳． 乙同学认为反应产生的气体全部为一氧化碳． 丙同学认为反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳． [资料]①新鲜鸡血遇到一氧化碳会由鲜红色变成暗红色②一氧化碳有剧毒③一氧化碳有可燃性 2[设计实验]根据各自的猜想他们共同设计了实验如图示他们在实验中进行了规范操作和细致的观察． 3[现象与结论] ①如果甲同学猜想正确装置BC中的实验现象是 ②如果乙同学猜想正确装置BC中的实验现象是 ③如果丙同学猜想正确装置BC中的实验现象是． 4此实验装置有不足之处请你对该装置进行改进具体措施是． 5根据上述实验及学习的木炭与CuOFe2O3的反应请你归纳出单质碳的一项重要用途是． 6若反应产生的气体全部为一氧化碳请写出木炭与氧化铅反应的化学方程式．
一位同学用未调零指针偏左的托盘天平称量10克食盐天平平衡时称得的质量比10克
实验室制氧气的主要实验操作有6步①熄灭酒精灯②用排水集气法收集氧气③将药品混合物加入试管中用带导管的塞子塞紧固定在铁架上④点燃酒精灯给试管加热⑤检验装置的气密性⑥实验结束把导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是
铁制品锈蚀实际上是铁与空气中的等发生的化学反应．铁锈的主要成分是．
按如图组装仪器关闭止水夹通电使红磷燃烧．请回答下列问题 1燃烧的现象是 2红磷燃烧一段时间后自动熄灭了你认为原因是 3冷却后松开止水夹你观察到的现象为 4若进入集气瓶的水的体积少于集气瓶的容积的五分之一可能的原因有．
让我们和小亮一起走进化学实验室共同来学习科学探究的方法． 小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应观察到生铁表面出现同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物． 提出问题这种黑色不溶物是什么呢 猜想与假设这种黑色不溶物中可能含碳． 设计方案将黑色固体灼烧如果黑色固体中含有碳就会有气体生成要想进一步确定这种气体可以用来检验． 进行实验小亮按设计方案进行实验得到了预想的结果． 解释与结论由此小亮得出结论 1生铁中碳填“含”或“不含” 2碳与稀盐酸反应填“能”或“不能”铁与稀盐酸反应填“能”或“不能”．
在家里洗碗和水杯时你怎样知道碗和水杯洗干净了
虾青素C40H52O4是一种具有极强的抗肿瘤抗氧化性能的物质可增强动物免疫．下列有关它的说法正确的是 A虾青素是由三种原子构成 B虾青素中碳氢氧元素的原子个数比为40524 C虾青素的相对分子质量为97 D虾青素中氢元素的质量分数为．
纳米碳管被誉为21世纪最有前途的新型材料．纳米碳管是一种只由碳原子构成的直径为几个纳米1纳米=10﹣9米的空心管．下列说法正确的是 A纳米碳管是一种新型有机化合物 B纳米碳管在常温下化学性质活泼 C纳米碳管如完全燃烧则生成物为二氧化碳 D．．
下列实验现象描述不正确的是
写出下列反应的文字表达式并回答问题 1红磷燃烧 2铁丝在氧气里燃烧集气瓶内放水或少量沙的目的 3加热紫黑色晶体制取氧气 4氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气 上述反应中属于化合反应的是属于分解反应的是属于氧化反应的是．填序号
以下是小意和小思两位同学解答一道计算题的实录．请你一起参与研究并完成相关问题．计算结果精确到0.1 [题目]已知2KClO32KCl+3O2↑将10g氯酸钾和2g二氧化锰混合后放入试管中加热收集所需量的氧气后停止加热让试管冷却称得试管内剩余固体的质量为7.2g．求生成氯化钾的质量． 1小意很快得到算式10g+2g﹣7.2g该算式所得结果是填化学式的质量反应中生成KCl的质量是多少 2小思依据上述计算结果发现题目数据有问题．请你通过简单的计算论证他的发现并阐明简单的理由．
研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体． 1写出仪器名称ab 2该小组同学用加热氯酸钾的方法制取氧气．写出该反应的化学方程式此时发生装置应该选用图中的收集氧气的装置可以用或． 3A装置中试管口略向下倾斜的原因是． 4实验结束先再防止水槽中的水倒流使试管破裂． 5实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体它的密度比空气大能溶于水．由此可推知实验室制取硫化氢气体时装置的组合应选用上图所示的填代号装置．
下列关于催化剂的说法正确的是 A催化剂一定能加快其他物质的化学反应速率 B催化剂的化学性质反应前后一定不变 C催化剂能提高产物的产量 D．
从人类利用金属的历史来看先是青铜器时代而后是铁器时代铝的利用是近百年的事这个先后顺序跟下列因素有关的是 ①地壳中金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性④金属冶炼的难易程度⑤金属的延展性．
t℃时从饱和蔗糖溶液的试剂瓶中取出一半溶液下列有关试剂瓶中的溶液叙述不正确的是
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