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小明坐在爸爸驾驶的轿车里，以爸爸为参照物，小明是 （填“运动”或“静止”）的．爸爸提醒小明要系好安全带，这是为了防止 （填“前方碰撞”或“后方追尾”）造成的伤害，这种现象可以用 知识来解...
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教案备课库《2017年辽宁省鞍山市中考物理一模试卷》真题及答案
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端午节当天小明和爸爸妈妈去南湖游玩他们坐在行驶的船中观赏南湖的景色小明认为爸爸是运动的他选择的参照
船
小明
岸边的树
妈妈
暑假小明与父母乘长途汽车外出旅游小明看见前面的小车与他的距离保持不变后面的卡车离他越来越远．如果以
五一假期小明与父母乘长途汽车外出旅游小明看见前面的小车与他的距离保持不变后面的卡车离他越来越远．如果
十一假期小明与父母乘长途汽车外出旅游小明看见前面的小车与他的距离保持不变后面的卡车离他越来越远如果以
中秋节小明和爸爸妈妈去南湖游玩他们坐在行驶的船上观赏南湖的景色小明认为爸爸是运动的他选择的参照物可
船
小明
湖岸
妈妈
小明爸爸的车因红灯在路口等待时坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退其实车子并没有动.小明有这种感觉
旁边车道先行的公交车
小明爸爸
地面
自家小车
小明爸爸的车因红灯在路口等待时坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退其实车子并没有动．小明有这种感觉
旁边车道先行的公交车
小明爸爸
地面
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五一假期小明与父母乘长途汽车外出旅游小明看见前面的小车与他的距离保持不变后面的卡车离他越来越远.如果
端午节当天小明和爸爸妈妈去南湖游玩他们坐在行驶的船中观赏南湖的景色．小明认为爸爸是运动的他选择的参照
船
小明
岸边的树
妈妈
端午节当天小明和爸爸妈妈去南湖游玩他们坐在行驶的船中观赏南湖的景色小明认为爸爸是运动的他选择的参照
船
小明
岸边的树
妈妈
端午节当天小明和爸爸妈妈去南湖游玩他们坐在行驶的船中观赏南湖的景色小明认为爸爸是运动的他选择的参照物
船
小明
岸边的树
妈妈
端午节当天小明和爸爸妈妈去南湖游玩他们坐在行驶的船中观赏南湖的景色小明认为爸爸是运动的他选择的参照
船
小明
岸边的树
妈妈
十一假期小明与父母乘长途汽车外出旅游0900从太原出发1250到达原平休息区休息到1300继续前进1
五一节假期小明和妈妈坐车去天马山旅游看到公路两旁的树木飞快地向后退小明选择的参照物是________
中秋节当天小明和爸爸妈妈去南湖游玩他们坐在行驶的船中观赏南湖的景色小明认为爸爸是运动的他选择的参照物
船
小明
岸边的树
妈妈
五一节假期小明和妈妈坐车去天马山旅游看到公路两旁的树木飞快地向后退小明选择的参照物是____.突然小
端午节当天小明和爸爸妈妈去南湖游玩他们坐在行驶的船中观赏南湖的景色小明认为爸爸是运动的他选择的参照物
船
小明
岸边的树
妈妈
暑假里小明与父母乘长途汽车外出旅游小明看见前面的小车与他的距离保持不变后面的卡车离他越来越远.如果以
银古公路黄河大桥全长1600m如果小车以20m/s的速度匀速通过大桥那么所需的时间是s坐在车上的爸爸
十一假期小明与父母乘长途汽车外出旅游小明看见前面的小车与他的距离保持不变后面的卡车离他越来越远如果以
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同学们在实验室里对蜡烛燃烧进行了如下实验探究． 1实验1中的小木条中部abc处颜色最浅的是填序号由此得出的结论是． 2实验2中的烧杯中观察到的现象是． 3实验3中观察到的现象是．
我市用热电厂燃烧煤产生的炉渣来生产石膏板．原理是发电过程中产生的烟气中含有大量的SO2热电厂用“碱-石灰-石膏CaSO4•2H2O”的方法使烟气脱硫从而生成石膏． 1工业烟气没经处理直接排放到空气中易形成会污染破坏环境 2写出吸收塔内发生反应的化学方程式在吸收塔中烧碱溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是． 3沉淀池中发生反应的化学方程式为． 4化学反应类型有不同的分法其中反应前后有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应．有元素化合价升高的反应物是还原剂有元素化合价降低的反应物是氧化剂．化学反应前后元素化合价没有变化的化学反应是非氧化还原反应．则下列说法正确的是可多选 A吸收塔沉淀池中发生反应属于氧化还原反应 B沉淀池中的反应物Na2SO3作氧化剂 C氧化塔中发生的反应属于氧化还原反应 D氧化塔中S元素的化合价发生改变反应物CaSO3作还原剂 5上述流程中可以循环利用的物质是填化学式有利于节约成本．
元素周期表是学习和研究化学的重要工具如图是元素周期表的一部分 1表中第14号元素名称是空白处应该填上的原子序数和元素符号为 2查出磷元素的相对原子质量是 3稀有气体的原子结构上有的特点． 4原子序数为11的元素与17的元素形成的物质名称为由和构成填微粒符号． 5硫元素的原子结构示意图为该元素的原子核外有个电子． 62018年在新疆发现我国最大的铍Be矿．此元素原子的核电荷数为核外电子层数为 7同周期元素从左到右各元素原子随原子序数的增加核外电子数依次是． 8从NaMg原子结构示意图推知金属NaMg化学性质不同的原因是 9X2﹣与Ne的核外电子排布相同则X的元素符号是它处在元素周期表中第周期
某同学们做甲乙两个中和反应实验的探究如图所示1甲实脸中不断向烧杯中滴加稀盐酸至烧杯中溶液颜色恰好褪去则该溶液中的溶质是填化学式．2取反应后乙的溶液60.0g滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液溶液pH的变化如图丁由图丁可知溶液乙中的溶质是填化学式〕与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为计算乙溶液中CaCl2的溶质质量分数．写出计算过程精确到0.1%．3根据计算所得数据在图戊中画出产生沉淀的曲线．
下列关于物质的鉴别除杂所选用的试剂或方法错误的是
钠是人体必需的常量元素如图是钠原子结构示意图．下列说法正确的是
空气质量指数简称AQI是定量描述空气质量状况的指数其范国是0～5051～100101～200201～300和大于300分别对应国家空气质量标准中的I级优Ⅱ级良Ⅲ级轻度污染Ⅳ级中度污染和V级严重污染．太原市某日的空气质量数据如下1mg＝1000μg请回答下列问题． 1上述污染物中的X是． 2该日太原市空气污染物中含量最少的是． 3该日太原市空气质量属于国家空气质量标准中的． 4请从上表中选择一种污染物并说明其来源． 5请提出一条改善空气质量的做法．
现有失去标签的氯化钙硝酸银盐酸碳酸钠4种无色溶液．将它们编号为甲乙丙丁后两两混合的现象如表所示．根据实验现象判断甲溶液中溶质的化学式是
已知复分解反应2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑可进行．在常温下测得相同浓度的下列六种溶液的pH 表中数据揭示出复分解反应的一条规律即碱性较强的物质发生类似反应可以生成碱性弱的物质．依照该规律请你判断下列反应不能成立的是
2017年“中国水周”活动的宣传主题是“落实绿色发展理念全面推行河长制”．下列做法不符合这一主题的是
有四位同学在实验室里进行相关的有趣数字化实验他们对实验充满了浓厚的兴趣． 甲同学做了实验一探究H2O2质量分数溶液pH溶液酸性碱性的强弱程度表示方法温度对反应速率的影响设计如下表实验方案 1实验序号为1～3实验的实验目的是． 2a＝b＝． 乙同学做了实验二探究制取氧气的适宜催化剂 实验方案如下 I．用MnO2CuOFe2O3Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂大小相同的海藻酸钠微球备用． II．取30粒含MnO2的海藻酸钠微球采用如图装置进行实验．改用其他三种微球分别重复上述实验得到如图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图． 1每次实验时海藻酸钠微球数应相同的原因． 2用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验60s时压强瞬间回落其原因是． 3从实验曲线看催化效果较好反应温和的催化剂是． 丙同学做了实验三二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气．为比较两者的催化能力小明按图甲所示装置进行了如下实验．酶是种蛋白质受温度影响明显温度太高生物活性降低甚至变质． ①取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中搅拌后塞紧橡皮塞． ②用注射器A从容器中抽出2毫升气体用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中采集数据．直至反应结束． ③用3.1毫克3.6毫克过氧化氢酶及1.5毫克5.6毫克10.7毫克二氧化锰重复上述实验获取数据如图乙． 1步骤②将注射器B中的2mLH2O2溶液全部注入容器前用注射器A先从容器中抽出2毫升气体其目的是． 2小明分析相关数据得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论其依据是． 3查阅资料得知过氧化氢分解为放热反应．小明推测过氧化氢酶质量过大可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢．请说明其理由． 丁同学做了实验四对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进将数显设备气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接．装置气密性良好调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平此时集气瓶内气体的体积为V1．关闭活塞点燃燃烧匙内的红磷立即塞紧瓶塞待火焰熄灭后过一段时间打开活塞观察到集气瓶中的水位上升．待集气瓶内的水面不再上升时集气瓶内的气体体积为V2．然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平此时集气瓶内的气体体积为V3．在点燃红磷至打开活塞这一过程中观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降再趋于稳定． 请回答 1基于数显设备显示的气压变化“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后 到所经历的时间． 2在整个实验过程中集气瓶中减少的氧气体积为选填“V1﹣V2”“V1﹣V3”或“V2﹣V3”．
下列实验操作正确的是
如图所示的四种工具中正常使用时属于费力杠杆的是
2018年3月____在政府工作报告中强调“坚决打好蓝天保卫战”．各地积极行动落实措施．下列做法错误的是
1开发新能源以缓能源缺乏和环境问题正开发和利用的新能源有写一种．提倡使用的电动汽车中的锂空气电池放电时锂Li与水空气中的氧气反应生成氢氧化锂LiHO生成的氢氧化锂与氢氧化钠有相似的化学性质写出氢氧化锂与二氧化碳反应的化学方程式． 2铜制品在空气中会发生锈蚀生成铜锈铜锈的主要成分是Cu2OH2CO3．根据铜锈的主要成分中含有氢元素可以判断出铜生锈需要空气中的填化学式． 根据铜锈的主要成分中含有碳元素可以判断出铜生锈需要空气中的填化学式． 3我们知道除了水是常见的溶剂外还有酒精液氨等也可以作溶剂．下表是一些物质25℃时在无水酒精中的溶解度100g溶剂．根据下表回答 请选用表中两种物质作反应物写出它们在无水酒精中所发生的复分解反应的化学方程式．
如图是氯化钠形成的微观过程请读图后回答下列问题． 1原子与离子的区别是． 2形成氯化钠的微观本质是钠原子失去电子形成钠离子钠离子与结合成氯化钠． 3由图可知原子形成离子的过程中结构中的数一定改变数可能改变而数一定不变因此化学变化中的元素种类不变．
下列关于催化剂的说法正确的是
甲乙丙三种物质在一定条件下可以转化如图所示甲乙均是无色液体而且具有相同元素地球表面有约有71%被乙物质覆盖．推测甲物质的名称是甲到乙的符号表达式为丙能帮助鱼儿在乙中生存是因为丙溶于乙．
日常生活中人们利用碳酸钠溶液具有碱性清洗餐具上的油污碱性越强去油污的效果越好小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究请你参与． 用不同温度的水配制溶质质量分数分别为2%6%和10%的碳酸钠溶液依次测量溶液的PH记录数据如下表 请你分析表中数据回答 1要得出碳酸钠溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论可选择的一组实验是填实验编号结论是． 2在一定温度范围内温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是． 3小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上并冲入适量的热水再进行擦洗达到较好的洗涤效果这是因为． 4碳酸钠溶于水有部分碳酸钠能与水发生反应生成氢氧化钠致使溶液呈碱性．实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液可选用的试剂是填标号． a．酚酞试液b．稀盐酸c．氯化钠溶液d．氯化钙溶液
在图所示的四个实例中力对加“•”物体没有做功的是
亚硝酸钠NaNO2是一种工业用盐人若误食会中毒下列选项中给出了亚硝酸钠的性质则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是
下列各图中“●”和“○”分别表示不同元素的原子其中表示混合物的是
如图所示国旗杆顶部装有一个滑轮下列说法正确的是
南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5•3H2O．该化合物中含有N5﹣等微粒．已知N为7号元素则下列有关说法正确的是
维生素C化学式C6H8O6可增强机体抵抗力用于预防和治疗坏血病各种急慢性传染病以及过敏性疾病的辅助治疗．如图是某品牌维生素C片的部分标签． 1维生素C的相对分子质量是． 2请列式计算 ①一个成年人一天所服用的该维生素C中含碳的质量是多少结果精确到0.1 ②每100g甜橙中含维生素C33mg若用甜橙来代替维生素C片一个成年人一天应吃甜橙的质量是多少结果保留整数
同学们在实验室里用如图装置进行了空气中氧气含量的测定实验并在此基础上继续进行了一系列探究1燃烧匙内盛放的物质是燃烧时的现象是反应的化学方程式是．燃烧结束后将装置冷却到室温打开止水夹观察到由此测出了空气中氧气的含量．2实验结束后小贾提议先不拆开装置而是用高能激光笔照射时的光可产生高温持续照射燃烧匙内的药品发现药品又进行了短暂的燃烧由此得出的结论是由此说明1中的实验结论有误差．3同学们提出不同区域的空气中氧气含量可能不同例如同学们在门窗紧闭的教室中学习一段时间后去操场上会感觉到呼吸顺畅．于是同学们对正在学习的门窗紧闭的教室中和操场上的空气中氧气含量进行了对比具体操作是现象是结论是．
某同学梳理并归纳了以下知识点 ①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素 ②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成 ③化学反应前后元素种类一定不变 ④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子 ⑤无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气 ⑥纯净物一定是由同种分子构成的． 其中正确的是
“绿水青山就是金山银山”说的是自然环境与人们的生活关系密切倡导大家要爱护自然环境．下列做法符合这一理念的是
如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程．请回答下列问题． 1空气净化系统可除去空气中的水二氧化碳灰尘等．工业中除去二氧化碳的一种方法是CO2+CaOH2＝CaCO3↓+x其中X的化学式是判断依据是． 2氧压机将氧气压缩到钢瓶中压缩氧气的微观本质是． 3分离出氧气后的剩余气体为纯氮纯度为99.9%纯氮中可能还含有的杂质是纯氮的一种用途是． 4工业上除分离液态空气法制氧气外还用电解法制氧气但分离液态空气法的使用更广泛原因之一是．
要使图所示装置中的U形管两边液面高度差不变可行的做法是
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