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植物或群落生长的具体地段的环境因子综合称为( )。

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具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为

环境生境内环境地球环境

对于植物群落生长的分层现象下列叙述不正确的是

分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种

下图为植物群落生长的分层现象对此现象解释不合理的是

分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种

园林植物群落层次越丰富其改造和适应环境的能力越强群落的生长发育也越好

造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因素的综合称为

生境立地环境立地立地指数

对群落的结构和群落环境的形成起决定作用的植物称为______

光温度和湿度等很多环境因子有明显的时间节律因受这些因子的影响群落的组成和结构也随着时间序列发生有规律

群落的时间格局群落的外貌群落的垂直结构群落的水平结构

受损环境中环境因子的变化是互动的影响是综合的但在众多的环境因子中它们的作用程度是差异的其中起主导作用

造林地一切自然因子的综合称为立地条件

如图为植物群落生长的分层现象不正确的是

分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植在农业生产上，因此采用合理搭配种植的品种

学校教育活动所需要的诸多客观条件的综合称为

教育媒体教育手段教育环境教育内容

能指示一定环境条件的植物和植物群落叫做指示植物和指示群落又可统称为

在造林地上影响林木生长发育的自然因子综合称为造林地的

主导因子立地条件环境因子生活因子

演替是指在某个地段上一个植物群落被另一个植物群落代替的过程按基质性质划分为

生物资源是指可以被人类利用的天然生长或人工培养的种类及群落类型具体包括

植物动物微生物植物、动物、微生物

苔藓蕨类和裸子植物三者都有所以三者合称植物而裸子和被子植物二者都有所以二者合称植物上述四类植物又可合

植物的呈斑块状的镶嵌分布是群落内环境因子的综合影响但这不会导致动物的不均匀分布

植物激素和植物生长调节剂合称为植物生长物质

结合实际对于临近道路绿地的植物配置为降低噪音的绿地水平与垂直结构及种类选择的要点答中国不同地区不同气

图为植物群落生长的分层现象对此现象解释不正确的是

分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等在农业生产土，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植

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