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如图,点P是AB所对弦AB上一动点,过点P作PC⊥AB交AB于点P,作射线AC交AB于点D,已知AB=6cm,PC=1cm,设A,P两点间 离为xcm,A,D两点间的距离为ycm.(当点P与点A重合...
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已知⊙O.中弦AB的长等于半径P.为弦AB所对的弧上一动点则∠APB的度数.
如图AB是⊙O.的直径点C.是⊙O.上一点过点C.作⊙O.的切线PC交AB的延长线于点P.过点A.作
已知AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB于点G.E.是直线AB上一动点不与点A.B.G.重合直线DE交⊙O
如图⊙O的半径OA=6弦AB=8P.为AB上一动点则点P.到圆心O.的最短距离为.
如图已知AB是⊙O.的直径过点A.作⊙O.的切线MAP.为直线MA上一动点以点P.为圆心PA为半径作
已知AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB于点G.E.是直线AB上一动点不与点A.B.G.重合直线DE交⊙O
如图已知AB为圆O的一条弦点P为弧AB的中点过点P任作两条弦PCPD分别交AB于点EF.求证.
如图线段AB的长为10cm点D.是AB上的一个动点不与点A.重合以AD为边作等边△ACD过点D.作D
已知在△ABC中∠ACB=900点P.是线段AC上一点过点A.作AB的垂线交BP的延长线于点M.MN
已知⊙O.的直径AB=10弦BC=6点D.在⊙O.上与点C.在AB两侧过点D.作⊙O.的切线PD.Ⅰ
已知⊙O.的直径AB=10弦BC=6点D.在⊙O.上与点C.在AB两侧过点D.作⊙O.的切线PD.Ⅰ
如图直角△ABC内接于⊙O.点D.是直角△ABC斜边AB上的一点过点D.作AB的垂线交AC于E.过点
如图已知AB是⊙O.的一条弦点P.为AB上一点PC⊥OPPC交⊙O.于点C.若AP=4PB=2则PC
如图已知正方形ABCD的边长是4点E.是AB边上一动点连接CE过点B.作BG⊥CE于点G.点P.是A
如图AB为⊙O.的直径AB=2点在M.在QO上MC垂直平分OA点N.为直线AB上一动点N.不与A.重
如图在矩形ABCD中AD=4M.是AD的中点点E.是线段AB上一动点连接EM并延长交线段CD的延长线
如图AB是⊙O的直径AB=4过点B作⊙O的切线C是切线上一点且BC=2P是线段OA上一动点连结PC
如图⊙O.中弦AB=3半径BO=C.是AB上一点且AC=1点P.是⊙O.上一动点连PC则PC长的最小
已知在△ABC中∠ABC=90°AB=3BC=4点Q.是线段AC上的一个动点过点Q.作AC的垂线交线
如图AD是⊙O.的切线切点为A.AB是⊙O.的弦.过点B.作BC∥AD交⊙O.于点C.连接AC过点C
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配制50g10%的食盐溶液时有以下操作①溶解②称量③计算④量取其中正确的操作顺序是
IgonoworI'llmissmyfootballclass. A.can B.might C.must D.could
下列符号中能表示两个氧分子的是
科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”实现碳循环如图所示. 某化学小组的同学对此非常感兴趣在老师的指导下设计如下装置探究上述设想的反应原理. 1能证明“释放CO2”的现象是. 2装置B的作用是. 3实验后小组同学对D中固体的成分进行探究. 【猜想与假设】 D中的固体可能为①氧化钙②氧化钙与碳酸钙③碳酸钙 【进行实验】 甲同学取一定量的D中固体于试管中并加入一定量的水振荡有白色不溶物甲同学认为试管中的固体为碳酸钙即猜想③成立. 乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立其理由是.他又重新进行实验证明了猜想②成立他的实验操作及现象为.写出D中反应的化学方程式为. 4通过以上探究小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的.上述设想的优点有填字母序号. A.原料易得 B.充分利用太阳能 C.释放出的CO2可作为重要资源加以利用.
下列物质排放到空气中会形成酸雨的是
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下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化其中正确的是
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如图是元素周期表中硫元素的信息示意图对图中信息理解错误的是
水是由氢氧两种元素组成这两种元素的本质区别是
某同学将12g大理石样品放入盛有50g稀盐酸的烧杯中结果恰好完全反应杂质不溶于水也不与盐酸反应.经测定反应后烧杯中溶液质量为55.6g.请计算稀盐酸中溶质的质量分数.
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有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地.人们能够闻到茶香的原因是
空气中体积分数约为78%的气体是
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某同学在学习溶液时进行了如下实验探究如图1 1上述实验所形成的溶液中溶质是溶剂是. 2上述①②③烧杯的溶液一定属于饱和溶液的是[填烧杯编号]. 3若要使烧杯②中的剩余固体全部溶解除了实验中已经采取的措施外还可以采取的措施为. 4图2是氯化钠和硝酸钾两种固体物质的溶解度曲线图中b表示的溶解度曲线在t1℃时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数[填大于小于或等于]氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数.
根据如图回答问题 1仪器a的名称是. 2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为所选用的收集装置是E或填字母序号下同. 3实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为所选用的发生装置是.收集一瓶二氧化碳将燃着的木条放在瓶口若观察到说明瓶中已充满二氧化碳.
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