有位史学家说科举制度的实行用统一的标准来选拔社会上的优秀分子使之参与了国家的政治清末维新人士则认为科-X题卡

科举制度的实行九品中正制的创立科举制度的创立八股取士制度的创立

隋朝开始用科举制度选拔人才，择优录取唐朝科举制度得到完善，为唐朝繁荣提供了人才支持唐朝科举分进士科和明经科两大类，进士科考中很不容易戊戌变法时期提出改革科举制度、开办新式学堂

常举、制举、殿试县试、府试、院试乡试、会试、殿试乡试、县试、殿试

从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员用分科考试的方法来选拔官员地方官员推荐真才实学的人做官皇帝直接任命有真才实学的人做官

隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制度形成科举制一经形成，成为了历代选拔官员的主要途径，影响深远科举制度在一定程度上摒弃门弟以成绩作为选拔标准，具有公平公正性科举制把选拔人才和任命官员的权力集中到中央，加强了中央集权

从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员用分科考试的方法来选拔官员地方官员推荐真才实学的人做官皇帝直接任命有真才实学的人做官

科举制度体现了公平竞争的精神　　　科举制度背离了传统的伦理道德科举制度扩大了封建统治的基础　　科举制度实现了封建国家的兴盛

宋朝尽夺藩镇之权科举制度进一步发展文官担任地方长官程朱理学的地位提高

正式诞生在隋炀帝时期，唐朝时期逐渐完善科举制度改善了用人制度，大大有利于唐朝的繁荣科举制度在我国存在了1300多年，直到明朝末年才被废除科举制度是我国采用考试办法来选拔官员的政治制度

唐代创立并完善了科举制度科举制度就是用分科考试的方法选拔人才进士科是唐代普遍推崇的科目科举制度激发了读书人的自信和热情，推动了唐代社会的发展

科举制度体现了公平竞争的精神科举制度背离了传统的伦理道德科举制度扩大了封建统治的基础科举制度实现了封建国家的兴盛

科举制度体现了公平竞争的精神科举制度背离了传统的伦理道德科举制度扩大了封建统治的基础科举制度实现了封建国家的兴盛

科举制实行之前魏晋以来,选拔官吏主要是从高门权贵中选拔隋文帝时设进士科，科举制正式诞生科举制度改善了用人制度科举制度促进了教育事业的发展

有位史学家说：“科举制度的实行，用统一的标准来选拔社会上的优秀分子，使之参与了国家的政治”。清末维新人士则认为科举制度“锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”，造成了“破坏人才、国随贫弱”的后果。 ...