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在观察软腭运动时,应嘱患者

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观察舌的运动  观察喉的情况  观察有无鼻音或鼻漏音  观察软腭情况  观察唇的情况  
观察发音时软腭的运动  观察有无鼻音或鼻漏音  观察舌的状态  观察颌的位置  观察唇的状态  
观察发音时软腭的运动  观察有无鼻音或鼻漏音  观察舌的状态  观察唇的状态  观察颌的位置  
嘱患者张口发“a”音,观察两侧软腭上抬是否有力  嘱患者伸舌,观察有无偏斜  观察患者悬雍垂是否居中  观察鼻唇沟及口角两侧是否对称  检查患者是否有吞咽困难、饮水呛咳  
"衣"声  "啊"声  张口做吞咽动作  伸舌  上述都不是  
观察发音时软腭的运动  观察有无鼻音或鼻漏音  观察舌的状态  观察唇的状态  观察颌的位置  
观察舌的运动  观察喉的情况  观察有无鼻音或鼻漏音让患者说“妹、配”和“内、贝”观察其音质变化  观察软腭情况  观察唇的情况  
观察发音时软腭的运动  观察有无鼻音或鼻漏音  观察舌的状态  观察唇的状态  观察颌的位置  
发“衣”声  发“啊”声  张口做吞咽动作  伸舌  上述都不是  
发“衣”声  发“啊”声  张口做吞咽动作  伸舌  上柱都不是  
嘱患者伸舌,观察有无偏斜  舌缘两侧厚薄不相等及颤动  嘱患者张口,观察两侧软腭上抬是否有力,腭垂是否居中  检查鼻唇沟及口角两侧是否对称  嘱患者鼓腮或吹口哨,观察左右两侧差异  
观察发音时软腭的运动  观察有无鼻音或鼻漏音  观察舌的状态  观察颌的位置  观察唇的状态  
嘱患者伸舌,观察有无偏斜  观察患者腭垂是否居中  嘱患者张口发"a"音,观察两侧软腭上抬是否有力   观察鼻唇沟及口角两侧是否对称  检查患者是否有吞咽困难,饮水呛咳  
观察舌的运动  观察喉的情况  观察有无鼻音或鼻漏音让患者说"妹、配"和"内、贝"观察其音质变化  观察软腭情况  观察唇的情况