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某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案，每种方案所需试剂如下，你认为不可行的是（ ）
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教案备课库《2014-2015学年云南省曲靖一中九年级（下）期中化学试卷》真题及答案
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某化学兴趣小组为验证AgFeCu三种金属的活动性顺序设计了如下图所示的实验操作其中可以达到实验目的的
①③
②④
④⑤
②③
某化学兴趣小组为测定FeCuAg三种金属的活动性顺序设计了几种实验方案请你参与并完善下列方案中的试剂
某化学兴趣小组为验证AgFeCu三种金属的活动性顺序设计了如下图所示的实验操作其中可以达到实验目的的
①③
②④
④⑤
②③
某化学兴趣小组为测定FeCuAg三种金属的活动性顺序设计了几种实验方案请你参与并完善下列方案中的试剂
某化学兴趣小组为测定FeCuAg三种金属的活动性顺序设计了四种方案每种方案所需试剂如下你认为不可行的
Fe、Ag、
溶液
Cu、Ag、
溶液
Fe、Cu、稀盐酸、
溶液
Cu、
溶液、
溶液
某化学兴趣小组为验证AgFeCu三种金属的活动性顺序设计了如图所示的实验操作其中可以达到实验目的的组
①③
②④
④⑤
②③
某化学兴趣小组为测定FeCuAg三种金属的活动性顺序设计了四种方案每种方案所用的试剂如下其中你认为不
Fe、Ag、CuSO
4
溶液
Fe、Cu、AgNO
3
溶液、稀盐酸
Cu、FeCl
2
溶液、AgNO
3
溶液
Cu、Ag、Fe、稀盐酸
以下是探究CuFeAg三种金属活动性顺序的实验过程请回答问题1将铜丝和铁丝分别放入相同浓度的稀硫酸中
某化学兴趣小组为验证AgFeCu三种金属的活动性顺序设计了如下图所示的实验操作.其中可以达到实验目的
①③
②④
④⑤
②③
某化学兴趣小组为验证AgFeCu三种金属的活动性顺序设计了如下图所示的实验操作其中可以达到实验目的的
①②或②③或②④⑤
②④或①③或②④⑤
①③或②③或①④⑤
①②或②③或③④⑤
某化学兴趣小组为验证AgFeCu三种金属的活动性顺序设计了如下图所示的实验操作其中可以达到实验目的的
①③
②④
④⑤
②③
某化学兴趣小组为测定铁铜银三种金属的活动性顺序设计了四种方案每种方案所用试剂如下其中你认为不可行的是
Cu、Ag、FeSO
4
溶液
Fe、Ag、Cu SO
4
溶液
Fe、Cu、稀盐酸、AgNO
3
溶液
Cu、FeSO
4
、AgNO
3
溶液
某化学兴趣小组为测定FeCuAg三种金属的活动性顺序设计了四种方案每种方案所用试剂如下你认为不可行的
Cu、Ag、FeSO
4
溶液
Fe、Ag、CuSO
4
溶液
Fe、Cu、稀盐酸、AgNO
3
溶液
Cu、FeCl
2
溶液、AgNO
3
溶液
某化学兴趣小组为验证AgFeCu三种金属的活动性顺序设计了如下图所示的实验操作其中可以达到实验目的的
①③
②④
④⑤
②③
某化学兴趣小组为测定FeCuAg三种金属的活动性顺序设计了四种方案每种方案所需试剂如下你认为不可行的
Fe、Ag、CuSO
4
溶液
Cu、Ag、FeSO
4
溶液
Fe、Cu、稀盐酸、AgNO
3
溶液
Cu、FeCl
2
溶液、AgNO
3
溶液
某化学兴趣小组为验证AgFeCu三种金属的活动性顺序设计了如图所示的实验操作其中可以达到实验目的的组
①②或②③或②④⑤
②④或①③或②④⑤
①③或②③或①④⑤
①②或②③或③④⑤
为探究FeCuAg的金属活动性强弱某兴趣小组做了如下实验1实验前需将金属丝打磨目的是________
某化学兴趣小组同学利用如图所给仪器和药品金属片表面已经过打磨验证AlFeCu三种金属活动性的强弱顺序
某化学兴趣小组为验证AgZnCu三种金属的活动性顺序设计如图所示的实验操作.下列组合能达到实验目的是
①③
②④
④⑤
①②
某化学兴趣小组为验证AgFeCu三种金属的活动性顺序设计了如下图所示的实验操作其中可以达到实验目的的
①③
②④
④⑤
②③
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实验室需配制一定浓度的硝酸钾溶液． 1查阅硝酸钾溶解性．由图1可知20℃时硝酸钾的溶解度为g在该温度下配制硝酸钾溶液溶质质量分数最大为%计算结果保留整数． 2计算．配制40g质量分数为10%的硝酸钾溶液所需硝酸钾的质量为g所需蒸馏水的体积为mL水的密度近似看做1g/mL． 3称量．分别在天平左右两盘放上纸片调节平衡后． A．先移动游码到所需位置再添加硝酸钾直到天平平衡 B．先添加所需的硝酸钾再移动游码直到天平平衡 4量取．量取所需蒸馏水要用到的仪器是填图2字母． 5溶解．将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解．
1写出下列物质的化学式 ①碳酸钾氢氧化亚铁 2写出下列反应的化学方程式 ①氧化铁与稀盐酸反应． ②二氧化碳和氢氧化钡溶液的反应．
用数字和化学符号填空 12个碳酸根离子 2氧化铁中铁元素化合价为+3价．
农业和渔业上常用硫酸铜晶体作杀虫剂杀菌剂．以下是由废铜料含铁生产硫酸铜晶体的流程． 1试剂X的名称为． 2途径I中反应②③的化学方程式分别为②③． 途径Ⅱ中反应④的化学方程式为Cu+2H2SO4浓CuSO4+SO2↑+2H2O．从环保和经济的角度分析利用途径选填“I”或“Ⅱ”制取硫酸铜的方案更合理． 3某化学兴趣小组同学用足量铜与10g质量分数为98%的浓硫酸在加热条件下充分反应生成SO2的质量应选填字母． A．等于3.2gB．小于3.2gC．大于3.2g 4该化学兴趣小组同学通过查阅资料发现大多数金属与浓硫酸都能发生反应．现取足量锌与浓硫酸反应其化学方程式为Zn+2H2SO4浓═ZnSO4+SO2↑+2H2O．反应一段时间后老师指出除了SO2还可能生成另一种气体．请你根据锌的化学性质推断此气体可能是理由是．
中考期间小芳妈妈为她制定的早餐食谱是馒头煎鸡蛋牛奶从膳食平衡角度看你认为最好还应补充
小梦及学习小组的同学在老师的指导下做验证铁铜银的金属活动性顺序的实验用到的药品有铁丝铜丝银丝稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究请你一起参与． 【提出问题】废液中含有什么物质 【交流表达】 1小龙通过观察认为废液中一定含有硫酸铜．他观察到的现象是． 2小梦通过分析认为废液中一定含有硫酸亚铁． 【作出猜想】小悦认为废液中还可能含有硫酸． 【实验验证】 1小悦测得废液的pH小于7证明废液中含有硫酸． 2小龙取少量废液向其中滴加氢氧化钠溶液也得到了相同的结论．小龙的实验现象是． 通过分析与实验同学们得出废液中含有硫酸亚铁硫酸铜和硫酸． 【拓展应用】 1若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁应向废液中加入过量的． 2反应完全后过滤滤渣中物质为滤液中溶质为硫酸亚铁．
我们已经学习和掌握了很多物质并进行了分类下列各组内物质表示同一种物质的是
小肖同学取了100克部份锈蚀的铁片样品仅由铁和氧化铁组成测得其中氧元素的含量为12%． 1小肖同学通过计算得出样品中被锈蚀的铁片占原金属铁片的质量分数为． 2小肖同学将锈蚀的铁片研磨成粉状用磁铁将纯铁吸附出来后加入到足量的硫酸铜的溶液中理论上能置换出多少克的铜例式计算
实验室可利用如右图所示的装置收集气体．如果要收集的气体从b口进入则下列气体中可以利用该装置收集的是 ①H2②O2③CH4④CO．
取四朵用石蕊试剂染成紫色的干燥纸花进行如下操作能够观察到纸花变红的是
下列有关物质对应的颜色不正确的是
如图是ABC三种物质的溶解度随温度变化的曲线图． 1分析此图获得的一个信息是． 2在t3℃将50克A物质放入50克水中充分溶解后所得溶液的质量为克． 3将t2℃时的C物质饱和溶液降温到t1℃其溶质的质量分数填“变大”“变小”或“不变”．
下列说法中正确的是
甲乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动甲的速度大于乙的速度它们的s﹣t图象如图所示abc三条图线中的两条运动5秒甲乙间的距离大于2米则
下列气体中不会造成空气污染的是
下列实验操作实验现象和实验结论均正确的一组是 实验操作 实验现象 实验结论 A 将某气体燃烧在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有水珠生成 该气体一定为氢气 B 用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中 木条复燃 该无色气体为氧气 C 向某固体中滴加稀硫酸 产生气泡 该固体中一定含有碳酸盐 D 将水注入盛有浓硫酸的烧杯中 烧杯外壁发烫 浓硫酸溶于水放出热量
如图ABC是实验室常用的气体发生装置装置A中①活塞的“开”“关”可以向锥形瓶中滴加液体． 请回答下列问题 1仪器①的名称请写出在装置B中放入氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气的化学方程式 2已知过氧化钠Na2O2是一种淡黄色固体常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A作气体发生装置用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气所选装置的正确连接顺序是填写管口字母．若只改变A装置中的药品仍采用已连接的整套装置还可以用来制取的气体是． 3通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比可总结出选择气体发生装置应考虑的因素有 4装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置A和C相比具有哪些优点答出一条即可．
下列各组溶液中利用组内物质的相互反应将各种物质鉴别出来的是
用适当的化学符号数字和文字填空 1臭氧分子 2符号“FeN032”读作 3溴离子 4醋酸．
如图是物质ABC的溶解度曲线下列相关说法正确的是
某化学兴趣小组的同学想对化学反应后存在的物质进行探究设计了如下实验分别取一定量的NaOHZn粉和CuO三种固体放在同一个烧杯中然后加入过量的稀HCl充分反应后对烧杯中存在的物质进行讨论后得出的正确结论是1一定存在的固体物质是．2反应后溶液中一定存在的溶质是可能存在的溶质是 ．3任意写出上述实验中一定发生的一个化学反应方程式．
20℃时向100g饱和石灰水中加入5g生石灰充分反应后恢复到原温度则所得溶液与原溶液相比一定不发生改变的是
小琳同学用嘴吹灭生日蜡烛其吹灭蜡烛的原理是
实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液滴入几滴酚酞溶液溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸溶液由红色变为无色．1他们探究的问题是填Ⅰ或ⅡⅠ．酚酞溶液遇酸碱溶液能显示不同颜色吗Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗2大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠小亮认为溶质有两种它们是写化学式．同学们根据以下两种方案进行实验后一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺．实验操作实验现象实验结论方案一取少许反应后的溶液置于试管中向其中加入小亮的观点正确方案二取少许反应后的溶液置于试管中向其中加入3请你和全组同学一起分析以下问题．①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示．从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是．②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示．从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是．
为了除去粗盐中的CaCl2MgCl2Na2SO4及泥砂可将粗盐溶于水然后进行下列五项操作①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是
感受化学与人体健康的密切关系．下列说法不正确的是
下列属于化学变化的是
下面制取氧气的方法中从物质变化的角度分析有一种方法与其他三种方法不同的是
工业生产人类生活与化学有着密切的关系请你用CHONaC1Ca六种元素中的一种或几种可重复使用写出符合下列要求的物质的化学式 1农村大力推广使用的沼气又名天然气的主要成分 2一种有毒气体可用于铁的冶炼 3少量存在于人体胃液中可帮助消化的物质 4生活中常用于调味和腌渍蔬菜鱼肉等食物的盐 5可以用作建筑材料的碱．
蛋腐败时会产生一种无色有臭鸡蛋气味的硫化氢气体H2S．硫化氢气体是一种大气污染物它在空气中点燃时生成水和一种能导致酸雨的气体．把硫化氢气体通入浓硫酸中发生的反应为H2S+H2SO4浓═SO2+X+2H2O 1上述内容中属于硫化氢物理性质的是． 2写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式． 3硫化氢与浓硫酸反应时生成物中X的化学式为．
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溶液 Cu、Ag、
溶液 Fe、Cu、稀盐酸、
溶液 Cu、
溶液、溶液
湘公网安备 43130202000226号