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如图甲图所示是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为2.5V.(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮,连线不能交叉.(2)...
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教案备课库《2014年重庆市万州区岩口复兴学校中考物理模拟试卷(三)》真题及答案
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测定小灯泡额定功率的实验器材如图甲所示小灯泡上标有3.8V的字样它的电阻约10Ω1请你用笔画线代替导
下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材已知小灯泡的额定电压为2.5V正常发光时电阻约为10Ω.
用图甲中所示实验器材测量小灯泡的电功率小灯泡L.的额定电压为2.5V.1为了完成实验请在图甲中用笔画
某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究电源为电压可调的学生电源小灯泡L.标有6V1.2W字样R
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某实验小组的同学用如图所示的器材测量小灯泡的电功率已知待测小灯泡额定电压为3.8V.小灯泡的额定功率
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下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材已知小灯泡的额定电压为2.5V正常发光时电阻约为10Ω.
小明用如图甲所示电路来测量小灯泡的电功率部分实验器材的规格已标明.1请用笔画线代替导线将图甲中滑动变
下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材已知小灯泡的额定电压为2.5V正常发光时电阻约为10Ω.
小明同学做测定小灯泡电功率的实验器材如图甲所示干电池是新的小灯泡标有2.5V字样滑动变阻器有5Ω1A
在做伏安法测灯泡额定电功率的实验中已知小灯泡的额定电压为3.8V所用电源电压为6V测量时发现学生用电
在测小灯泡电功率的实验中实验室为每个小组提供的器材有电压恒为5V的电源电流表0~0.6A0~3A电压
用图4中器材测定小灯泡的额定功率已知小灯泡的额定电压为2.5V小灯泡灯丝的电阻约10Ω左右要求:1画
下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材已知小灯泡的额定电压为2.5V正常发光时电阻约为10Ω.
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某校兴趣小组同学想探究一段电路中的电流跟电阻的关系设计了如下图甲所示的电路图1根据该兴趣小组设计的图
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生活中常见的下列现象属于化学变化的是
北京在申办2008年奥运会时提出“科技奥运人文奥运绿色奥运”的口号现在场馆建设时又提出“节约奥运”从而将2008年北京奥运会办成绿色奥运会下列做法不可取的是
用化学符号填空 1正三价的铝元素2两个五氧化二磷分子 3形成酸雨的气体4天然气的主要成分 5骨质疏松的患者应补充的元素.
写出下列错误操作可能造成的后果 1试管口竖直向上加入锌粒. 2加热高锰酸钾制氧气试管口没放棉花. 3使用氢氧化钠溶液后忘记盖胶塞. 4用pH试纸测定稀盐酸的pH时先将试纸用水润湿测得的结果.填“偏大”“偏小”或“不变”
化学课外活动小组的同学对某炼铁厂生产的生铁杂质不与酸反应进行组成分析.其实验数据如下表 实验步骤 数据 1称取生铁样品放入烧杯中 14.5克 2加入足量15%盐酸 200.0克 3称量反应后烧杯中物质总质量 214.0克 根据表中数据 1计算生产气体的质量 2计算生铁的纯度.精确到0.1% 3计算反应后溶液的质量分数精确到0.1%
氮化硅是一种耐高温陶瓷材料它的硬度大熔点高化学性质稳定.工业制得氮化硅的化学方程式为3Si+2N2RR为氮化硅则氮化硅的化学式为你推断的理由是.
化学上把“由同种元素组成的性质不同的单质叫做这种元素的同素异形体”.下列各组物质互称为同素异形体的是
下列有关营养成分与人体健康关系叙述错误的是
有一瓶气体它由H2CO2COCH4中的一种或几种组成用它进行以下实验 ①将气体通入足量的澄清石灰水中未出现沉淀 ②在导管口将气体点燃气体能安静地燃烧火焰呈蓝色用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上烧杯壁上出现水珠将烧杯迅速倒过来注入少量石灰水振荡石灰水变浑浊. 用化学式回答 1气体中一定没有 2若气体是纯净物肯定是 若气体是两种物质组成可能为CH4和H2或或 若气体是三种物质组成一定为.
根据如图ABC三种固体的溶解度曲线回答 ①M点表示的含义是. ②20℃时使三种物质的不饱和溶液变成饱和溶液可以采用的方法是. ③分别将50℃的ABC三种物质的饱和溶液降温到20℃时溶液中溶质质量分数最小的是填写物质序号. ④三种物质溶解度关系为B>A≥C时的温度为t则t的取值范围是.
下列化肥中属于复合肥的是
有一种新型净水剂叫铁酸钠Na3FeO4则Na3FeO4中Fe的化合物价为价.
从安全环保节能简便等方面考虑制取O2的最佳方法是
通过一年的学习我们充分感受到了化学实验中的“色彩美”.如图所示已知A溶液是一种能使紫色石蕊试液变红的无色液体E是一种白色沉淀.A溶液在一定条件下可发生如下转变请回答下列问题 A溶液的pH7填“大于”“小于”或“等于”B溶液中溶质的化学式是.
张化验员对本炼铁厂购进的赤铁矿主要成分三氧化二铁样品进行分析.取10g的样品完全反应后共用去稀盐酸100g过滤后得到2g滤渣假设杂质既不溶于酸也不溶于水不考虑实验中的损耗. 求结果精确到1% 1赤铁矿样品中Fe2O3的质量分数为多少 2稀盐酸中溶质的质量分数为多少
实验室中将98%的浓硫酸稀释成200g20%的稀硫酸.请回答下列有关问题 1实验仪器有胶头滴管量筒细口瓶玻璃棒和. 2实验的主要步骤有计算溶解配制装瓶并贴标签.请填写如图的标签. 3为了实验安全溶解时应将沿容器壁慢慢地倒入中并用玻璃棒不断搅拌. 4用量筒量水时仰视读数所配溶液溶质质量分数20%.填“大于”“小于”或“等于”
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线试回答下列相关问题. 1t1℃时100g水中溶解20g甲溶液刚好饱和那么50g水中溶解g乙溶液达到饱和. 2t2℃时比较两物质的溶解度大小. 3t1℃时若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是写出一种即可. 4若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲可用的方法是.
“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂广泛应用于牙膏药皂洗面奶空气清新剂等.根据三氯生的化学式C12H7Cl3O2判断其信息正确的是
根据要求写出下表相应的化学符号或意义. 意义 铝原子 硫离子 正二价的镁元素 化学符号 2N2
小东按如图所示配方自制一瓶果汁汽水.请回答 1蔗糖C12H22O11属于填“有机物”或“无机物”. 2该配方中能为人体提供维生素的物质是含量最多且是人体重要营养素之一的物质是能为人体提供能量的物质是填序号. A.蔗糖B.水C.小苏打 3柠檬酸是一种酸.汽水中的气体是柠檬酸与配方中的反应生成的该成分可治疗胃酸过多用化学方程式表示其原因
用化学方法辨别纯银制品和用铝制的仿银制品可选用.观察到的现象①纯银制品②铝制仿银制品.根据金属活动性顺序说明选用这种试剂的理由是.
地壳中含量最多的金属元素是
下列实验操作正确的是
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点. 1在铁酒精和氯化钠三种物质中由离子构成的是 2有“第四类新材料”之称的玉米塑料是由乳酸C3H6O3合成的1个乳酸分子中含有氢原子乳酸由种元素组成其中碳元素与氢元素的质量比为. 3ABCD表示四种物质其微观示意图见表.A和B在一定条件下反应生成C和D 物质 A B C D 微观示意图 ①ABCD四种物质中属于单质的有种D物质的化学式为 ②若生成D的质量9g则参加反应A的质量为g.
小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶其标签破损从残余部分只能看出溶质质量分数为10%.老师说这瓶溶液可能是氢氧化钠氯化钠氢氧化钙或是碳酸钠中的一种. 1小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液理由是. 2小亮取少量样品于试管中滴加试液试液变红色该溶液不可能是. 3为了进一步确定该溶液的成分小亮设计了以下实验方案 方案A选择稀盐酸来确定该溶液的成分 方案B选择无色酚酞试液来确定该溶液的成分 你认为以上方案中合理的是若选择一种常见的碱溶液来确定有关反应的化学方程式为. 4小亮通过上述方法证明该溶液的成分为NaOH.于是小亮同学用该溶液与盐酸混合探究酸与碱能不能发生反应.向装有稀盐酸的烧杯中滴加NaOH溶液一会儿后发现忘记了滴加指示剂. ①为了确定盐酸与氢氧化钠发生了反应她每次从该烧杯中取少量的溶液进行了以下三个不同的实验. A.滴加几滴无色酚酞溶液振荡溶液仍无色. B.蒸发溶液有固体析出. C.向溶液中加入镁条无气体产生. D.向溶液中加入带锈的铁钉铁锈不消失. 上述三个实验能说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是. ②写出该中和反应的化学方程式.
用大棚种植蔬菜时常向大棚中补充气体肥料CO2.若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2为了除去SO2现设计以下两种方法. 甲方法将气体通过足量的碳酸氢钠溶液.乙方法将气体通过足量的氢氧化钠溶液. 【提供资料】I.CO2与NaHCO3不会发生反应. Ⅱ.SO2+2NaHCO3═Na2SO3+H2O+2CO2 Ⅲ.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O Ⅳ.Na2SO3能与紫色高锰酸钾溶液反应生成Na2SO4而褪色. 1请你利用提供的资料和所学的知识分析上述方法填“甲”或“乙”可行理由是. 2不通过称量如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢有一同学设计了如图所示的装置进行实验发现试管内液面上升就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.同学们认为此结论不严谨理由是. 3要得到科学严谨的结论仍利用该装置补做的实验是.
给火锅加热常用固体酒精做燃料如下图酒精的化学式为C2H5OH写出酒精燃烧的化学方程式.将酒精炉火焰熄灭常用什么方法其原理是什么
如图是实验室中用于制取干燥和收集气体的装置图.实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气试回答 1写出A图中带标号仪器的名称①②. 2用该方法制取氧气的化学方程式是. 3该方法制取氧气的发生装置应选择若有C装置采用排水法收集氧气进气口为.填a或b 4若用D装置干燥氧气D中应盛放的试剂是. 5甲乙丙三名同学用所选装置合作实验过程中胶塞突然弹飞并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象三名同学探究如下 【问题】为什么胶塞会突然弹飞呢 【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多压强过大可能导致胶塞弹飞. ②化学反应速率与反应物的浓度接触面积温度催化剂等因素有关. 【猜想】甲同学导气管堵塞或弯折造成的. 乙同学过氧化氢溶液用量过多造成的. 丙同学过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的. 【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞弯折的情况与实验成功的小组同学交流得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同.于是他们否定了两名同学的猜想.请你设计实验验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因. 实验步骤 实验现象 结论 【交流反思】1老师建议他们可以通过改进发生装置的方法避免胶塞弹飞.你对所选的发生装置有何改进设想语言叙述或画图均可 2实验结束后有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点.由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质.
为证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应.小明同学进行实验后的实验报告如下 实验步骤 实验现象 结论 ①将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中 无明显现象 由②反应生成的碳酸钙.说明①中有含CO32﹣的新物质生成证明发生了化学反应. ②取上述实验所得的溶液于试管中滴入氯化钙溶液 有白色沉淀生成 ③往白色沉淀中滴入稀盐酸 白色沉淀溶解并有气泡产生 请回答下列问题 1写出第①步反应的化学方程式 2写出第③步反应的化学方程式 3还有的同学认为只用空矿泉水瓶就可证明这个反应是否发生他的实验方法和现想是.
向氢氧化钠和稀盐酸反应后的溶液中滴加酚酞试液溶液呈无色.则反应后的溶液中一定含有的溶质是可能含有的溶质是要检验其是否存在可加入若观察到证明该物质存在.
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