培养健康行为的关键期是（　）

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关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期关键期是突然开始和停止的鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

健康行为和非健康行为常态行为和非常态行为促进健康行为和危害健康行为．基本健康行为和特殊健康行为 A型行为和C型行为

帮助病人建立健康行为促进疾病的一级预防提高病人自我保健能力培养既有健康知识又有健康行为的人普及疾病防治知识

健康行为和非健康行为常态行为和非常态行为促进健康行为和危害健康行为基本健康行为和特殊健康行为 A型行为和C型行为

单一健康行为和复杂健康行为个体健康行为和团体健康行为外显的健康行为和内隐的健康行为单因素健康行为和多因素健康行为

培养既有健康知识又有健康行为的人提高病人自我保健能力提高病人自我护理能力提高住院适应能力帮助病人建立健康行为

经常抚摸和拥抱儿童多运动、多游戏抓住关键期，促进心理发展培养健康个性促进智力发展

经常抚摸和拥抱儿童多运动、多游戏抓住关键期，促进心理发展培养健康个性促进智力发展

关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期关键期是突然开始和停止的鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使英行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

提高病人自我保健能力帮助病人建立健康行为培养既有健康知识又有健康行为的人提高住院适应能力提高病人自我护理能力