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如图是测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答问题. (1)先用弹簧夹夹紧乳胶管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是 .红磷燃烧一段时间后,自动熄...
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教案备课库《2016-2017学年安徽省亳州市利辛中学九年级(上)第一次模拟化学试卷》真题及答案
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在空气中氧气含量的测定实验探究中实验装置如图所示回答下列问题1实验过程中观察到的主要现象是2乙生用上
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题一测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设
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实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设计
如图是测定空气中氧气含量的实验装置请根据实验回答问题1可观察到的主要实验现象是什么写出反应的化学方程
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题一测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量并
.下图是测定空气中氧气含量的实验装置请根据实验回答问题1可观察到的主要实验现象是什么写出反应的文字表
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设计
如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置图请回答有关问题1写出红磷在空气中燃烧的文字表达式.2实验结束
请根据如图实验装置图回答问题.1写出仪器①的名称.2若用B装置制备氧气反应的化学方程式是若用C裝置代
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题一测定空气里氧气的含量1A装置是人教版教材设
用如图的装置来测定空气中氧气含量根据实验回答下列问题1测定原理利用固体药品与空气中的反应生成使集气瓶
如图是测定空气中氧气含量的实验装置图请根据实验回答有关问题:1先用弹簧夹夹住胶皮管将燃着的红磷红磷过
右图是测定空气中氧气含量的实验装置请根据实验回答问题1可观察到的主要实验现象是什么?写出反应的化学方
请结合下面三个实验装置图回答问题A.电解水B.测定空气中氧气含量C.洗气瓶1A.实验中试管2和试管1
空气中氧气含量测定的再认识【实验回顾】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置1写出红磷
化学是以实验为基础的学科请回答下列问题1测定空气中氧气含量时在反应物或实验装置方面需要满足什么条件答
我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气如图为测定空气中氧气含量的实验装置图.请回答问题1实验中可以
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如图是直流电铃的原理图.关于电铃工作时的说法不正确的是
类推是学习的一种重要方法以下类推正确的是
如图电源电压不变R为0﹣20Ω的滑动变阻器R0为防止短路的定值电阻当变阻器的接入电阻为10Ω时电流表的示数为0.4A在改变R的接入电阻的过程中记录到电流表的示数分别为0.38A0.48A0.50A0.52A.在上述数据中只有哪一个有可能是变阻器接入电阻为8Ω时的电流值.
如图所示电路中电阻R1为20ΩR2为50Ω图中①②③为电流表或电压表.闭合开关后三表均有示数且③号表读数为0.2A则表①示数为表②示数为.
下列有关空气的说法错误的是
在研究水的沸腾实验中1所用的液体温度计是利用液体的性质制成的.为了完成本次实验由表格知应选用测温物质为的温度计.测温物质凝固点/℃沸点/℃水银﹣39357酒精﹣117782如图甲所示刚倒入热水时发现温度计管壁模糊很难看清示数主要原因是.3烧杯上方加一纸盖后进行实验如图乙所示.每隔1min记录温度计示数如表4min时温度计示数如图丙所示此时温度为℃直到水沸腾一段时间后停止读数由表可知水的沸点为℃.4根据表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象.
正确填写化学符号或其含义1氖气25个氮分子 3两个氢氧根离子 4一个亚铁离子 5CO2中2的含义62Al3+中2的含义是3的含义是.
如图所示火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃从能量转化的角度讲是将能转化为能这是通过的方式实现的.
如图所示的电路中电源电压若保持不变.R1=4ΩR3=6Ω. 1如果开关K1K2都断开时电流表示数为0.6A那么电源电压多大 2如果开关K1K2都闭合时电流表示数为2A那么R2的阻值是多大
今年初春厦门地区连系出现“回潮天”现象回潮天是由于受到南方暖性潮湿气团控制所致.回潮天能使瓷砖玻璃“冒汗”晾晒的衣物总也干不透整日天潮地湿.请你用所学的热学知识解释在回潮天里为什么瓷砖玻璃会冒汗.
在图中开关闭合后磁感线的形状如图所示请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向.
如图是汽车尾气处理器中发生的一个反应的微观示意图其中“●”表示碳原子“○”表示氧原子“◎”表示氮原子.下列有关说法错误的是
2015江苏镇江校级模拟我们可以用路程来描述物体的运动还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化.如图某物体分别沿两条路径从M点运动到N点第一次先从M到P再从P到N第二次直接从M到N.则物体的两次运动.
图甲所示的电路中R1=10Ω电源电压保持不变在滑动变阻器的滑片从最左端滑向最右端的过程中电压表V2示数和电流表A示数变化关系图象如图乙所示.请你根据题中条件完成下列所求 1电源电压 2滑片在最右端时R1消耗的电功率 3电压表V2的示数变化量△U2与电流表A的示数变化量△I的比值如何变化
生活中有如下一些现象①春天冰雪融化汇成溪流②夏天自来水管“出汗”③秋天草丛上凝结出露珠④冬天室外冰冻的衣服晾干.上述现象形成的过程中吸收热量的一组是
如图是“探究水的沸腾”的实验图象下列说法不正确的是
要使电热器消耗的电功率增大为原来的2倍可以通过改变电热器两端的电压U及改变电热器电阻R来实现那么可以采取的办法有
与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒则毛皮与玻璃棒相互.填吸引或排斥
某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理方法.结合装置图回答下列问题1写出图中标号仪器的名称ab.2用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时可选用的发生装置是填如图字母发生反应的文字或符号表达式为 可选用C装置收集氧气其原因是.3实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气NH3应选择的制取装置是填如图字母.
用图甲的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同1某时刻温度计示数如图甲此刻杯内物质温度是.2根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙该物质的熔点是.3t2时刻该物质处于态选填固液固液混合.4t2与t3相比哪一时刻杯内物体内能较大理由是.5已知0~t1与t5~t6的时间相等从图乙可知两段时间内温度升高不同由此可以做出这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容的判断.请写出做出此判断的依据.
现甲乙两化学小组安装两套如图1的相同装置通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素.①下列方法能检查该装置气密性的是.A将注射器活塞固定向分液漏斗中注入适量蒸馏水打开分液漏斗活塞如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱则气密性良好反之气密性差.B关闭分液漏斗活塞加热锥形瓶如果注射器活塞外移右移停止加热后注射器活塞回到原来位置则气密性良好反之气密性差.C关闭分液漏斗活塞用力将注射器活塞外移右移停止用力后注射器活塞不移动则气密性良好反之气密性差.②二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字表达式是 .③甲小组有如下实验设计方案完成下表.实验编号实验目的温度催化剂浓度甲组实验Ⅰ探究浓度对过氧化氢分解速率的影响25℃二氧化锰10mL2%过氧化氢甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL5%过氧化氢④甲乙两小组得出如图2的数据.Ⅰ甲组实验得出的数据可知浓度越大过氧化氢分解速率Ⅱ由乙组研究的酸碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析相同条件下过氧化氢在填酸或碱性环境下放出气体速率较快.
如图所示是由氢钠硫氯4中元素所形成的5种粒子结构示意图回答下列问题1上述示意图中的元素它们之间的本质区别是不同.2ABCE中属于阴离子的是 .填离子符号3若D表示某元素的原子则m=该粒子在化学变化中容易填得或失电子形成化合物此时该元素的化合价为.4写出B与E组成的化合物的化学式 .
农谚说“霜前冷雪后寒”其中蕴含的道理是气温低的时候水蒸气会形成霜雪熔化形成水的过程中需要热.
2011年12月溧阳首创“移栽油菜稻草全量还田”栽种技术收割完稻子栽下油菜苗之后农民把脱粒后的稻草杆覆盖在油菜苗根部如图所示.对该栽种技术优点的分析中错误的是
2015年5月山西某化工有限公司发生一起二硫化碳泄漏事故二硫化碳是一种易挥发易燃有毒难溶于水的液体下列说法正确的是
如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度—时间图象.该物态变化过程可能是
关于家庭电路与安全用电下列做法中正确的是
如图甲图中温度计的示数是℃常用的液体温度计是利用测温液体的性质工作的乙所示铅笔的长度是cm.
生活中许多物体可以发光下列物体中不属于光源的是
如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图.当接入电路有电流通过线圈时线圈带动指针偏转.该电流表的工作原理是.
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