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内部分组主要有两种形式:学科能力分组和跨学科能力分组。
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中学教育学(省考)《教学(下)》真题及答案
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内部分组有两种形式外部分组只有一种
某大学将大一新生按英语入学测试成绩高低把不同系别不同班级的学生分成ABCD四个水平不同的英语班这属于
内部分组
学科能力分组
交叉分组
跨学科能力分组
分组教学主要有校内分组制和两种形式
外部分组主要有两种形式学科能力分组和跨学科能力分组
以下做法属于外部分组的有
班内分组
兴趣分组
能力分组
学科能力分组
在按年龄编班的前提下根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学这种分组属于
内部分组
外部分组
交叉分组
综合分组
在传统的按年龄编班的班级内按学生的能力或学习成绩等编组称
外部分组
内部分组
跨学科能力分组
学科能力分组
分组教学制分为两类外部分组和内部分组
在分组教学制中在传统的按年龄编班前提下根据学生能力或学习成绩发展变化情况进行分组教学的是
能力分组
内部分组
作业分组
外部分组
19世纪末20世纪初分组教学在一些国家出现所谓分组教学就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的
分组教学是集体教学的一种形式可以分为外部分组和内部分组两种类型其中内部分组是指在传统的按年龄编班的班
打乱传统的按年龄编班的做法而按学生的能力和学习成绩编班称为
外部分组
内部分组
客观分组
主观分组
.外部分组主要有两种形式能力分组和跨学科能力分组
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把课划分为新授课巩固课技能课检查课的依据是
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根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为
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古代普遍推行的教学组织形式是______
选拔性考试一般是典型的
反映试题的基本质量的是
探究训练中教师的主要任务是
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某老师在赠汪伦的教学中老师组织了一场表演师同学们今天我们上赠汪伦一课大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情况呢?同学们纷纷举手并有两位同学上来表演他们模仿古人的模样用手边捋胡子边念赠汪伦的诗这种新奇的表演别开生面后来又有一组的同学上台表演他们想起了唱古时候离别时候的歌可是又都不太想得起来这时老师提醒道我们可以唱自己知道的歌歌曲便在教室上空飞扬请结合案例分析教师应如何上好一堂课?
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我国中小学的考试制度主要由两个部分组成
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简述课的组成部分
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形成性测验的根本目的是
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