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非系统性风险较高 风险识别和贷后管理难度大 连环担保十分普遍 内部关联交易频繁
不恰当，学生是课堂中的主体 恰当，学生是接受知识的人 不恰当，课堂应以学生为主导 恰当，教师是传递知识的人
公司章程是公司必备的 公司章程必须是书面形式 公司章程必须由全体股东共同起草并制定才能有效 以上说法均不正确
是特定药物引起的药疹 停服致敏药物后可以痊愈 边界清楚的红斑 经常发作可使病变数增加 有水疱发生
承诺人为受要约人 对要约内容作出实质性变更的为新要约 承诺可以撤回 承诺通知生效采用的是发出主义
常换水、常排污 选择合理的养殖模式 选择优质种苗 正确使用水质改良剂
如舷窗附近有电插座，航行中应关窗 航行中应锁门休息 禁止用布或纸遮盖电灯 不要要机舱吸烟
时间不恰当不谈 气氛不恰当不谈 对象不恰当不谈 语言不恰当不谈 费用不恰当不谈
是对古代希腊和罗马古典文化的复兴 是早期资产阶级的价值观念 是资产阶级的思想和文化运动 预示着新社会到来的曙光
辅助临床诊断 协助临床治疗 为临床医师的综合判断 参与临床医生的综合判断 全程主导诊断、治疗和康复
不恰当。学生是课堂中的主体 恰当。学生是接受知识的人 不恰当。课堂应以学生为主导 恰当。教师是传递知识的人
药液不可溢出静脉外 药液必须新鲜配置 若出现药液外渗，应立即热敷 每周检查白细胞和血小板计数
可致不孕 坏死感染可出现阴道不规则流血 容易发生早期流产 经量过多、经期延长 肌瘤小时无临床症状
教师应等到问题严重时再去干预 在不恰当行为刚开始时立即干预 教师应忽略孩子的不恰当行为 以上都不对
辅助临床诊断 协助临床治疗 为临床医生提供数据 参与临床医生的综合判断 全程主导诊断、治疗和康复
弹性模量高 弹性极限高 硬度很高 嵌入性及摩擦顺应性最好
网站名称要合法 网站名称最好使用中英文混合名称 网站名称的数字应该控制在6个字以内 网站名称要有特色
辅助临床诊断 协助临床治疗 为临床医生提供数据 参与临床医生的综合判断 全程主导诊断、治疗和康复
