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在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于( )。

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教学过程是一种特殊的认识过程  教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程  教学过程中,学生主要是以学习间接经验为主  教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程,而不是学生独立的发现活动  
传递―接受  情境―陶冶  自学―辅导  引导―发现  

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