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在我国近现代绘画史上,有"南黄北齐"之说,"南黄"的艺术风格可概括为"黑、密、厚、重"的画风,"南黄"指的是()。
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中学美术(统考)《单项选择题》真题及答案
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清末陶塑艺人相继涌现其中艺术风格严谨细腻的________对石湾窑近代风格 的影响最为深远
何朝宗
潘玉书
颜化彩
黄炳
南音的艺术风格可用古朴幽雅委婉柔美来概括其曲目有
指
谱
曲
词
北齐南黄
浪漫主义绘画的思想境界与艺术风格是什么
毕加索曾形容自己的艺术风格让优美绝灭吧!这种艺术风格是
古典主义
现实主义
现代主义
浪漫主义
毕加索曾这样形容自己的艺术风格让优美绝灭吧!这种艺术风格是
古典主义
现实主义
现代主义
浪漫主义
五代时期是古代绘画史上天才辈出的时代这一时期涌现了诸多绘画名家下列古代画家属于这一时代的有
董源
荆浩
顾闳中
黄荃
周昉
在我国绘画史上被人称为百世画圣天王送子图是他的传世杰作
吴道子
顾恺之
黄筌
荆浩
试析提香的绘画艺术风格和成就
黄筌富贵徐熙夜逸的风格差异.不同艺术风格.
要四王的师承和艺术追求分析其艺术风格的异同及其在绘画艺术发展中的影响.
画史上的南陈北崔是指明代人物画家和崔子忠
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醉心于山水之间,忘情于林泉之际
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在我国近代绘画史上有南黄北齐之说北齐指的是居住在北京的花鸟画巨匠
齐万年
齐良已
齐白石
齐丁公
简述中国绘画史中的徐黄异体
中国绘画史上元代的四大家不包括
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为什么人们用黄家富贵徐熙野逸来概括黄徐二人的艺术风格
我国东部面临的海洋自北向南依次为
渤 黄 东 南
黄 东 渤 南
南 渤 黄 东
渤 东 黄 南
在我国近代绘画史上有南张北齐之说北齐指的是居住在北京的花鸟画巨匠
齐万年
齐良已
齐白石
齐丁公
简述黄公望山水画的艺术风格
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把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容按照教学过程及特点组织起来安排好前后顺序是指
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被人们认为把儿童艺术原始艺术和民间艺术揉为一体的大师的是
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以下是初中美术造型·表现学习领域模块本课选自教材家乡的春天的教学片段在初中色彩知识课程中属于基础阶段请仔细阅读并回答问题1.授课对象初一年级学生2.教学目标学习掌握色彩基础知识通过学习了解色彩的情感功能3.教学活动片段一在春游活动中教师借助自然环境资源结合教材内容进行色彩教学引导学生进行自主性学习探究学生在此过程中在和教师的积极交流互动中获取色彩基础知识高原春天的原野上一片生机盎然各色花朵竞相开放教师利用春游的机会结合家乡的春天的教学内容引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系提出为什么紫色和黄色放在一起特别鲜艳引出了有关色彩本质特征的问题让学生思考探讨启发学生利用现有的资源--各色花朵树叶有针对性地选择色彩进行摆放组合形成不同的色彩关系在此过程中教师只作点拨指导让学生在自主学习中探究获取知识教学活动片段二在色彩课堂教学中为了更有效地让学生学习并掌握色彩的情感功能教师以音乐为媒介通过多媒体教学手段让学生轻松地理解感悟色彩的情感功能情感是无形的抽象概念色彩则是可视的具体现象在教学中要把二者联系起来让学生理解并学会运用色彩表达自己的情感为此教师通过多媒体播放低沉的大提琴曲天鹅和高亢的丰收锣鼓的音乐片段同时在大屏幕上按音乐的旋律节奏轮转展示与之相应的色彩图片如和天鹅相对应的是冷色和丰收锣鼓相对应的是暖色音乐结束后教师借助大屏幕展示的色彩图像引导学生认识强化音乐的旋律节奏与人的情绪和情感的联系与色彩的冷暖关系的联系分析讲解色彩所具有的情感功能使学生较客观轻松地理解情感和色彩的关系并会运用色彩表现自己的情感1案例中的教学活动方式与新课标中课程资源的关系是什么2结合新课程理念分析上述案例中教师的教学模式
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