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临床心理学 健康心理学 生理心理学 神经心理学 护理心理学
执行医嘱 实施护理程序 做好心理护理 满足患者一切需要 开展健康教育
为制订护理计划提供依据 为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据 了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据 为评价护理效果提供依据 为护理科研积累资料
麻醉性止痛药用于难以控制的剧烈疼痛 药物性止痛方法是临床解除疼痛的主要手段 非药物止痛方法应与药物止痛方法联合使用 当病人存在疼痛时，应根据情况实施缓解疼痛的措施 给予药物止痛时，开始剂量宜小，以后逐渐加量，以免成瘾
提供治疗和护理需要 指导与协助病人正确实施康复护理 健康教育 做好心理护理 记录病人护理问题
心理护理与心理干预 心理护理和行为指导 独立开展心理治疗和行为矫正 心理健康教育 心理护理和干预效果
护理心理学是将护理学和心理学相结合，将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域 护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系，研究解决护理领域中的有关健康和疾病的心理行为问题的一门应用学科 护理心理学是将生理学和护理学相结合，将生理学知识、心理学原理和方法运用于生理学领域 护理心理学是研究心理与健康或疾病的关系，研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科 护理心理学是研究生理与疾病的关系，研究解决护理领域中的有关健康和疾病的社会问题的一门应用学科
建立在人、环境、健康、护理这四个基本概念之上 是一种系统的为护理对象提供全面、整体护理的工作方法 是一种临床护理工作的简化形式 是一种系统方法，是实施计划性、连续性、全面整体护理的理论与实践模式 是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程
患者亲属是心理护理的基本要素之一 心理护理的目的是促进患者身心健康 心理护理主要是通过护患交谈来实施 确定患者的心理问题，必须了解其产生心理反应的原因 心理护理收集的资料包括患者家中每个成员的健康史
临床心理学 健康心理学 生理心理学 神经心理学 护理心理学
说明营养治疗的目的、意义和实施方法 讲解胃肠外营养的安全性 做好患者的心理护理 指导患者做好管路保护 讲解高血糖、低血糖等并发症的临床表现及应对措施
收集临床资料探索心理行为问题 分析确认心理行为问题 实施干预方法 开展康复训练 以上都是
个案护理 责任制护理 功能制护理 临床路径 小组护理
功能制护理 小组护理 责任制护理 个案护理 系统化整体护理
功能制护理 小组护理 个案护理 责任制护理 临床路径
临床心理学 健康心理学 生理心理学 神经心理学 护理心理学
有意识心理护理 无意识心理护理 共性化心理护理 特殊心理护理 个性化心理护理
建立在人、环境、健康、护理这四个基本概念之上 是一种系统的为护理对象提供全面、整体护理的工作方法 是一种临床护理工作的简化形式 是一种系统方法实施计划性、连续性、全面整体护理理论与实践模式 是一个综合的、动态的具有决策和反馈功能的过程
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