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﹣5的相反数是( )
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教案备课库《2013-2014学年广东省江门市福泉奥校七年级(上)期中数学试卷》真题及答案
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-5的相反数是--5的相反数是-[--5]的相反数是.
下面说法正确的有①的相反数是-3.14②符号相反的数互为相反数③--3.8的相反数是3.8④一个数和
0个
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-6的相反数的相反数是_______;
下面说法正确的有①π的相反数是﹣3.14②符号相反的数互为相反数③﹣﹣3.8的相反数是3.8④一个数
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阅读下面的文字并回答问题1的相反数是﹣1则1+﹣1=00的相反数是0则0+0=02的相反数是﹣2则2
下面说法正确的有①的相反数是-3.14②符号相反的数互为相反数③--3.8的相反数是3.8④一个数和
0个
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下列语句①﹣5是相反数②﹣5与+3互为相反数③﹣5是5的相反数④﹣3和+3互为相反数⑤0的相反数是0
①②
②③⑤
①④⑤
③④⑤
-5的相反数是
-5的相反数是
下列说法正确的是
互为相反数
5的相反数是
数轴上表示-a的点一定在原点的左边
任何负数都小于它的相反数
下列说法①若ab互为相反数则a+b=0②若a+b=0则ab互为相反数③若ab互为相反数则=﹣1④若=
1个
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−5的相反数是_________
式子-的意义是.
3与2商的相反数的平方;
3的平方与2的商的相反数;
3除以2的平方的相反数;
3的平方的相反数除2.
--5的相反数是
5的相反数是
求绝对值的相反数与的相反数的差.
-5的相反数是_______
下列说法中错误的是
在一个数前面添加一个“﹣”号,就变成原数的相反数
﹣
与2.2互为相反数
如果两个数互为相反数,则它们的相反数也互为相反数
的相反数是-0.3
下列结论正确的有①任何数都不等于它的相反数②符号相反的数互为相反数③表示互为相反数的两个数的点到原点
2个
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5个
下面说法正确的有①的相反数是-3.14②符号相反的数互为相反数③--3.8的相反数是3.8④一个数和
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902班进行了一次数学实践活动探索测量山坡的护坡石坝高度及石坝与地面的倾角∠α的办法. 1如图1小明组用一根木条EF斜靠在护坡石坝上使得BF=BE如果∠EFB=35°那么∠α=70°. 2如图2小慧组把一根长为6米的竹竿AG斜靠在石坝旁量出竿长1米时离地面的高度为0.6米请你求出护坡石坝的垂直高度AH. 3如图3小聪组用手电来测量另一处石坝高度的示意图.点P处放一水平的平面镜光线从点D出发经平面镜反射后刚好射到石坝AB的顶端A处已知CPB在同一条直线上DC⊥BC如果测得CD=1米CP=2米PB=14米∠α=76°请你求此处出护坡石坝的垂直高度AH参考数据sin76°=0.97cos76°=0.24tan76°=4.0
如图直线L与直线ab相交且a∥b∠1=75°则∠2的度数是
已知Rt△ABC的两条直角边AC=3cmBC=4cm则以直线AC为轴旋转一周所得到的图形是其侧面积是S=cm2.
观察下列方程 ①②③… 1按此规律写出第8个方程是 2解方程
如图已知点A﹣24和点B10都在抛物线y=mx2+2mx+n上. 1求mn 2向右平移上述抛物线记平移后点A的对应点为A′点B的对应点为B′若四边形AA′B′B为菱形求平移后抛物线的表达式 3记平移后抛物线的对称轴与直线AB′的交点为点C试在x轴上找点D使得以点B′CD为顶点的三角形与△ABC相似.
已知a的倒数是﹣则a是
数学课上王老师画出如下图形并写了四个等式 ①AB=DC②BE=CE③∠B=∠C④∠BAE=∠CDE. 要求同学从这四个等式中选出两个作为条件以△ABE≌△DCE作为结论. 1写出一个假命题如果那么△ABE≌△DCE. 2写出一个真命题如果那么△ABE≌△DCE.并证明这个真命题.
小婷有20米木围栏材料准备把房前的一块花园地围起来花园地有四种可能的设计 1符合要求的设计是 2请你在10×10的方格纸中设计一个符合上述条件的轴对称花园地小正方形的边长表示1m且花园的顶点在格点上.
12和15的最大公因数是.
下列不等式组中解集为﹣2≤x<1的是
如图①在锐角△ABC中BC>AB>ACD和E分别是BC和AB上的动点连接ADDE. 1当DE运动时在图②中画出仅有一组三角形相似的图形在图③中画出仅有两组三角形相似的图形在图④中画出仅有三组三角形相似的图形要求在图中标出相等的角并写出相似的三角形 2设BC=9AB=8AC=6就图③求出DE的长.直接应用相似结论
如图一艘海轮位于灯塔P的北偏东60°方向距离灯塔90海里的A处它沿正南方向航行一段时间后到达位于灯塔P的东南方向上的B处.这时海轮所在的B处距离灯塔P有多远AB两处相距多远结果精确到0.1海里参考数据1.4141.732
两个圆的半径分别是8cm和xcm圆心距为5cm如果两圆内切则x的值是cm.
某公司承担了制作600个上海世博会道路交通指引标志的任务原计划x天完成实际平均每天多制作了10个因此提前5天完成任务.那么根据题意可以列出的方程是.
在如图所示的长方体中与棱BF异面的棱有.
如图是奥迪汽车的标志则标志图中相邻两个圆的位置关系是
四边形ABCD中对角线ACBD交于点O若则=.用的形式表示其中mn为实数.
如图为了求出湖两岸AB两点之间的距离观测者在湖边找到一点C并分别测∠BAC=90°∠ABC=30°又量得BC=160m则AB两点之间距离为m结果保留根号.
对于四边形ABCD下列条件中不能判定为平行四边形的是
二次函数y=x2+4x+3的图象可以由二次函数y=x2的图象平移而得到下列平移正确的是
已知…ab均为实数则a=b=.
因式分解a2b﹣4b=.
经初步测算未来三年医改五项重点改革各级政府需要投入8500亿元.8500亿元用科学记数法可表示为
某校为了了解学生对世博礼仪的知晓程度从全校1200名学生中随机抽取了50名学生进行测试.根据测试成绩成绩取整数满分为100分作了统计分析绘制成频数分布直方图如图其中部分数据缺失.又知90分以上含90分的人数比60~70分含60分不含70分的人数的2倍还多3人. 请你根据上述信息解答下列问题 1该统计分析的样本是 A1200名学生 B被抽取的50名学生 C被抽取的50名学生的问卷成绩 D50 2被测学生中成绩不低于90分的有多少人 3测试成绩的中位数所在的范围是 4如果把测试成绩不低于80分记为优良试估计该校有多少名学生对世博礼仪的知晓程度达到优良 5学校准备从测试成绩不低于90分的学生中随机选3人义务宣传世博礼仪若小杰的得分是93分那么小杰被选上的概率是多少
如图1△ABC的边BC在直线l上AC⊥BC且AC=BC△EFP的边FP也在直线l边EF与边AC重合且EF=FP. 1在图1中请你通过观察测量猜想并写出AB与AP所满足的数量关系和位置关系 2将△EFP沿直线l向左平移到图2的位置时EP交AC于点Q连接APBQ.猜想并写出BQ与AP所满足的数量关系和位置关系请证明你的猜想 3将△EFP沿直线l向左平移到图3的位置时EP的延长线交AC的延长线于点Q连接APBQ.你认为2中所猜想的BQ与AP的数量关系和位置关系还成立吗若成立给出证明若不成立请说明理由.
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下列运算正确的是
已知正三角形正方形正六边形的周长均为12cm它们的面积分别为S3S4S6则
某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试考分都以统一标准划分为“不合格”“合格”“优秀”三个等级.为了了解电脑培训的效果用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级所绘制的统计图如图所示.试根据统计图提供的信息回答下列问题 1这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是培训后考分的中位数所在等级是. 2这32名学生经过培训考分等级“不合格”的百分比由下降到. 3估计该校整个初二年级中培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有名. 4你认为上述估计合理吗理由是什么
如图⊙P内含于⊙O⊙O的弦AB与⊙P相切且AB∥OP.若⊙O的半径为3⊙P的半径为1则弦AB的长为.
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