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试比较美、英、德现代高等教育管理体制的异同。

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高等教育关系  高等教育形态  高等教育管理体制  高等教育职能  
高等教育变革符合当时经济建设需要  当时政治环境推动了教育体制变革  领导个人喜好影响高等教育发展方向  高等教育发展必须与国家政策同步  
推进21世纪高等教育发展模式的创新,改革高等教育管理体制  力争100个左右的重点学科达到或接近世界先进水平  重点建设100个左右重点大学,达到或接近世界先进水平  建成100所左右网络学院、广播电视大学等新型高等教育机构  
市场经济的迅速发展  西方发达国家高校社会服务的迅速发展  经济体制改革和高等教育管理体制重心下移  高等教育布局结构和高等教育区域化  
中央集权制教育管理体制  初等教育世俗化  中等教育世俗化  高等教育专业化  
高等教育变革符合当时经济建设需要   当时政治环境推动了教育体制变革   领导个人喜好影响高等教育发展方向  高等教育发展必须与国家政策同步  
中央集权制  权力分散型  集权与分权结合型  高校独立发展型  
办学主体多样化  办学形式多样化  教育目标多样化  管理体制多样化  教学内容多样化  
中央集权型  地方分权型  地方分权型和集权型与分权结合型  以上都不是  
目标  方式  机制  方法  制度  
中央集权制  地方分权制  两级管理,以省级为主  部委管理制  
我国高等教育体制需要进行配套改革以适应经济体制改革和社会发展  新中国成立以来,我国的高等教育体制发生过多次变动  高等教育虽然几经变动,但还需要加大改革力度  改革以来,我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就  
中央集权型  地方分权型  地方分权型和集权与分权结合型  以上都不是