你可能感兴趣的试题
研究疾病或某种情况在人群中随着时间推移的自然动态变化 比较目标人群与总人群某种口腔疾病的患病特点 在人为控制下对人群采取某项干预措施或消除某种因素以观察其影响 调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定时间点上的情况 对已有的资料或者疾病监测记录做分析或总结
描述性流行病学 分析性流行病学 实验流行病学 群组研究 纵向研究
是以尚未患所研究疾病的群体进行实验观察 接受干预的基本单位是个人 常用于对某种预防措施或方法进行考核或评价 可用于评价食盐加碘预防地方性甲状腺肿的效果 接受干预的基本单位是整个社区或某个人群
将人群按暴露情况分为两组，追踪各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露与发病有无因果联系及关联大小 利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来 将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群，对照组不给予或仅给予安慰剂，随访比较两组人群的结局，以判断干预措施的效果 根据疾病有无对研究对象进行分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露和疾病的关系及关联强度大小 研究某传染病在人群中发生、流行过程及影响流行过程的因素，制定预防、控制和消灭传染病的对策与措施
在人为控制下对人群采取某项干预措施或消除某种因素以观察其影响 研究疾病或某种情况在人群中随着时间推移的自然动态变化 调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定时点上的情况 比较目标人群与总人群某种口腔疾病的患病特点 对已有的资料或者疾病监测记录做分析或总结
实验性研究属于前瞻性研究 与观察性研究根本的不同之处是有人为干预措施 某种疾病的危险因素分布广泛不易确定高危人群时需采用社区试验 研究对象可以进行随机分组 通常设有对照组
是以尚未患所研究疾病的群体进行实验观察 接受干预的基本单位是个人 常用于对某种预防措施或方法进行考核或评价 可用于评价食盐加碘预防地方性甲状腺肿的效果 接受干预的基本单位是整个社区或某个人群
横断面研究和纵向研究 纵向研究和常规资料分析 常规资料分析和病例—对照研究 病例—对照研究和群组研究 现场实验和临床研究
将人群按暴露情况分为两组，追踪各自的发病结局，比较两组发病结局的差异，从而判定暴露与发病有无因果联系及关联大小 利用已有资料或对特殊调查的资料，按不同．地区、不同时间及不同人群特征分组，把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来 将人群随机分为实验和对照两组，以研究者所控制的措施给予实验组的人群，对照组不给予或仅给予安慰剂，随访比较两组人群的结局，以判断干预措施的效果 根据疾病有无对研究对象进行分组，然后追溯该人群过去的暴露史，以确定暴露和疾病的关系及关联强度大小 研究某传染病在人群中发生、流行过程及影响流行过程的因素，制定预防、控制和消灭传染病的对策与措施
是以尚未患所研究疾病的群体进行实验观察 接受干预的基本单位是个人 常用于对某种预防措施或方法进行考核或评价 可用于评价食盐加碘预防地方性甲状腺肿的效果 接受干预的基本单位是整个社区或某个人群
描述流行病学研究 病例对照研究 队列研究 实验流行病学研究 分析性研究
湘公网安备 43130202000226号