在认识的本质问题上 ,17 世纪牛顿提出“粒子说” ，17 世纪末惠更斯提出“波动说” ，两种学说在科学史上争论了几个世纪。直到 1922 年，爱因斯坦把两者统一起来，建立“波粒二象性”的学说，这个矛...

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唯理论和经验论一元论和二元论反映论和先验论可知论和不可知论

伽利略提出自由落体定律牛顿提出万有引力定律普朗克创立量子理论爱因斯坦提出相对论

认识过程说认识和发展过程说实践说交往说对话说

黑格尔普洛丁车尔尼雪夫斯基柏拉图

霍布斯主张神意论格劳秀斯坚持理性论卢梭强调社会控制论庞德提出民族精神论

世界发展的动力问题上的对立意识的本质问题上的对立世界的本质问题上的对立真理的本性问题上的对立

西塞罗萨维尼托马斯阿奎那托马斯霍布斯

牛顿开创了从实验中认识自然的方法相对论继承并发展了牛顿力学牛顿力学与人们的日常经验基本一致相对论极大改变了人们的思维模式

人们对光的正确认识经历了一个否定之否定的过程矛盾是事物发展的动力一切事物都是对立面的统一事物发展是前进性和曲折性的统一

哥白尼布鲁诺达尔文伽利略

世界发展的动力问题上的对立意识的本质问题上的对立世界的本质问题上的对立真理的本性问题上的对立

达尔文普朗克伽利略爱因斯坦

从物到感觉和思想从思想和感觉到物认识来源于实践人民群众创造历史

感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的正确认识感性认识是不可靠的，理性认识是真实可靠的感性认识反映的现象是零碎的、表面的，理性认识是对事物本质、规律的抽象和概括感性认识和理性认识是人们认识的两个阶段

开普勒牛顿第谷伽利略