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将一副三角板如图放置（∠E=30°，∠D=60°，∠B=∠ACB=45°），点A在DE上，BC∥DE，则∠AFC的度数为（ ）
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教案备课库《2013年辽宁省鞍山市中考数学一模试卷》真题及答案
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将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则
75°
65°
45°
30°
如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜
15°
22.5°
30°
45°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
将一副三角板如图放置.若AE∥BC则∠AFD=_________°.
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度数
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度数
将一副三角板如图放置使点
在DE上，BC∥DE，则∠AFC的度数为（ ）
A.45°
50°
60°
75°
将一副直角三角板如图所示放置使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠
45°
60°
75°
85°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则
75°
65°
45°
30°
一副三角板如图7所示放置则∠AOB=___.
将一副直角三角板如图所示放置使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠
45°
60°
75°
85°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则α=_
将一副直角三角板如图所示放置使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠
45°
60°
75°
85°
将一副直角三角板如图六放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
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如图电线杆AB铅垂地矗立在坡角是15°的山坡上太阳光与山坡成∠ACB=60°时电线杆AB在山坡上的影子AC长8米．求电线杆AB的长．
为了活跃学生的业余生活培养学生的创新能力某中学举行了“机器人设计竞赛”所有参赛学生的成绩满分为100分得分为整数．最低分为80分且无满分分成四组并绘制了如图的统计图请根据统计图的信息解答下列问题． 1参加本校“机器人设计竞赛”的选手共人 2参加本校“机器人设计竞赛”的选手成绩的中位数所在组的范围是 3成绩在94.5分以上的选手中男生和女生各占一半学校从中随机确定2名参加市“机器人设计大赛”请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学恰好是一名男生和一名女生的概率．
已知如图在△ABC中AC=BC∠ACB=90°MN是过点C的一条直线AM⊥MN于MBM⊥MN于N 求证AM=CN．
已知直角三角形ABC∠ABC=90°AB=3BC=5以AC为边向外作正方形ACEF则这个正方形的中心O到点B的距离为．
已知A﹣4nB24是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=的图象的两个交点． Ⅰ求反比例函数和一次函数的解析式 Ⅱ求直线AB与x轴的交点C的坐标 Ⅲ求△AOB的面积直接写出答案 Ⅳ求不等式kx+b﹣＜0的解集直接写出答案．
下列计算正确的是
如图已知AD是△ABC中BC边上的高以AD为直径的⊙O分别交ABAC于点EF点G是BD的中点 1求证GE是⊙O的切线 2若∠B=30°AD=4求由线段GDGE和弧DE围成的阴影部分面积．
若式子有意义则a的取值范围是．
抛物线y=ax2+bx﹣1经过点25则代数式6a+3b+1的值为．
已知⊙O中AC为直径MAMB分别切⊙O于点AB． 1如图①若∠BAC=23°求∠AMB的大小 Ⅱ如图②过点B作BD∥MA交AC于点E交⊙O于点D若BD=MA求∠AMB的大小．
实验中学举行歌咏比赛以班级为单位参赛评委组的评委给某班级的打分情况满分100分如表 分数分 89 92 95 96 97 评委位 1 2 2 1 1 从中去掉一个最高分和一个最低分则余下的分数的平均分是分．
如图正方形OABC与正方形ODEF是位似图形O为位似中心S正方形ODEF=2S正方形OABC点A的坐标为10则E点的坐标为
如图所示当小华站立在镜子EF前A处时他看自己的脚在镜中的像的俯角为45°．若小华向后退0.5米到B处这时他看自己的脚在镜中的像的俯角为30°．求小华的眼睛到地面的距离．结果精确到0.1米参考数据≈1.73
已知直线y=axa≠0与双曲线y=k≠0的一个交点坐标为﹣23则它们的另一个交点坐标是
甲乙两学校都选派相同人数的学生参加数学竞赛比赛结束后发现每名参赛学生的成绩都是70分80分90分100分这四种成绩中的一种并且甲乙两校的学生获得100分的人数也相等．根据甲学校学生成绩的条形统计图和乙学校学生成绩的扇形统汁图回答下列问题． 1求甲学校学生获得100分的人数 2分别求出甲乙两学校学生这次数学竞赛所得分数的中位数和平均数以此比较哪个学校学生这次数学竞赛成绩更好些．
若把代数式x2+5x+7化为x﹣m2+k的形式其中mk为常数则k﹣m=．
甲乙两人在直线跑道上同起点同终点同方向匀速跑步500米先到终点的人原地休息已知甲先出发2秒在跑步过程中甲乙两人间的距离y米与乙出发的时间t秒之间的关系如图所示给出以下结论 1a=82c=923b=123． 其中正确的是
若|a﹣2|=2﹣a则a的取值范围是
﹣3的倒数等于
已知抛物线y=3x2+mx﹣2 1求证无论m为任何实数抛物线与x轴总有两个交点． 2若m为整数当关于x的方程3x2+mx﹣2=0的两个有理根在﹣1与之间不包括﹣1时求m的值． 3在2的条件下．将抛物线y=3x2+mx﹣2在x轴下方的部分沿x轴翻折图象的其余部分保持不变得到一个新图象G再将图象G向上平移n个单位若图象G与过点03且与x轴平行的直线有4个交点直接写出n的取值范围．
已知两圆半径r1r2分别是方程x2﹣7x+10=0的两根两圆的圆心距为5则两圆的位置关系是
已知直线l经过正方形ABCD的顶点A过点C作CE⊥直线l于点E连接BE 1如图1当直线l∥BC时CE+AB=BE 2如图2当直线l绕着点A逆时针旋转到如图位置时请判断线段BEAECE三者数量关系并证明3如图3当直线l绕着点A逆时针旋转到如图位置时请补全图形并判断线段BEAECE三者数量关系不必证明．
如图是一支架一种小零件支架的两个台阶的高度和宽度都是同一长度则它的三视图是
已知抛物线与x轴交于AB与y轴交于点C连结ACBCD是线段OB上一动点以CD为一边向右侧作正方形CDEF连结BF．若S△OBC=8AC=BC 1求抛物线的解析式 2求证BF⊥AB 3求∠FBE 4当D点沿x轴正方向移动到点B时点E也随着运动则点E所走过的路线长是．
声音在空气中传播的速度y米/秒简称音速是气温x℃0≤x≤30的一次函数．下表列出了一组不同气温时的音速 气温x℃ … 5 10 15 20 … 音速y米/秒 … 334 337 340 343 … 则y与x之间的函数关系式为．
有下列结论 ①对于两个实数x和y若x2+3x﹣9=0y2+3y﹣9=0则x=y ②对于两个实数x和y若x+y=1则x2+y2的最小值为 ③对于两个给定的实数x和y若使x﹣m2+y﹣m2达到最小则m=． 其中正确的有个．
掷两个骰子下列说法错误的是
如图在平面直角坐标xOy系一次函数y=﹣2x+2的图象与x轴相交于点B与y轴相交于点C与反比例函数图象相交于点A且AB=2BC． 1求反比例函数的解析式 2若点P在x轴上且△APC的面积等于12直接写出点P的坐标．
2cos45°的值等于
先化简再求值+其中x=﹣12012+tan60°．
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A.45° 50° 60° 75°
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