你可能感兴趣的试题
历史资料分析 随访研究 生态学研究 筛检 现况研究
质性研究是稀饭社会科学界运用比较广泛的一种调查和研究方法 质性研究的资料分析过程不强调研究者从资料中发掘意义,而是理解被研究者 研究人员应根据对被调查者的深度访谈,尽量以概念模型的方法把理论的过程.原理以及相关的类型和机制等直观地还原出来 深度访谈是一种研究性交谈,是研究者通过有目的提问的方式,从被研究者那里收集.建构第一手资料并作为观点证据的研究方法
历史资料分析 随访研究 生态学研究 筛查 现况研究
历史资料分析 随访研究 生态学研究 筛查 现况研究
面对面的谈话，以口头信息沟通的途径直接了解他人的心理状态和行为特征的方法 给被调查者打电话了解有关情况 运用问卷量表，让被研究者根据个人情况，自行选择答案的研究方法 有目的地在严格控制的环境中或创设一定条件的环境诱发被研究者产生某种行为特征，从而进行针对性研究的方法
研究者可以运用各种手段，采用不同角度进行访问、观察和记录 目标在于解决实践问题，改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，而不是理论建构 研究者就是实务工作者，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会实践的能力 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性，也因其情境特性而不作推论
定量研究的研究者被研究对象视为自己人 定量研究般运用标准化的方法收集资科 定量研究的内容可以根据情况灵活变化 定量研究主要以建构主义为方法论基础
研究方法兼用量与质的方法，但偏向定量研究 研究方法兼用量与质的方法，但偏向定性研究 研究过程是研究者与行动者伙伴式合作，实务工作者是主要研究者 研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性 研究效果在于解决实践问题，增进实务工作者的专业成长和全面发展
历史资料分析 随访研究 生态学研究 筛查 现况研究
湘公网安备 43130202000226号