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省高校招生就业指导中心 所在市人才中心 所在毕业高校 志愿者生源地
根据志愿者的基本需求，协助志愿者更好地达成自我实现 把握S志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待，建立行政性的督导关系 确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务，做好志愿者和机构的沟通工作 切实做好工作安排和分配，随时帮助补充志愿者的服务技术 及时表扬志愿者优良的工作表现，对不良工作表现要给予严格惩处
解除服务协议，取消服务资格 取消其享受相关优惠政策的资格 自次月起停发其生活补贴和交通补贴 追究相关责任
1800、550 1500、500 2000、1000 2200、1500
1600、550 1500、500 2000、1000 2200、1500
做好志愿服务记录工作 对志愿者开展相关岗前培训 根据志愿服务时长发放津贴.补贴 向报名的志愿者说明服务中可能发生的风险 安排与志愿者的年龄.知识.技能和身体状况相适应的活动
把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待，建立彼此信任的督导关系 表扬志愿者优良的工作表现，对不良的工作表现要给予建设性的批评 切实做好工作分配和安排，随时帮助补充志愿者的服务技术 根据志愿者的基本需求，协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度
招募和选择志愿者，并根据志愿者的基本需求，协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度 把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责与期待，建立彼此信任的督导关系，确保志愿者在社会服务机构的目标和行政程序内提供服务 做好志愿者和机构的沟通工作，切实做好工作安排和分配，随时帮助补充志愿者的服务技术 对志愿者的工作表现及时给予表扬，对不足则应给予建设性的批评 妥善处理志愿者之间的冲突问题
招募和选择志愿者，并根据志愿者的基本需求，协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度 把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待，建立彼此信任的督导关系，确保志愿者在社会服务机构的目标和行政程序内提供服务 做好志愿者和机构的沟通工作，切实做好工作安排和分配，随时帮助补充志愿者的服务技术 对志愿者的工作表现及时给予表扬，对不足之处则给予建设性的批评 妥善处理志愿者之间的冲突问题
把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待， 建立彼此信任的督导关系，确保志愿者在社会服务机构的目标和行政程序内提供服务 招募和选择志愿者， 并根据志愿者的基本需求， 协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度 确保志愿者在社会服务机构目标和行政程序内提供服务， 做好志愿者和机构的沟通工作 对志愿者的优良的工作表现及时给予表扬， 对不良工作表现要给予建设性的批评 妥善处理志愿者的冲突问题
把握志愿者督导和志愿者双方的角色职责和期待，建立彼此信任的督导关系，确保志愿者在社会服务机构的目标和行政程序内提供服务 招募和选择志愿者，并根据志愿者的基本需求，协助志愿者建立适当的服务价值和工作态度 做好志愿者和机构的沟通工作，切实做好工作安排和分配，随时帮助补充志愿者的服务技术 对志愿者的工作表现及时给予表扬，对不足则给予建设性的批评 妥善处理志愿者之间的冲突问题
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