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水的电解实验的主要目的是( )
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教案备课库《第四单元综合练习试题及答案(B卷)》真题及答案
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在氧化空气中喷入工艺水的主要目的是为了
下列说法不正确的是
利用太阳能在催化剂参与下分解水制氢是把光能转化为化学能的绿色化学
蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质
通过红外光谱分析可以区分乙醇和乙酸
石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量;石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃
投入化学精处理装置主要目的是降低凝结水
表面排污主要目的是排除水渣和其他沉积物
单元教学改革实验的主要目的是什么
下图是水的电解实验该实验的主要目的是
观察水分解的现象
研究水分解产生的性质
探究水分解的条件
验证水由氧元素和氢元素组成
目标教学实验的主要目的是什么
下列不属于森林法中规定的经济林的是
以生产果品为主要目的的林木
以生产食用油料为主要目的的林木
以生产饮料为主要目的的林木
以生产燃料为主要目的的林木
对炉底破损隆起结壳严重的电解槽一般采用高铝水平操作其主要目的是保护阴极
实验室做铁丝在氧气中的燃烧实验时要在瓶底放少量水水的作用是用量筒量取30mL水若仰视读数则实际量取水
定期排污主要目的是排除水渣和其他沉积物
下列属于经济林范畴的是
以生产燃料为主要目的的林木
以生产果品、食用油料、饮料、调料、工业原料和药材等为主要目的的林木
以生产木材为主要目的的森林和林木,包括以生产竹材为主要目的的竹林
实验林、母树林、环境保护林
用工业水冲洗除雾器主要目的是防止
对炉底破损隆起结壳严重的电解槽一般采用高铝水操作其主要目的在于保护炉底
烘炉主要目的为
脱表面水
脱结晶水
烧结
如图是水的电解实验该实验的主要目的是
观察水分解的现象
研究水分解产物的性质
探究水分解的条件
验证水由氧元素和氢元素组成
控制实验动物环境温度的主要目的有哪些
关于水的电解实验说法不正确的是
该实验的主要目的是验证水的组成
水电解产生的氢气和氧气的体积比是2:1
试管甲中的气体能使带火星的木条复燃
电解水的化学方程式为:2H
2
O
通电
2H
2
↑ + O
2
↑
在定量分析中增加平行实验次数的主要目的是
实验法的主要目的是为了
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电解水时在阳极上得到的气体是在阴极上得到的气体是体积比是该反应的化学表达式反应基本类型填化合或分解反应.
物质
用右图装置电解水一段时间后的现象如图所示对该实验的描述错误的是
小刚收集到一瓶浑浊的河水他要模拟自来水厂的净水过程最终制成蒸馏水其实验过程如下所示请回答以下问题1A.物质的名称是操作①的名称是若经过操作①后所得液体C.中仍有浑浊其原因可能是填写序号a.漏斗内的滤纸有破损b.漏斗下端未靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘ⅠⅡⅢ2操作②的目的是除去水中的异味色素应选用的装置是填序号该过程主要是变化填物理或化学3小刚取少量液体D.于试管中加入少量肥皂水振荡发现有较多浮渣产生说明液体D.是水操作③应选用的装置是填序号经过操作③以后小刚重复上述实验他观察到的实验现象是
水在生活和实验室中有着重要作用1从组成角度看水是由组成填名称2从微粒角度看水是由构成填微粒符号3从性质角度看①水能电解生成未来最理想的能源——氢气该反应的化学方程式是②水能与二氧化碳反应验证该反应发生时可将二氧化碳通入中③水能与生石灰氧化钙反应该反应是填基本反应类型④水能参与植物的光合作用化学方程式为6CO2+6H2O光照X+6O2则X.的化学式为
水是一种重要的自然资源下列对水的认识正确的是
小明的作业有以下表述其中正确的是
有关水的实验装置如下图所示1图1为简易净水装置其中活性炭的作用是图2为蒸馏装置海水分别经图2与图1装置单独处理后所得水质成分的区别是2图3为简易水电解器电解水的化学方程式为A.管中产生的气体是3双氧水发生分解反应的化学方程式为水和双氧水都含有相同的元素但化学性质不同原因是
下列物质中属于纯净物的是
下列物质属于纯净物的是
面对湖水被严重污染有人建议①建立拦污闸对入湖污水预先进行治理②将长江水引入冲洗使死水变活③恢复湖中荷藕菱水葫芦的种植利用植物的净化作用并将植物叶茎回收经沼气池发酵产生沼气.从长远观点看你同意______________方案填序号不同意其他方案的理由是______________________________________________________________________________
下列有关水的说法错误的是
化学是一门以实验为基础的科学图1~4是教材上部分实验的装置图请回答下列问题1图1实验时在集气瓶底部装少量水的目的是▲2图2实验中发现▲现象说明分子在不断运动3图3实验在通电一段时间后切断电源此时正极端与负极端的玻璃管内产生的气体体积比为▲4图4实验盐酸与碳酸钠粉末反应前天平平衡则反应后天平的指针会▲填偏左偏右或平衡
小兰通过电解水实验知道电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1针对这一现象发现你认为下列做法中不可取的是
水是一种重要的自然资源1污水很远就能闻到臭味是因为_____________________2水厂处理水时有时会向水中加明矾此过程发生的是_________选填物理或化学变化日常生活中降低水硬度的方法是_______3高铁酸钠Na2FeO4是净水剂高铁酸钠中铁元素的化合价为4净化水过程中活性炭起_________作用5既要杀灭细菌又要得到纯净的水可以通过操作来实现6电解水时在水中加硫酸钠的目的是_______________7右图所示是水的电解实验试管A.中收集的气体是__________试管B.中收集的气体可用来检验
下列关于电解水实验的叙述正确的是
在做电解水的实验时如图1a管产生的气体是能在空气中燃烧发出火焰b管产生的气体是用检验现象是.2写出电解水的文字表达式及其对应的化学式此反应的基本类型是反应.3由该实验能够得出的结论是水是由组成.
在电解水时若正极产生5mL的某气体该气体是则负极会产生mL气体.该反应的文字表达式是.
科学家用通电的方法使水分解从而证明了水分子本身能发生变化1把水注入水电解器装置中接通直流电可以观察到a管中的电极上__________________________________________________2检验b管中产物的方法是_______________________________①用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分慢慢打开活塞②用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部分慢慢打开活塞③用内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在尖嘴上方慢慢打开活塞
在水的电解实验中观察到的实验现象描述正确的是
水是人及一切生物生存所必需的为了人类和社会经济的可持续发展我们应该了解一些有关水的知识请你回答1天然水中含有许多杂质可利用沉淀过滤吸附和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的方法是2硬水给生活和生产带来很多麻烦常用加入的方法来区分硬水和软水生活中常用的方法来降低水的硬度3右图是电解水实验装置其反应的符号表达式为试管2中的气体名称是试管12中气体的体积比为4地球上的总储水量虽然很大但淡水很少爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于节约用水的是填序号A.公共场所不必随手关水龙头B.淘米水用来浇花C.不间断放水刷牙
水是人类宝贵的自然资源爱护水资源是我们每个公民应尽的责任以下是有关爱护水资源的一些具体做法①洗手洗脸时随时关闭水龙头②工业上应用新技术新工艺减少污染物的产生③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉④农业上合理使用化肥和农药⑤用淘米水浇花⑥农业上改大水漫灌为喷灌滴灌请你从爱护水资源措施的角度将上述做法平均分为两类其中一种分类标准是1包括事例有2填序号
如图是水电解实验示意图⑴该实验中A.连接电源的________极⑵做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是⑶观察到的现象是__________⑷怎样用实验来检验乙试管中产生的气体_____________________________________________⑸由这个实验可以得出①水电解实验这个变化是什么变化为什么____________________________________________________②通过该实验可以得出的结论是______________________________________________________________________________任写两条⑹试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2:1的可能原因是___________________________________________
如图是电解水实验装置.通电一段时间后在两个试管中分别收集到气体a和气体B.请回答1气体a是气体b是a与b产生的气体体积比是2该反应的文字表达式为基本反应类型为3用区分硬水软水.
下列关于电解水实验叙述错误的是
用右图所示的装置进行电解水实验有以下描述①该实验可以证明水是由氢元素与氧元素组成的②甲乙两试管内收集到的气体的体积比约为21③甲试管内产生的气体能燃烧④甲乙两试管内收集到的气体的质量比约为8∶1以上描述中正确的是
据图回答1用分子和原子的观点分析比较A.装置和B.装置在试验过程中水的变化情况2水电解生成氢气和氧气并且氢气和氧气的体积比约为1︰2通过水的电解实验如上图所示我们对所学知识又有了新的认识请将你的新认识写出一点
佛山市某学校化学研究性小组欲对水电解实验进行研究实验步骤如下1按右图实验装置连接好仪器后往水槽中加入蒸馏水后接通电源发现在电极两端只有极细小的气泡慢慢产生这说明2当小王向水中加入少量白色A物质后发现电极两端有气泡迅速产生但发现通电一段时间后负极产生的气体与正极产生的气体体积比大于2︰1请解释其中可能存在的原因3本实验加入A的是为了
电解水时电极上出现与正极相连的试管中产生的气体较与负极相连的试管中产生的气体较与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是将的木条伸入其中木条与电源负极相连的玻璃管中产生的气体是将接近管口时气体能燃烧产生色的火焰正负极产生气体的体积比约为
如图是电解水的简易装置试回答下列问题1试在图①中标出电源正负极2电解一段时间后甲乙两管内水位均但管水位下降得快其原因是在电解水的实验中将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图②所示的平面直角坐标系回答:3由图②看出A气体是B气体是你的判断依据是40~3min及3min~8minA.B.气体的体积比分别为5实验操作中AB.体积比常大于2∶1原因是
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