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如图所示，是小磁针静止时的指向，请标出通电螺线管的磁极和电源的“+”、“﹣”极．
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如图是小磁针静止时的指向请标出通电螺线管的磁极和电源的+﹣极
螺线管通电后小磁针静止时指向如图所示请在图中标出通电螺线管的N.S.极并标出电源的正负极
23.螺线管通电后小磁针静止时的指向如图所示请在图中标出通电螺线管的N.S.极和电源的正负极
通电螺线管通电时小磁针指向如图所示请标出螺线管的N.极和电源的正负极
如图所示是小磁针静止时的指向请标出通电螺线管的磁极和电源的+﹣极．
如图所示根据小磁针静止时N.极的指向标出通电螺线管的N.极和电源的正极.
通电螺线管通电时小磁针指向如图所示请标出通电螺线管的N.极和电源的正极
图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形请在图中标出电流方向通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名
如图所示根据小磁针静止时N.极的指向标出通电螺线管的N.极和电源的正极
如图所示闭合开关小磁针静止时N极指向通电螺线管的6端则通电螺线管的n端是_________极在滑动变
如图所示一螺线管与电源相连接通电键S.后小磁针指向如图所示涂黑端表示N.极请在图中标出螺线管的磁极电
图中电路连接正确通电后小磁针指向如图所示涂黑端表示N.极请在图中标出螺线管的磁极电源的+―极并画出螺
如图所示闭合开关S.后小磁针静止在螺线管旁的情况请标出通电螺线管的N.极和小磁针的N.极
如图乙所示小磁针静止在通电螺线管右侧请标出通电螺线管的N.级磁感线方向和小磁针的N.极
通电螺线管通电时小磁针指向如图所示请标出螺线管的N.极和电源的正负极
如图所示为一通电螺线管与一小磁针静止时的情形请在图中标出螺线管的N极和电源的正负极
闭合开关后小磁针静止时北极的指向如图所示请标出螺线管左端的磁极名称并画出螺线管上导线的绕向.
左图中画出了小磁针在通电螺线管旁静止的指向标出通电螺线管的磁极并在螺线管上画出导线的正确绕法
放在通电螺线管旁的磁针静止时的指向如图所示标出通电螺线管的N.极S.极以及电源的+一极
根据图中小磁针静止时的指向用笔划线代替导线将如图所示的实物连线图补充完整要求①小磁针的指向满足如图所
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化学与人类生活息息相关．请回答下列问题． ①生活中鉴别羊毛线和棉线的方法是． ②长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是． ③钢铁生锈是铁与空气中接触发生了化学反应． AB两种固体物质的溶解度曲线如图所示请根据曲线图回答下列问题． ④G点表示 ⑤现有t1℃时接近饱和的B溶液在保持浓度不变的情况下变为饱和溶液可采用的方法有． ⑥下列说法正确的是． A．t2℃时A的溶液中溶质的质量分数一定比B的溶液中溶质的质量分数大 B．将t2℃AB的饱和溶液分别降温至t1℃此时两溶液中的质量分数相等 C．在t1℃时用两份等量的水分别配制成AB的饱和溶液这两种溶液的质量相等 D．在t2℃时用等量的AB分别配制成两种饱和溶液测得其质量依次为m1g和m2g则m1＜m2．
一个猜想是否正确科学家们要经过反复的实验论证．下表是几位科学家“掷硬币”的实验数据 请根据以上数据估计硬币出现“正面朝上”的概率为精确到0.1．
如图①在矩形ABCD中AB＜AD对角线ACBD相交于点O动点P由点A出发沿AB→BC→CD向点D运动．设点P的运动路程为x△AOP的面积为yy与x的函数关系图象如图②所示则AD边的长为
下面的计算过程中从哪一步开始出现错误
把半径为1的圆分割成四段相等的弧再将这四段弧依次相连拼成如图所示的恒星图形那么这个恒星图形的面积等于．
下列实验操作正确的是
如图足球图片正中的黑色正五边形的内角和是
图①是放置在水平面上的台灯图②是其侧面示意图台灯底座高度忽略不计其中灯臂AC=40cm灯罩CD=30cm灯臂与底座构成的∠CAB=60°．CD可以绕点C上下调节一定的角度．使用发现当CD与水平线所成的角为30°时台灯光线最佳．现测得点D到桌面的距离为49.6cm．请通过计算说明此时台灯光线是否为最佳参考数据取1.73．
下列叙述与对应的示意图表示正确的是
下列有关化学知识的说法正确的是
如图在△ABC中AB=AC∠BAC=120°点D在BC边上⊙D经过点A和点B且与BC边相交于点E． 1求证AC是⊙D的切线 2若CE=2求⊙D的半径．
鱼的生长与水中溶氧量密切相关鱼缸中每升水的溶氧量低于3mg时鱼就会死亡．过氧化钙CaO2是一种化学增氧剂其反应原理是2CaO2+2H2O＝2CaOH2+O2↑将14.4g的过氧化钙加和装有1000L水中的鱼缸中．已知水的密度为1g/cm31L＝1000ml＝1000cm3 1计算生成氧气的氢氧化钙的质量分别是多少 2通过计算判断 ①生成的氧气完全溶于水时鱼缸中的溶氧量是否达到最低要求 ②已知20℃时氢氧化钙的溶解度是0.17g鱼缸中的氢氧化钙溶液是否饱和
为弘扬传统文化某校开展了“传承经典文化阅读经典名著”活动．为了解七八年级学生七八年级各有600名学生的阅读效果该校举行了经典文化知识竞赛．现从两个年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩百分制进行分析过程如下 收集数据 七年级7985738075768770759475798171758086598377． 八年级9274878272819483778380817181727782807041． 整理数据 分析数据 应用数据 1由上表填空a=b=c=d=． 2估计该校七八两个年级学生在本次竞赛中成绩在90分以上的共有多少人 3你认为哪个年级的学生对经典文化知识掌握的总体水平较好请说明理由．
工业上以高纯度的二氧化锰为原料制备高锰酸钾的主要流程如下 已知相关物质的溶解度20℃如下表 1KMnO4中锰元素的化合价为． 2操作I的名称是．“干燥”过程中温度不宜过高的原因是 用化学方程式表示． 3“通CO2酸化”反应的化学方程式为3K2MnO4+2CO2═2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3 若用稀H2SO4酸化反应的化学方程式为3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+MnO2↓+2K2SO4+2H2O 工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是． 4电解法也可以实现由K2MnO4向KMnO4的转化同时还生成一种碱和一种单质气体．试写出其反应的化学方程式为．与“通CO2酸化”相比其优点是．
如图数轴的单位长度为1如果点A表示的数是-1那么点B表示的数是
在一次化学实验中同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中观察到以下异常实验现象 已知蓝色沉淀是氢氧化铜写出生成蓝色沉淀的化学方程式． 【提出问题】实验①中蓝色沉淀为什么消失 【查阅资料】 Ⅰ．氢氧化铜在室温下温度70℃～80℃时分解生成氧化铜． Ⅱ．铜酸钠[Na2CuOH4]溶于水溶液呈亮蓝色． 【猜想与假设】 Ⅰ．蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生分解反应． Ⅱ．蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜溶解在氢氧化钠溶液中形成亮蓝色溶液． 甲同学认为猜想Ⅰ不成立理由是． 乙同学为验证猜想Ⅱ进行了如下实验． 【进行实验】 【解释与结论】 11号试管中现象为． 2上述实验得出的结论是． 【反思与评价】 丙同学推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应他依据的实验现象是．
下列关于科学中“不同”的说法中正确的是
近年来有关PX毒性的争议源源不断其化学式为C8H10名称为对二甲苯．下列有关PX的说法错误的是
向盐酸与氯化钙的混合溶液中逐滴滴入碳酸钠溶液至过量．记录滴入的碳酸钠溶液的质量x与有关量的变化关系如图所示．下列判断正确的是
关于x的一元二次方程x2+x+1=0有两个相等的实数根则m的取值为．
根据如图装置回答下列有关问题 1装置图中仪器a的名称为． 2采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气可选用的发生装置和收集装置的组合是．该反应的化学方程式为 3若用G装置采用排空法收集氢气氢气应从进．选“b”或“c” 4制取二氧化碳最好选用的发生装置是该装置与另一个可选用的装置相比其主要优点是．
在做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验后小科突然想到是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量呢小科又进行了如下实验 ①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤得到滤液和滤渣 ②向滤渣中滴加稀盐酸无明显的现象 ③将滤渣干燥后称量质量为0.5g④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液获得了相关的数据并绘制成如图所示的图象． 根据小科的实验过程回答下列问题．假设石灰石中的其余杂质不与稀盐酸反应 1在Na2CO3溶液加到图象中显示的A点时溶液中所含的溶质为．填化学式 2第②步中小科向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了． 3根据图象及相关的数据可求得石灰石中碳酸钙的质量分数为多少 4第①步中如果在过滤时没有多次用蒸馏水洗涤则测得的碳酸钙的含量将．填“偏大”“偏小”或“不变”
华为Mate20手机搭载了全球首款7纳米制程芯片7纳米就是0.000000007米．数据0.000000007用科学记数法表示为
如图是教案备课库中的一些重要试验请回答 1甲中红磷必须足量的原因是． 2乙中玻璃管内反应的化学方程式是 3丙实验中两种物质恰好完全反应依据质量守恒定律反应前稀盐酸和碳酸钠粉末的质量之和等于反应后的填物质化学式质量总和．
某学生为了将氯化钠和氯化钙两种固体混合物分离设计了下列实验方案 试回答下列问题 1用上述实验方法分离得到的NaCl固体会有杂质．欲使最后所得NaCl固体不含杂质步骤⑤之前应增加一步除去杂质的措施该措施是． 2若要测定该混合物中氯化钠的质量分数除称量B物质外还需称量另一个物质的质量才能计算确定这个物质是．
已知一列数aba+ba+2b2a+3b3a+5b……按照这个规律写下去第9个数是．
推理是化学学习的一种方法以下推理正确的是
小甘到文具超市去买文具．请你根据如图中的对话信息求中性笔和笔记本的单价分别是多少元
在制取CO2的实验中小科发现质量相同而粗细不同的大理石与盐酸反应CO2的产生速度细的比粗的快得多．经思考后小科设计了如下实验每次实验均用1g大理石20mL盐酸 1为了比较反应速度设计如图一所示装置其中量筒的作用是 2实验中CO2体积随时间的变化关系如图二所示请将实验2中CO2体积随时间变化的曲线画在图二中． 3已知20℃该气压下CO2气体密度约1.98g/L求大理石中CaCO3的质量分数
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