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患者女,50岁。工人,高中文化,有听力障碍。护士在病室与其沟通时,不妥的方式是()。

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甲某,年满20周岁,本科文化  乙某,年满18周岁,大专文化  丙某,年满20周岁,初中文化  丁某,年满20周岁,高中文化  
比率智商  离差智商  流体智商  晶体智商  
年满20周岁,本科文化  年满20周岁,高中文化  年满20周岁,初中文化  年满18周岁,大专文化  
核实信息  倾听时身体位置与患者同高  用手势和表情加强信息传递  提高讲话声音与其沟通  可适当运用文字沟通  
头部CT  脑电图  心电图  胸部X片  心脏B超  
初中文化  高中文化  大学文化  没有要求  
系统脱敏治疗  冲击疗法  厌恶治疗  暗示治疗  认知治疗  
临床检查为痴呆,且以MMSE,Blessed量表或类似检查确定  2项或2项以上认知障碍  记忆和其他认知障碍进行性加重  存在意识障碍  0~90岁发病  早期出现生动幻觉  存在脑室旁白质变性  早期出现失语  
高中文化水平  大专文化水平  大学本科文化水平  教育硕士文化水平  

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