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根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧__焦虑程度控制在（）

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根据耶克斯－多德森定律当学生从事较容易的作业时教师应使其心理紧张程度控制在

较高的水平较低的水平非常低的水平中等水平

根据耶克斯-多德森定律当学生从事较容易的作业时教师应使其心理紧张程度控制在

较高的水平较低的水平非常低的水平中等水平

根据耶克斯——多德森定律当学生从事较容易的作业时教师应使其心理紧张程序控制在

较高的水平较低的水平非常低的水平中等水平

教育心理学的研究对象是

学生和教师的基本心理规律学习过程和教学过程的基本心理规律学校情境中学与教的基本心理规律学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律

教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学

教师教学教师教育学生学习与教师教育学生学习

幼儿教育心理学中的最重要的三个分支是

教师心理学，课堂设计心理学，学习心理学教师心理学，教育心理学，课堂心理学幼儿心理学，教师心理学，课堂设计心理学课堂设计心理学，幼儿心理学，学习心理学

有些学生在考试时由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来心理学中对这种现象进行解释的理论是

消退说干扰说压抑说提取失败说

美国心理学家耶克斯和多德森认为当学生遇到很难的作业或困难时教师应使其心理紧张度控制在

最高水平较高水平中等水平较低水平

一些学生在考试前常有焦虑恐惧等不良心理状态这时教师应该对他们进行

思想指导复习指导心理指导就业指导

根据学习动机与学习效果的关系当学生完成较难的学习任务时教师应使其动机强度控制在水平

职业教育心理学被看作是的心理现象及规律的科学

是心理学理论的职业教育学延伸是教师和学生及其相互作用时学生学习时的心理及规律是教师教育教学时的心理现象及规律

如果小王是教师那么他一定学过心理学下列______项为真则可以推导出上述结论

一个好教师应该学习心理学只有学习过心理学的人才可以当教师心理学知识有助于提高教学效果小王说过他非常喜欢心理学

根据耶克斯一多德森定律当学生从事较容易的作业时教师应使其心理紧张程度控制在

较高的水平较低的水平非常低的水平中等水平

根据耶克斯一多德森定律当学生遇到困难或出现问题时教师应使其心理紧张程度控制在

较高的水平较低的水平非常高的水平中等水平

根据耶克斯一多德森定律当学生完成较容易的作业时教师应使其心理紧张程度控制在

较高的水平较低的水平非常低的水平中等水平

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