你可能感兴趣的试题
训练时要注意保护老年人安全,防止跌倒 起始幅度要小,并保持训练幅度一致 训练时给老年人一定的口令,指导或鼓励其完成相应的动作 平衡训练时需注意老年人的安全防护
养老护理员紧紧拉住老年人患侧手 养老护理员与老年人一起缓慢步行 养老护理员嘱咐老年人患侧手五指并拢,握在一起 养老护理员与老年人快步前行
扶持行走时护理员站在健侧扶持 扶老年人上楼梯时,护理员站在患侧后方 扶老年人上楼梯时,护理员站在健侧后方 偏瘫老人上下楼梯时,以患足先上、健足先下的原则
老年人健侧手扶栏 养老护理员站在老人健侧后方保护 养老护理员不用保护 老年人患侧手扶栏
平地行走:手杖-患足-健足 上楼梯:手杖-患足-健足 下楼梯:手杖-患足-健足 上楼梯时养老护理员站在老年人前方保护
扫地时,指导老年人用患侧手与躯干夹住簸箕把手 用健手持扫帚将垃圾扫入簸箕 指导老年人用患侧手切菜 指导老年人洗净双手,协助老年人准备好食材
手杖-患足-健足 手杖-健足-患足 患足-健足-手杖 健足-手杖-患足
下楼梯时,患足-手杖-健足 下楼梯时,健足-手杖-患足 上楼梯时,站在患侧后面保护 下楼梯时,站在健侧前面保护
养老护理员在楼梯台阶上方拉拽 患足先下 健侧手扶栏 健足先下
训练时,要从不同的方向向老年人抛球,让老年人进行接球训练 起始幅度要小,并逐渐增大训练难度 当老年人患有严重的心律失常、心力衰竭、严重感染或肢体严重痉挛等疾病时,不能进行平衡训练 认知功能障碍的老年人不会影响平衡训练
指导老年人双手切菜训练 指导老年人洗净双手,协助老年人准备好食材 指导老年人用患侧手固定食材或使用固定器具将食材固定在案板上 指导老年人单手扫地、拖地训练