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某数学兴趣小组在学习了《锐角三角函数》以后，开展测量物体高度的实践活动，他们在河边的一点A测得河对岸小山顶上一座铁塔的塔顶C的仰角为66°、塔底B的仰角为60°，已知铁塔的高度BC为20m（如图），...

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教案备课库《2007年湖北省十堰市中考数学试卷》真题及答案点击查看

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某校数学课外活动小组在学习了锐角三角函数后组织了一次利用自制的测角仪测量古塔高度的活动．具体方法如下

在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A处安置测

将下列三角函数转化为锐角三角函数并填写在题中横线上sin-=．

若锐角三角函数tan55°＝a则a的范围是

0＜a＜1 1＜a＜2 2＜a＜3 3＜a＜4

某数学兴趣小组在学习了锐角三角函数以后开展测量物体高度的实践活动他们在河边的一点A测得河对岸小山顶

在Excel中不含________

数学和三角函数逻辑函数作图函数文本函数

为了讲解锐角三角函数中三角比的变化情况采用日晷的例子比梯子靠墙下滑的例子更为科学的原因是日晷的例子中

普通高中数学课程标准实验中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容下列内容不属于必修4的是

算法初步基本初等函数Ⅱ（三角函数）平面上的向量三角恒等变换

在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A处安置测角

在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A处安置测倾

在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A.处安置测

小明在学习锐角三角函数中发现将如图所示的矩形纸片ABCD沿过点B.的直线折叠使点

落在BC上的点E.处,还原后,再沿过点E.的直线折叠,使点A.落在BC上的点F.处,这样就可以求出67.5°的角的正切值是(　　) A. +1 +1 2.5 。

等边三角形是

锐角三角形直角三角形锐角三角形

在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A处安置测倾

将下列三角函数转化为锐角三角函数并填写在题中横线上sin1+π=．

将下列三角函数转化为锐角三角函数并填写在题中横线上cosπ=．

联合体某校高三文科4个班级共200位学生其中80位学生参加了数学兴趣小组155位学生参加了英语兴趣小

在学习完利用三角函数测高这节内容之后某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动如图在测点A处安置测

将下列三角函数转化为锐角三角函数并填写在题中横线上cos-70°6′=．

某数学兴趣小组在学习了锐角三角函数以后开展测量物体高度的实践活动测量一建筑物CD的高度他们站在B处

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