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同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：从电路的组成来看，上述故障现象的可能原因可以概括成一个原因，这个原因是（ ）
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教案备课库《2014年四川省资阳市中考物理二模试卷》真题及答案
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田甜同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮对这现象判读那正确的是
客厅白炽灯灯丝的电流大
客厅白炽灯灯丝的电阻大
客厅白炽灯两端的电压大
以上判断都有可能
在一本用电常识的书中列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法其中一项故障现象如下从电路的组成来看上述故
开路
短路
通路
开路或短路
物理课上小明提出了一个日常生活中见到的现象用电高峰时室内的白炽灯明显变得昏暗以下是同学们对用电高峰时
用电高峰时接入电路的用电器增多，总电阻变大，干路电流变大
用电高峰时接入电路的用电器增多，总电阻减小，干路电流变大
用电高峰时白炽灯两端的实际电压明显低于220V
用电高峰时白炽灯的实际功率明显低于它的额定功率
学校宿舍走廊的路灯容易损坏经常被更换电工小段在原来的位置接入两盏与原来一样的白炽灯同学们发现灯很长时
小明家的一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法如下表所述造成此灯泡不亮故障的共同原因是电路
短路
通路
断路
支路
田甜同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮对这种现象判读那正确的是
客厅白炽灯两端的电压大
客厅白炽灯灯丝的电阻大
客厅白炽灯灯丝的电流大
以上判断都有可能
检修或更换定子电枢是电锤常见故障排除方法之一
以下关于室内人工照明的说法哪一项是错误的［2004-032］
白炽灯和碘钨灯的光色偏冷,荧光灯的光色偏暖
一般荧光灯比白炽灯的发光效率高，耗电小,寿命长
目前，人工照明的光源基本上有三种：白炽灯,荧光灯,碘钨灯
白炽灯,碘钨灯的表面温度比荧光灯高
欧盟通过一项协议在2010年之前欧洲各国将结束白炽灯时代．推广使用节能灯实验测得一只220V1lW
物理老师为了培养学生的创造性让学生设计一个实验方案检验出放在讲台上一只正在发光的白炽灯中通的是交流
如果发现灯丝弯曲，通的是交流电
如果发现灯丝颤动，通的是直流电
就“快拿磁铁来试一下”这一过程而言，属于科学探究中的“实验验证”
通过灯丝所发生的现象来判断电灯中电流特征，学生们使用了“等效替代法”这种研究问题的方法以上说法哪些项是正确的
田甜同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮对这种现象判断正确的是
客厅白炽灯灯丝的电流大
客厅白炽灯灯丝的电阻大
客厅白炽灯两端的电压大
以上判断都有可能
下面列出白炽灯不亮的常见故障与对应的检修方法其中错误的是
灯头接线松动﹣﹣检查加固
灯泡的灯丝断了﹣﹣换新灯泡
灯头内的电线断了﹣﹣换新线并接好
连接灯泡的两条导线短路﹣﹣换新灯泡
一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法如下表所述造成此灯泡不亮故障的共同原因是电路中出现了
短路
通路
断路
以上选项都不对
小张同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮对这种现象判断正确的是
客厅白炽灯灯丝的电流大
客厅白炽灯灯丝的电阻大
客厅白炽灯两端的电压大
以上判断都有可能
下面列出白炽灯不亮的常见故障与对应的检修方法其中错误的是
灯头接线松动——检查加固
灯泡的灯丝断了——换新灯泡
灯头内的电线断了——换新线并接好
连接灯泡的两条导线短路——换新灯泡
学校宿舍走廊的路灯容易损坏经常被更换电工小段在原来的位置接入两盏与原来一样的白炽灯同学们发现很长时间
白炽灯常见故障有:灯泡不亮灯泡忽亮忽灭暗淡 灯丝瞬时烧断灯光异常亮等
某小组在探究活动中通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法下表给出了他们研究结果的一部分对于
电路出现了短路
电路出现了断路
并联变成了串联
电源正负极接反
小芳同学在家发现客厅白炽灯的发光比房间白炽灯的发光亮对这种现象判断正确的是
客厅白炽灯灯丝的电流大
客厅白炽灯灯丝的电阻大
客厅白炽灯两端的电压大
以上判断都有可能
一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法如表所述造成此灯泡不亮故障的共同原因是电路中出现了
短路
通路
断路
支路
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济南地区春季多风小明自制了一种测定风速的装置如图所示．其中风速表由电压表改装而成R为定值电阻探头A和金属杆与滑动变阻器的滑片P相连当风吹过探头时风由于探头上下表面空气流速不同探头将带动滑片P上下移动．当风速变大时
在探究利用磁场产生电流的实验中连接了如图所示的装置．用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁NS极之间并用导线将铜棒和开关串联接在了一个小量程电流表的两端后闭合开关．1下面操作中能产生感应电流的一项是．A．保持磁铁静止将导体棒向下移动B．保持磁铁静止将导体棒向上运动C．保持磁铁静止将导体棒向右运动D．保持磁铁静止将导体棒沿ab方向向a运动2实验中还发现若保持导体棒ab静止磁铁左右运动电流表的指针也发现偏转并且磁铁运动方向改变时电流表指针偏转方向也跟着改变此现象说明感应电流方向与有关选填磁场方向或导体的运动方向．3在实验过程中把电表流换成小灯泡重复1中操作发现小灯泡不发光则使小灯泡发光的做法．仅需与一种
1小明做测量灯泡电功率的实验所用小灯泡额定电压为2.5V．①请在甲图中用笔画线代替导线帮小明将实验电路连接完整．②小明电路连接正确后闭合开关发现小灯泡不亮但电流表有示数．接下来应进行的操作是．A．更换小灯泡B．检查电路是否断路C．移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光③小明通过处理使灯泡正常发光此时电流表的示数如图乙所示则通过灯泡的电流是A灯泡的功率为W．2小华也做了以上实验只是他将灯泡换成规格为3.8V0.38A并用学生电源将电压调至6V滑动变阻器的规格为1A15Ω其它器材相同．实验中要求通过灯泡的电流至少为电流表刻度的三分之一且灯泡长时间工作不被损坏则测出灯泡电功率的范围是W．设灯泡电阻不变．
1如图1所示一束光从半球面上的A点沿半径方向射入半球形玻璃砖已知半球形玻璃砖的球心为O且光线到达半球形玻璃砖下表面处时可以发生折射和反射．请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图．2如图2所示是汽车液压刹车装置的一部分．该装置中AOB实为一个杠杆O是杠杆的支点请画出刹车时它所受的动力F1和动力臂L1．3请你在图3方框内完成病房呼叫电路的设计设计要求共有两张病床当某病床呼叫时对应的信号灯亮同时电铃响．提供器材电池一组小灯泡两只L1L2开关三只电铃一只导线若干．
家用电水壶铭牌如表所示．根据铭牌所提供的信息解答下列问题1有关电水壶的安全使用下列几种说法中不正确的是．A．电水壶应插在三线插座上使用B．当壶体和基座被弄脏时放进清水中清洗C．电水壶工作时身体不可靠近壶嘴D．拔插头时应抓牢插头上的绝缘部分才能拔．2该电水壶正常工作时电热丝的电阻是多大3已知电水壶加热的效率是80%．烧开一壶水水吸收的热量是4×105J则电水壶需要通电多少时间
灯L标有6V3W字样滑动变阻器R2的最大电阻为12ΩR1=12Ω当开关S1闭合S2S3断开滑片P滑至滑动变阻器a端时灯L恰好正常发光．试求1灯L正常发光时的电阻是多大2电源电压是多少3当S1S2S3都闭合且滑动变阻器滑片P滑到R2中点时电流表的示数和此时电路消耗的总功率各是多少
用两个玻璃杯做棉纱滴水实验如图1ab示过一段时间杯中棉纱末端有水滴出图2是某品牌小轿车的能流图能量转化效率为用图2中损失的化学能计算可使汽车水箱内质量为40kg的水温度升高℃．[水的比热容为4.2×103J/㎏•℃]
某同学在探究甲乙两种物质质量和体积关系时得到的图象如图所示．若用这两种物质分别做成质量相等的AB两个实心正方体．把它们平放在水平地面上则两物体对水平地面的压强之比pApB为
为了比较沙子和水吸热吸热升温现象小明做了如图所示的实验在2个相同的烧杯中分别装有质量初温都相同的沙子和水用两个相同的酒精灯对其加热实验数据记录如下表1在此实验中用加热时间的长短来表示沙子和水．2分析表中的实验数据可知质量相同的沙子和水升高相同的温度水吸收的热量选填大于或小于沙子吸收的热量．3根据表中数据可以可以推想如果给质量相同的沙子和水加热相同的时间则升高的温度会更高些两者增加的内能比较．
如图甲所示电阻R0的阻值为5Ω电表A1A2的示数如图乙和丙所示则Rx=Ω电源电压U=V．
按照题目要求作图1在图甲中平板车向左做匀速直线运动画出随平板车一起运动的木箱A受到的力的示意图．2如图乙凸透镜的主光轴垂直于平面镜一束平行于主光轴的光先后经凸透镜折射和平面镜反射后平面镜前的人看到经平面镜反射后的光束好像是从平面镜后的P点射出P点在凸透镜的主光轴上．请你找出凸透镜的一个焦点F并完成光线a的光路图．3请根据小磁针的N极和S极在图丙中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．
如图所示圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精ρ水＞ρ酒精这时容器底部受到液体的压强为p1把水和酒精充分混合后不考虑水和酒精的蒸发会发现总体积选填变大或不变或变小这说明了此时容器底部受到液体的压强为p2．则p1p2选填大于或等于或小于．
金属块在冰箱中被冷冻一段时间后取出放在空气中一会儿发现变湿了．用干毛巾擦净等一会儿金属块又变湿了原因是
手掌按住正在发声的鼓面鼓声消失了．这个实验能探究的是
在物理学中磁场的强弱用磁感应强度B表示国际单位为特斯拉T．磁场越强磁感应强度越大．小明同学为了测量磁场的强弱设计了如图甲所示的电路根据要求回答下列问题1在图甲所示的电路中若将开关S1闭合电磁铁左端为极若将滑动变阻器R1的滑片由当前位置向右移动则位置1的磁场填增强减弱或不变2按图甲所示电路正确接线后闭合开关S1和S2保持R1滑片在图示位置不变移动滑动变阻器R2的滑片两电表测量的数据如表①根据表中数据算出磁敏电阻的测量值RB=Ω．②若图乙为该磁敏电阻在室温下的电阻﹣磁感应强度特性曲线其中RBR0分别表示有无磁场时磁敏电阻的阻值已知磁敏电阻无磁场时阻值R0=150Ω则待测磁场的磁感应强度B=T．3分析图乙曲线可知磁感应强度B在0.4～1.0T范围内磁敏电阻阻值的变化规律是．4小明同学又想利用磁敏电阻的特性测量轮子的转速．他设计的方案如图丙所示其中小磁铁是固定在轮边缘的磁敏电阻置于轮子附近某处不动．请你简述该装置的测速原理．
小明用如图1所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关．1实验时小明将木块放在水平木板上弹簧测力计沿方向拉动木块并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是实验时小明记录的部分数据如下表所示．2分析序号三组数据可知滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是．3小明在实验时还发现在木块没有被拉动时弹簧测力计也有示数且示数会变化．他请教老师知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示其中0～4s木块处于静止状态．分析图象可知要使木块由静止开始运动至少要用N的水平拉力拉木块如果实验时木块所受的拉力是2N则木块所处的运动状态是．4小明在这个实验的基础上添加一些实验器材来探究阻力对物体运动的影响实验过程如图3所示．根据图中情景可以判断以下说法正确的是．A．①②③④都是实验事实B．①是假设②③是实验事实④是实验推论C．①②是实验事实③④是实验推论D．①②③是实验事实④是实验推论5每次让小车从斜面同一高度由静止滑下记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小小车运动的路程越．其中运动的小车在木板上最终停下来小车的能转化为能．
在测定小灯泡的电功率实验中电源电压为6V小灯泡L的额定电压为2.5V电阻大约为10Ω左右滑动变阻器的规格50Ω2A实验电路如图1所示．1电路正确连接后．闭合开关发现小灯泡不亮但电流表有示数接下来应进行的操作是．2实验中移动滑动变阻器的滑片进行了多次测量实验中多次测量的目的是．3如图2是根据实验数据绘成的U﹣I图象．根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率是W．当滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡的电阻将．4继续移动滑片小灯泡突然熄灭此时电流表示数为0而电压表有示数那么发生的故障是此时电压表的示数是V．
如图所示两个完全相同的烧杯内装有水和盐水要利用以下各组器材区分哪一杯中装的是盐水其中无法完成的是
取一只重力忽略不计小塑料袋袋内装满水用细线把袋口扎紧袋内不留空气如图a所示用弹簧测力计测出水袋重为2.8N．将这水袋逐渐浸入水中通过观察到的现象说明水袋所受浮力变大当水袋全部浸没水中时弹簧测力计的读数为一个重为2N的苹果悬浮在水中如图b受到的浮力为N往水中加盐苹果逐渐浮起最后漂浮在水面如图c则漂浮时与悬浮时相比受到的浮力选填增大减小或不变．
1如图所示烛焰与凸透镜的距离是cm移动光屏可在光屏上得到一个清晰的倒立等大的像则凸透镜的焦距为cm．2把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体光屏看作视网膜．给眼睛戴上远视眼镜使烛焰在视网膜上成一清晰的像．若取下远视眼镜为使光屏上得到清晰的像应将光屏选填远离或靠近透镜．
如图是楼梯中的一部分从A到B是长短不同的铁护栏．小明拿一根小木棒用大小相同的力迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆此过程中他听到声音的会发生改变该声音是由于护栏而产生的并通过传入了他的耳朵．
如图所示在刻度尺MN旁边放置一平面镜平面镜的反射面紧贴刻度线边缘且垂直纸面平面镜前有一点光源S发出一束光线被平面镜反射后经过A点请用作图法确定入射点O的位置在刻度cm处并完成光路．
女高音与男低音中的高与低是指声音的不一样这主要是由声源振动的决定的引吭高歌与低声细语中的高与低是指声音的不一样．
在做探究平面镜成像的实验时1所需的器材是玻璃板两个完全相同的蜡烛铅笔．填写两个或一个2在实验过程中将蜡烛A放在玻璃板的一侧则蜡烛B应放在玻璃的另一侧．一边移动蜡烛B一边用眼睛透过玻璃板观察在确定A的像位置之前观察到的是操作过程中蜡烛B不点燃的好处是当时便停止移动蜡烛BB的位置即为蜡烛A像的位置．3将蜡烛逐渐远离玻璃板时它的像大小．4本实验多次重复的目的与下述多次重复的目的相同．A．杠杆平衡条件B．伏安法测电阻C．测小灯泡的电功率．
矫正近视眼的眼镜镜片应选用透镜用照相机给同学拍照拍完全身照后想再拍一张半身照．如果被拍同学站在原地不动则拍摄者应该被拍者选填靠近或远离．
为了保鲜将要放进冰箱冷藏室的蔬菜用保鲜膜包裹这是为了防止蔬菜中的水分填物态变化名称．冷藏室中的食物之间往往会串味是因为食物分子的原故．
如图所示在研究充水玻璃管中气泡的运动规律实验中
如图所示甲乙分别是探究平面镜成像特点和探究凸透镜成像规律的实验装置．1在利用甲图探究平面镜成像特点的实验中用玻璃板代替平面镜进行实验是利用了玻璃板的填物理属性的名称好从而能便于确定的位置2下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离实验中刻度尺的使用以及读数均正确．但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差你认为造成这个偏差的原因可能是．A．玻璃板没有与纸面垂直B．选用的玻璃板太薄C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差3在利用乙图装置做验证凸透镜成实像规律的实验时陈刚把蜡烛从离凸透镜90cm处移动到120cm的过程中发现像几乎都成在靠近凸透镜5cm的地方他判断凸透镜的焦距是cm．接着他把蜡烛凸透镜和光屏放在如图乙所示的位置后将蜡烛向远离透镜的方向移动要在光屏上得到清晰的像则应将光屏选填远离或靠近透镜光屏上的像选填变大变小或不变．
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