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小青在小芳的东偏南45°的方向上，距离是1米，小芳在小青的 偏 的方向上，距离是 米．
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教案备课库《2013-2014学年新人教版四年级（下）期末数学试卷（91）》真题及答案
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放学后小芳和小颖从十字路口分手分别沿着正东方向和正南方向回家若小芳和小颖行走的速度都是50米/分小
小芳看小敏在东偏南30°的方向上小敏看小芳在方向上．
北偏西30°
北偏东30°
西偏北30°
小芳看小丽在东偏北40°方向上则小丽看小芳在方向上．
南偏西40°
西偏南40°
东偏北40°
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
小芳看小敏在东偏南30°的方向上小敏看小芳在方向上．
北偏西30度
北偏西60度
北偏东30度
北偏东60度
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
小红和小兰做游戏小红站在小兰东偏南45°的方向上距离1米．那么小兰站在小红偏的方向上距离是米．
以小红为观测点小芳在小红的北偏西25°的方向上距离是50米如果以小芳为观测点小红在小芳的的方向上距离
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
小明在小芳家东偏南35°方向700米处如果小芳去小明家玩应该向方向走米就到小明家了．
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
在下面的平面图上标出李红和王明家的位置．1李红家在学校的东偏南45°方向上距离学校约是600米． 2
小芳在小华的南偏西25°方向200米处那么小华在小芳的方向200米处．
西偏南75°
北偏东25°
西偏南25°
小丽在小芳的北偏东50°的方向上距离是3米小芳在小丽的偏的方向上距离是米．
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两个的三角形可以拼成平行四边形．
“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂能吸收空气中的氧气二氧化碳水蒸气等．化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”其标签如图1所示．同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇设计实验进行探究． 【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么 【查阅资料】①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁Fe+2FeCl3=3FeCl2②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应． 【作出猜想】久置固体中可能含有FeFe2O3CaOCa0H2和CaCO3． 【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告请你补充完整． 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量样品放入试管中滴加一定量的．用带异管的单孔橡皮塞塞紧试管口导管另一端伸入澄清石灰水中． 试管中固体逐漸减少有大量无色气体产生得到浅绿色溶液澄清石灰水变浑浊． 样品中一定含有 不含Fe2O3． ②取少量样品放入试管中加水溶解静置后取上层清液滴加无色酚酞试液． 试管底部有不溶物上层清液由无色变为红色． 样品中含有 【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论 理由是用化学方程式表示．为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分迸行如下定量实验． 【实验探究2】取3g样品研碎并用磁铁充分吸引后得到剩余固体2.6g按照图2流程进行实验请回答相关问题 1操作二操作三名称是过滤． 2固体I的成分是．填物质化学式下同 3烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为． 4依据实验探究12中现象的分析及数据计算判断这包久置“双吸剂”固体的成分是．
计划每月用电a度实际每月用电b度b＞a8b表示12b﹣a表示．
下列式子中是方程．
列式计算1880比一个数的4倍多120求这个数．2甲数比乙数的3倍少25甲数是170求乙数．
合理计算能简算的要简算．660﹣75×8+40150+180÷2×5735﹣700+400÷25355+63+37+245268﹣172﹣2825×32×1251200÷25÷418×101﹣18．
7.499保留两位小数约是保留一位小数是保留整数是．
一个数的小数点先向右移动两位再向左移动三位所得的数是原数的十分之一．．判断题
请分析比较以下几组化学反应得出结论．组别化学方程式结论Ⅰ6CO2+6H2OC6H12O6+6O2CO2+H2O═H2CO3反应物相同生成物不同原因．ⅡCu+4HNO3浓=CuNO32+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3稀=3CuNO32+2NO↑+4H2O反应物相同生成物不同原因．ⅢC+O2充足CO22C+O2不充足2CO反应物相同生成物不同原因．Ⅳ2KClO32KCl+3O2↑反应缓慢2KClO32KCl+3O2↑反应迅速反应物相同反应速率不同原因．实践与应用科学探究正努力实现对化学反应的控制很多化学家致力于研究二氧化碳的组合转化技术把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质．若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应可生成一种重要的化工原料反应的化学方程式如下2CO2+6H2X+4H2O推断X的化学式是．
量出下面图形中的相关数据并求出它的面积．
0除以任何非零的数都是0．．判断题
学校四五年级的同学要给620棵树浇水五年级同学每天浇50棵浇了8天剩下的由四年级同学来浇5天浇完平均每天浇多少棵
王蒙a分钟做了b道题那么他平均每分钟做道题平均每道题用分钟．
乌龟每小时能爬行0.055千米人的速度大约是它的100倍汽车的速度大约是人的10倍求汽车的速度．
30785009000读作改写成用万作单位的数是省略亿后面的尾数约是．
李老师要给学校运动队的队员们买运动服一件上衣80元买一条裤子40元如果要买这样的运动服共8套李老师带1000元钱够吗
被除数扩大10倍要使商扩大100倍除数就要缩小10倍．判断题
小数点位置的移动会引起小数的变化．
用简单方法计算125×96288×1253385﹣68﹣185﹣1324664﹣2995560÷356675×42+42×325．
下表是全校各年级在扶贫活动中捐款情况统计表．年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级合计钱数元1582304023365474391完成表格．2平均每个年级捐款多少元
112﹣75+25=112﹣75+25．判断题
四年级1班第一小组六名同学的身高分别是128厘米136厘米133厘米132厘米124厘米127厘米．他们的平均身高是多少
以超市为观察点学校在
7□268≈7万□中最大可填
小刚今年10岁妈妈今年34岁．几年前妈妈的年龄是小刚的5倍几年后妈妈的年龄是小刚的3倍
为了测定某含杂质7%的黄铜样品中铜的质量分数杂质中不含铜锌元素杂质不溶于水不与其它物质反应受热也不分解某化学小组进行了如下实验 1配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是 2发生反应的化学方程式为 3根据已知条件列出求解100g该黄铜样品中锌的质量x的比例式为．
一个数和相乘仍得原数一个数和相乘积是0．
果园里有梨树310棵桃树比梨树的2倍少100棵桃树梨树共有多少棵
实验室常用下列装置来制取收集气体．请阅读资料卡回答有关问题． 通常情况下甲烷是没有颜色没有气味的气体比空气轻极难溶于水．很容易燃烧．甲烷的实验室制法是用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品经研磨均匀混合后装入试管中加热产生甲烷气体． 1仪器a的名称是． 2实验室制取和收集甲烷的装置组合是将反应物装入试管前应先检查装置的．简述用排水集气法收集一瓶甲烷气体的操作方法点燃甲烷前一定要先检验甲烷的． 3通过对实验室制取气体的学习你认为实验室制取气体的反应共同点是填序号． a．需要加热b．需要催化剂c．反应物中没有气体参加d．反应物中必须含有要制取物质的元素 4根据物质的组成对甲烷分类它属于甲烷除用作燃料外还是一种很重要的化工原料在催化剂的作用下可以将COx和CH4的混合气体直接转化为醋酸CH3COOH．若该反应的原子利用率为100%反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子则COx中的x为该反应类型是．
所有方程都是等式．判断题
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