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（1）选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物 质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理： 由此可以推测：甲...
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高中生物《四川省眉山中学2016-2017学年高二12月月考理科综合生物试题 Word版含答案》真题及答案
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科学家将体重相同发育正常的四只小白鼠用来做实验A.鼠不做任何处理B.C.D.三只小白鼠分别进行不同的
在试验某种新药对治疗小自鼠的癌症是否有效时下列哪种方式将会产生最令人信服的结论?
给多只患癌症的小白鼠注射药物，并测定其中治愈的数目
给同样数目患癌症的大白鼠和小白鼠注射药物，并比较两者治愈的数目
给许多患癌症的小白鼠注射不同荆量的药物，测定每一组中治愈的小白鼠数目
给许多患癌症的小白鼠注射药物，同时给另外相同数目患癌症的小白鼠注射等量的生理盐水，比较两组中恢复健康的小白鼠的数目
小白鼠是恒温动物当环境温度明显降低时其体温仍能保持相对恒定.为了探究调节体温的中枢在下丘脑某学校生物
小白鼠是恒温动物当环境温度明显降低时其体温仍能保持相对恒定为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑某校生物
为探究调节体温的中枢是否为下丘脑某生物兴趣小组制定了以下实验方案实验假设下丘脑是调节体温的主要中枢材
小白鼠是恒温动物当环境温度明显降低时其体温仍能保持相对恒定为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑某校生物
恒温动物的体温恒定是维持机体内环境稳定保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件有人认为维持体温恒定的
某同学为了探究免疫的产生做了以下实验实验步骤第一步将10只大小和生长状况相同的小白鼠平均分成甲乙两组
小白鼠是恒温动物当环境温度明显降低时其体温仍能保持相对恒定为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑某校生物
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用请以小白鼠为实验对象
为了研究免疫的产生同学们设计了以下实验步骤一取六只小白鼠做实验平均分成甲乙两组步骤二甲组的小白鼠取活
选择数只健康且生理状况大致相同的小白鼠将其随机分为甲乙两组做如下处理甲组切除小白鼠体内的甲状腺乙组
从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素
从切除甲状腺后的第5天开始，注射生理盐水
从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的某溶剂
既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素
请回答下列与高等动物生命活动调节有关的问题1当人体受到寒冷刺激时甲状腺分泌的甲状腺激素将会增加下丘脑
小白鼠是恒温动物当环境温度明显降低时其体温仍能保持相对恒定为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑某校生物
胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用以下是以小白鼠为实验
恒温动物的体温恒定是维持机体内环境稳定保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件有人认为维持体温恒定的
在试验某种新药对治疗小白鼠的癌症是否有效时下列哪种方式将会产生最令人信服的结论
给多只患癌症的小白鼠注射药物，并测定其中治愈的数目
给同样数目患癌症的大白鼠和小白鼠注射药物，并比较两者治愈的数目
给许多患癌症的小白鼠注射不同剂量的药物，测定每一组中治愈的小白鼠数目
给许多患癌症的小白鼠注射药物，同时给另外相同数目患癌症的小白鼠注射等量的生理盐水，比较两组中恢复健康的小白鼠的数目
小白鼠是恒温动物当环境温度明显降低时其体温仍能保持相对恒定为了探究调节体温的中枢是否位于下丘脑某校生
选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值以代表小白鼠的物质代谢强度
切除甲状腺，注射生理盐水
既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素
从切除甲状腺后的第6天开始，注射用于该实验的某溶剂
从切除甲状腺后的第6天开始，注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素
小白鼠是恒温动物当环境温度明显降低时其体温仍能保持相对恒定为了探究调节体温的中枢是否为下丘某校生物兴
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下列有关促胰液素和胰液的叙述错误的是
脊椎动物的一些基因活性与其周围特定胞嘧啶的甲基化有关甲基化使基因失活相应的非甲基化能活化基因的表达以下推测正确的是
人的体温是相对恒定的骄阳似火的夏天中午建筑工人在工地工作时为了维持体温的相对恒定机体会出现一系列的变化其中有
如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图以下叙述正确的是
高等动物的调节活动依赖于多种细胞之间的密切合作及信息交流以下是细胞间信息交流的几个实例请据图回答1A.图所示的激素调节体现了__________机制②过程发挥作用的激素是_____________2B.图中突触在传递信号时信号的转换形式是__________________________传递的方向是_______________这样传递的原因是___________________________________________________________________________________________________3C.图是吞噬细胞吞噬病原体过程示意图图中的抗原多肽是经过处理后暴露出来的特定抗原它将被直接呈递给__________________并刺激其产生______________共同完成特异性免疫4D.图中X.代表的刺激是_______________胰岛B.细胞分泌的激素被肝细胞膜上的受体识别该受体的化学成分是_______________若D.图中的靶细胞是肝脏细胞此时细胞中发生的主要生理变化过程是_____________从而使血糖浓度降低
以下不属于激素调节的特点的是
下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系当血糖浓度降低时激素①分泌量增加请据图分析回答11889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状因此他们提出胰脏是分泌抗利尿病物质的器官同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性但胰岛不变化结扎动物也不产生糖尿病症状该现象说明___________________________________________________________________2饭后半小时图中的激素②将发生的变化是____________该激素是由图中的_________分泌的3激素①和激素②都作用于肝脏其作用区别在于________________________________________________________________激素②能作用于全身组织而激素①不能说明激素调节具有___________________________的特点请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素______________________
激素作为一种化学信号能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程请分析回答1影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是它的分泌物与胰岛素之间的作用是除此以外激素之间的作用还有2结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌该化学物质称为3刺激Y是某种血糖浓度的变化这种变化对胰岛A细胞的调节机制称为4刺激X.→①→②→③→胰岛A细胞中②结构位于这条反射的效应器是
消渴症有如下特征多饮而渴不止多食而饥不止多溲而膏浊不止该病的发生与下列什么腺体异常有关
下图中X.Y.Z.分别代表人体的三种内分泌腺甲乙丙分别表示它们分泌的激素箭头表示它们之间的关系下列有关叙述正确的是
下列物质口服后仍然具有生理功能的是
神经﹣体液﹣免疫调节网络是人体维持稳态的主要机制.请据图回答问题.1图甲中细胞C.和细胞D.的名称分别为.2维持机体稳态离不开细胞间的信息交流.图甲所示调节机制中细胞间进行信息交流的是激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现.3图甲中的A.器官某区域出现病理损伤后表现出排尿量异常增多饮水剧增.可推测该器官受损后引起缺乏.4人体接种流感病毒疫苗后一段时间内当流感病毒侵染机体时不易患病.其主要原因是.5人体的排尿是一个复杂的神经调节过程图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程.①当膀胱充盈时人产生尿意.根据反射弧有关知识用恰当文字和图乙中的符号完整尿意产生过程膀胱充盈刺激→→产生尿意.②据图乙分析若外伤引起脊髓胸段截断将可能随时发生排尿现象其原因是.
当人体受到严寒刺激时在大脑皮层的影响下下丘脑部分细胞就能合成并分泌促甲状腺激素释放激素进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素又进一步刺激甲状腺分泌甲状腺激素以增强代谢抵御严寒在这个神经和体液调节过程中神经调节的效应器是
下列有关动物生命活动调节的叙述错误的是
如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制
欲某同学为研究雄鼠中促性腺激素对性激素和促性腺激素释放激素分泌的影响提出以下实验思路①____________________________________________________②A.组每只小鼠注射适量且等量的促性腺激素B.组每只小鼠注射适量且等量的促性腺激素抑制剂③____________________________________________________④____________________________________________________要求与说明促性腺激素抑制剂能与促性腺激素结合使促性腺激素失去活性实验持续时间合适实验条件均适宜请回答1请将上述步骤补充完整①_____________________________________________________________________________________②_____________________________________________________________________________________③_____________________________________________________________________________________④____________________________________________________________________________________2预测实验结果请在坐标系中绘出实验结果3分析与讨论①注射促性腺激素后小鼠血液中促性腺激素释放激素浓度发生变化的原因是__________________________________________________________②上述分组时还可增设C.组作为对照组C.组__________________________
下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两条途径判断酶1酶2和酶3分别存在于
下图表示血糖平衡的部分调节过程请回答下列问题1当血糖浓度上升时下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋使胰岛B.细胞分泌活动增强血糖浓度下降此过程属于_____________调节胰岛B.细胞分泌的胰岛素增加引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加其意义是_____________从而降低血糖浓度胰岛素需要与靶细胞的___________结合才能发挥作用2胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌验证此现象的实验思路是将大鼠随机分成两组一组在其下丘脑神经元周围注射适量的胰岛素浓度另一组注射等量的生理盐水该实验的观察指标是__________为使实验结果更明显实验前应使实验大鼠处于__________状态3研究发现某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高据图分析此人患糖尿病的原因可能是__________细胞无法从血液中摄取葡萄糖从而导致血糖水平升高4糖尿病患者的尿液与新配制的斐林试剂供热会出现__________
丘脑下部具有感受血液中溶质浓度变化的感受器一旦浓度升高这些感受器便刺激垂体后叶释放抗利尿激素ADH其作用是增加肾小管对水的重吸收下列叙述不正确的是
滑雪是冬奥会的重要比赛项目下列表述正确的是
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用请据图回答问题甲乙丙丁为人体内某种结构或细胞A.B.C.D.为调节物质1图中下丘脑参与的生理调节方式有当人体处于寒冷环境中物质填字母在血液中的含量明显升高其作用是促进新陈代谢从而增加机体的量2图中物质B.和C.依次是如果图中部位受损会使人患糖尿病3在血糖浓度调节过程中图中可表现为协同作用的物质是填字母4下丘脑除参与图示调节过程外还能分泌由甲释放到血液中调节人体内水的平衡5当血液中激素A.的含量过高时会对下丘脑和甲的分泌活动起作用这种调节机制称为
下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型相关叙述正确的是
如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分.请根据图回答下列问题1图中正常人体血液中a的含量变化对①③的分泌起调节作用此种调控机制属于调节.2在寒冷环境中图中的肾上腺素分泌量增加的同时用图中数字或字母符号表示的分泌量也增加二者共同促进机体的新陈代谢.3人体内需要源源不断的产生激素以维持激素含量的动态平衡这是因为.4图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素它们的作用相互共同维持血糖含量的稳定.5水平衡调节中枢在下丘脑当人体失水过多细胞外液渗透压升高使渗透压感受器兴奋引起垂体释放激素增多加强重吸收水使尿量减少.
糖耐量减低是指空腹血糖正常但餐后血糖异常升高的生理状态健康人餐后2小时血糖不应超过7.8mmol/L研究发现糖耐量减低对象是糖尿病高危人群研究人员以自愿参与实验的糖耐量减低的大学生为对象第一天不做任何运动状态记为
当人所处的环境温度从25℃降到5℃时耗氧量尿量抗利尿激素的变化依次为
下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述正确的是
下列关于几种物质的叙述正确的是
如图为人体内血糖调节的部分图解ab表示参与血糖调节的两种激素相关叙述错误的是
如图是人体体温调节部分结构模式图下列说法错误的是
现有一组对膜岛素不敏感的高血糖小鼠M.为验证某药物N.能恢笈小鼠对胰岛素的敏感性使小鼠M.的血糖浓度恢复正常现将小鼠M.随机均分成4组下表示各组处理方法及实验结果下列叙述正确的是组别1234处理方法胰岛素+—+—药物N.—++—生理盐水———+实验结来血糖浓度?正常?高于正常+表示有添加一表示无添如胰岛素和药物N.均用生理盐水配制成的
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