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以下对于护患关系理解正确的是

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技术关系  道德关系  利益关系  价值关系  
情感的投入  接纳性的态度  合理的客观性  坦诚的态度  协作与监督  
互动  人际间关系  护患关系  护患双方的满足与成长  互相理解与尊重  
护患双方相互理解  病人听从护士的一切安排  患双方相互尊重  人积极主动参与护理活动  医嘱和护理计划得以顺利实施  
病人的疾病  病人的需求  护患的互动  多层面的关系  局限于护患之间  
护患关系是一种帮助与被帮助的关系  护患关系是一种治疗关系  护患关系是以护士为中心的关系  护患关系是多方面、多层次的专业性互动关系  护患关系是在护理活动中形成的  
护患关系不属于人际关系  护患关系是一种单向的人际关系  护患关系是一种非专业性的人际关系  护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系  护患关系在整个健康保健服务过程中不起关键作用  
护士的仪表  病人的理解能力  给病人留下的印象  护士的语言  护士的行为  
护患关系是一种帮助性关系  护患关系是一种专业性关系  护患关系是一种治疗关系  护患关系是一种多向的人际关系  护患关系是一种长期的人际关系  
护患关系不属于人际关系  护患关系是一种单向的人际关系  护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系  护患关系是一种非专业的人际关系  护患关系在整个健康保健服务过程中起辅助作用  
护患关系是一种帮助与被帮助的关系  护患关系以护士为中心的关系  护患关系是一种治疗关系  护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系  护患关系是在护理活动中形成的  
护患关系是一种帮助与被帮助的关系  护患关系是以护士为中心的关系  护患关系是一种治疗关系  护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系  护患关系是在护理活动中形成的  
护患关系是护士与患者之间的单一的互动关系  护患关系是以治疗为目的的专业性的人际关系  护患关系是一种短暂的人际关系  护患关系中的所有活动都是以专业活动为中心  
是一种帮助与被帮助的关系  是以护士为中心的关系  是一种治疗关系  是多方面、多层面的专业性互动关系  是在护理活动中形成的  
治疗性沟通就是一般性沟通  治疗性沟通是护患双方围绕与健康有关的内容进行的交流  治疗性沟通是医生为病人实施的治疗措施  是护患双方随意进行交谈  是护患双方以护士为中心进行的  
良好的第一印象  相互理解  熟练的护理操作技术  真挚的同情心  
护患之间的影响力是不平衡的  护士是决定护患关系好坏的关键  护士与病人主要通过语言感知对方  语言是生理也是心里治疗的因素  病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键  
是局限于护患之间的关系  是一种多方面的关系  是一种多层面的关系  是一种专业性的互动关系  是一种治疗性关系  
护患关系是以护士为中心的关系  护患关系是一种治疗关系  护患关系是在护理活动中形成的  护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系  护患关系是一种帮助与被帮助的关系  

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