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根据物质的用途写出相关的化学方程式 （1）生石灰做干燥剂 ． （2）工业上用稀硫酸除铁锈 、 （3）医...
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教案备课库《2014年宁夏吴忠市青铜峡五中中考化学模拟试卷》真题及答案
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物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在.请根据如图所示的转化关系回答相关问题1写出实验室制取二氧化
用两种化学方法除去铜粉中混有的少量铁粉简要写出操作方法及化学方程式提示铜和稀盐酸或稀硫酸不反应方法一
用两种化学方法除去铜粉中混有的少量锌粉简要写出操作方法及化学方程式.方法一相关的化学方程式方法二相关
根据图示回答下列问题1写出A.E.G.的结构简式A._______E._______G.______
物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在.请根据如图所示的转化关系回答相关问题1写出实验室制取二氧化
根据下列叙述写出有关化学方程式并注明基本反应类型1学校开运动会用到发令枪所用弹药主要是红磷枪响后产生
用两种化学方法除去铜粉中混有的少量铁粉简要写出操作方法及化学方程式方法一相关的化学方程式方法二相关的
在下列中学化学中常见物质的转化关系图中反应条件及部分反应物和产物未全部注明已知A.D.为金属单质其他
根据化学方程式进行计算的依据是
化学方程式表示了一种化学反应的过程
化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质
化学方程式反映了反应前后各物质之间的质量比
化学方程式反映了各物质的组成
根据化学方程式进行计算的依据是
化学方程式表示了一种化学反应的过程
化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质
化学方程式反映了反应物和生成物各物质之间的质量比
化学方程式反映了质量守恒定律
写出实现下列转化的化学方程式各举一例即可1有气体生成的化学方程式2有水生成的化学方程式3有沉淀生成的
用两种化学方法除去铜粉中混有的少量锌粉简要写出操作方法及化学方程式.方法一相关的化学方程式方法二相关
用两种化学方法除去铜粉中混有的少量铁粉简要写出操作方法及化学方程式提示铜和稀盐酸或稀硫酸不反应方法一
在下列中学化学中常见物质的转化关系图中反应条件及部分反应物和产物未全部注明已知A.D.为金属单质其他
关于化学方程式的下列说法中正确的是
化学方程式就是把表示化学反应的文字表达式中的物质名称改写成化学式
只要符合质量守恒定律，我们就可以随便写出化学方程式
一个化学反应只能用一个化学方程式表示
一个化学反应可以用多个化学方程式表示
物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在请根据下图所示的转化关系回答相关问题1实验室制取二氧化碳的化
1将正确的化学符号填在横线上一个钠原子四个亚铁离子2根据下列叙述写出有关化学方程式并注明基本反应类型
方程式每空2分其他每空1分共计8分写出下列反应的化学方程式和物质的电离方程式1写出CO2与足量NaO
甲乙丙丁是中常见的四种不同的物质→表示某种物质可转化为另一种物质若甲物质为CO2或H2O任选其中一种
能够根据化学方程式计算是由于
化学方程式表示了一种化学反应的过程
化学方程式表示了反应物和生成物各是什么物质
化学方程式表示了反应前后各物质的质量比
化学方程式反映了各物质的组成
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金属与人类生活密切相关．请分析回答下列问题 1我国稀土储量居世界前列如图是一种稀土元素铈Ce在元素周期表中的 信息示意图则铈原子的质子数是 2将黄铜片和纯铜片相互刻画发现纯铜片表面留下较深的划痕则它们的硬 度大小关系是黄铜于纯铜填“大于”“小于”或“等于” 3往AgNO3溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末充分反应后过滤滤液为蓝色则滤液中含有的溶质可能是．
实验助手小娟走进实验室和老师一起检查每个实验桌上的药品仪器是否齐备走到某组的时候看到了一个不和谐的“音符”如图 1此情此景你首先想到的是它可能变质了该变质反应的化学方程式为 2围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题小娟利用实验室的三种试剂氯化钙溶液稀盐酸酚酞试液展开了探究活动．①取少量溶液于试管中滴加某种试剂有气泡产生由此证明NaOH溶液已经变质．你认为小娟所加的试剂是 ②欲证明变质的溶液中尚存NaOH请你帮助小娟完成以下探究方案 探究目的 探究步骤 预计现象 除尽溶液中的CO32﹣ ①取少量溶液于试管中滴加足量的试剂 有白色沉淀产生 证明溶液中尚存NaOH ②向实验①所得溶液中滴加酚酞试液 3通过上述探究说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质故应保存．
某校环保小组的同学配合环保部门定期对长春南湖水进行取样检测．1除去水样中难溶性的固体需将水样填序号．a．加热b．过滤c．蒸发d．冷却2在白瓷板上放一小片pH试纸用玻璃棒蘸取少量1中所得到的液体滴在试纸上把试纸显示的颜色与标准比色卡比较pH大于7则说明该水样显性．3由上述数据分析南湖水的主要污染物可能是填序号．①带有酸臭味的城市生活污水②化工厂排放的污水4青少年要珍惜水保护水让水造福人类．下列生活习惯应该摈弃的是填序号．A．用盆接水洗菜B．用养鱼水浇花草C．使用节水龙头D．大量使用含磷洗衣粉洗衣服．
NO2中N元素的化合价为
某兴趣小组为了测定鸡蛋壳主要成分是碳酸钙中CaCO3的含量取14g鸡蛋壳捣碎放在烧杯中再加入66g的稀盐酸恰好完全反应鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水且不与稀盐酸反应测得烧杯中反应的剩余物的质量为75.6g．求 1产生CO2的质量为多少 2该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数
通过对溶液知识的学习．判断下列说法中正确的是
莽草酸化学式C7H10O5是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料．计算 1莽草酸中各元素的质量比为 2莽草酸的相对分子质量为．
化学就在我们身边现有以下常见的物质请选择适当物质的序号填空 ①H2O②C6H12O6③Na2CO3④盐酸 1可用除去保温瓶内的水垢是 2可用于造纸．纺织工业的盐是 3最常用的溶剂的是 4能提供人体活动所需能量的是．
配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常有以下操作步奏进行．请回答下列问题1用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序正确的一组为．①ABCDE②CBDEA③BCDAE2用托盘天平称量所需的氯化钠时发现托盘天平的指针偏向左盘应．A．增加适量氯化钠固体B．减少适量氯化钠固体C．调节游码D．添加砝码3将氯化钠和水依次倒入烧杯中用玻璃棒搅拌其目的是．
用分子的观点解释“水变成水蒸气”下列说法错误的是
现有100g溶质质量分数为10%的某溶液若使其溶质质量分数增大一倍可采用下列哪种方法
下列物质放入水中不能形成溶液的是
XYZ代表三种金属根据以下反应事实 1X+2HCl═XCl2+H2↑ 2Y+2HCl═YCl2+H2↑ 3Z+HCl不反应 4X+YCl2═XCl2+Y 可以判断它们的金属活动性由强到弱顺序正确的是
图1是实验室制取气体的常用装置． 1实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气若要控制反应速率应选择的发生装置是填字母下同若要收集较为纯净的氧气应选择的收集装置是写出该反应的化学方程式． 2实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳写出该反应的化学方程式若用图2装置干燥二氧化碳气体应从填“a”或“b”端通入若用图2装置检验二氧化碳写出发生反应的化学方程式 3碱式碳酸铜是一种绿色粉末受热条件下会分解成三种氧化物若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成应将干燥的碱式碳酸铜放入装置进行反应观察到证明生成物之一为水．
学习化学的一个重要途径是科学探究实验是科学探究的重要手段下列化学实验操作正确的是
现有未知溶质质量分数的硫酸溶液100g恰好与13g锌完全反应．求 1生成氢气的质量． 2这种硫酸溶液中溶质的质量分数计算结果精确到0.1%．
经过学习我们初步认识到化学反应的快慢与反应物本身的性质反应条件有密切的关系． 1与相同质量分数的盐酸反应镁比锌快得多是因为． 2常温下CuO与稀盐酸反应缓慢而加热时反应明显加快说明可以影响反应速率． 3木炭在空气中燃烧不如在纯氧中燃烧剧烈说明反应物的也可以影响反应速率． 4催化剂能改变反应速率请用化学方程式表示．
铁在生产生活中都有着广泛的应用．某炼铁厂反应过程如下 [焦炭][CO2][CO][Fe] 请写出③反应的化学方程式生活中铁制品容易锈蚀请你写出一种防锈措施．
在小明所做的下列实验中发生了化学变化的是
用扇子可以扇灭蜡烛的火焰其灭火的原理描述正确的是
2015年的“地球一小时”EarthHour活动日主题为““能见蔚蓝”“能”意味着可再生能源能够带来改变“蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾寻回蓝天的期待．为了保护人类赖以生存的空气我们应采取什么措施写两点．
小明用50℃的水泡了一杯蔗糖水充分搅拌后发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解．已知蔗糖的溶解度随温度的升高而增大．下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是
小敏在实验室取少量的大理石与足量的稀盐酸反应杂质不与稀盐酸反应称量反应后的质量比反应前减少了4.4g则大理石中含碳酸钙的质量是多少克
火箭助推进器中盛有液态肼N2H4和双氧水H2O2当它们混合反应时放出大量的热量有关反应式为N2H4+2H2O2═X+4H2O据此推断X的化学式．
下列实验方案能达到目的是
水是世界上最宝贵的资源之一．2009年3月22日第17个世界水日的主题是跨界水──共享的水共享的机遇．下列做法不符合这一主题的是
分别将下列各组物质同时加到足量水中能得无色透明溶液的是
市面上许多食品包装袋内常有一包干燥剂主要成分是生石灰为了检验一下该干燥剂的性质小明将一包干燥剂放入盛水的烧杯中发现一会儿水就沸腾了．1请写出上述反应的方程式2待冷却后小明取上层清液于试管中并向其中加入几滴酚酞观察到的现象有3小明又用吸管向2中的试管中不断吹气又会观察到什么现象．
某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动． 1反应后溶液中的溶质是什么同学们一致认为有以下三种情况 ①氢氧化钠和氢氧化钙②氢氧化钠和碳酸钠③． 2小新取少量溶液于试管中滴加过量稀盐酸发现无气泡产生说明情况_填序号是不可能的． 为了进一步确定溶液的成分同学们设计了如下实验方案 实验步骤 现象 结论 猜想正确
化学上说的可燃物的燃烧爆炸缓慢氧化三者之间的共同点是
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