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氢化钙（CaH2）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气：CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，氢气供燃烧之需．现有84g氢化钙与足量水反应，可生成多少克氢气？
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教案备课库《2015-2016学年新人教版九年级（上）第一次月考化学试卷（41）》真题及答案
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登山队员常用的能源是氢化钙CaH2固体它和水反应生成氢氧化钙和氢气［CaH2+2H2O=====Ca
氢化钙CaH2固体可用于登山队员的能源提供剂它和水反应生成氢氧化钙和氢气CaH2+2H2O═CaO
1市场上销售的食盐种类有加钙盐加锌盐加碘盐等这里的钙锌碘是指填分子原子离子或元素２煤石油和_____
中国登山队成功登上珠峰峰顶圆满完成珠峰高度重新测量工作．登山队员常用的能源可由氢化钙固体提供它能和
氢化钙CaH2固体是登山队员常用的能源提供剂用它与水反应生成氢氧化钙和氢气氢气供燃烧之需．现有84
2005年5月22日中国登山测量队成功登上珠峰峰顶圆满完成珠峰高度最新测量工作登山队员常用的能源是氢
氢化钙GaH2固体是珠峰登山队员常用的能源提供剂用它和水反应生成氢氧化钙和氢气氢气燃烧后放出大量的热
氢化钙CaH2固体可用于登山队员的能源提供剂与氢气做能源相比它的优点是它和水反应生成氢氧化钙和氢气则
2005年5月22日上午11时08分中国登山测量队成功登上珠峰顶这是继1975年后我国再次对珠穆朗玛
生活中处处有化学1市场上销售的食盐种类有加钙盐加锌盐加碘盐等这里的钙锌碘是指填分子原子离子或元素所谓
氢化钙CaH2固体是登山队员常用的能源提供剂用它与水反应生成氢氧化钙和氢气氢气供燃烧之需现有84g氢
氢化钙CaH2固体可用于登山队员的能源提供剂它和水反应生成氢氧化钙和氢气CaH2+2H2O═CaOH
生活中处处有化学1市场上销售的食盐种类有加钙盐加锌盐加碘盐等这里的钙锌碘是指_________填分子
氢化钙CaH2固体是登山队员常用的能源提供剂用它与水反应生成氢氧化钙和氢气CaH2+H2O==CaO
氢化钙CaH2固体可用于登山队员的能源提供剂它和水反应生成氢氧化钙和氢气CaH2+2H2O═CaO
生活中处处有化学1市场上销售的食盐种类有加钙盐加锌盐加碘盐等这里的钙锌碘是指填分子原子离子或元素所谓
2008年奥运火炬将由登山队员送上珠峰峰顶实现奥运火炬在世界之巅燃烧的创举．登山队员常用的能源是氢
北京奥运会将进行火炬登珠峰活动.2005年5月22日中国登山测量队成功登上珠峰峰顶圆满完成珠峰高度最
氢化钙CaH2固体可用于登山队员的能源提供剂与氢气做能源相比它的优点是_________它和水反应生
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根据化学基本概念和原理的知识你认为下列叙述正确的是
某淡黄色固体A在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰放入无色气体B中发出蓝紫色火焰并都生成有刺激性气味气体C试推断 ABC．
取8mL的液体然后加热需要的仪器有 ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台带铁圈铁夹⑦石棉网⑧滴管⑨量筒．
化学变化前后发生改变的是
钠原子Na和钠离子Na+都是钠元素它们具有相同的
二氧化硫是由构成的一个二氧化硫分子是由和构成的而二氧化硫是由和组成的．
某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置如图回答下列问题．1写出图中仪器的名称abcd2写出图中存在的3处错误．①②③3制取氧气前必须先检查装置收集氧气可以用法和法．
铁暴露在空气中会生锈．不知你注意了没有将苹果切开不久果肉上就会产生一层咖啡色的物质也好象是生了“锈”一样．某化学活动小组对此进行了探究． 【提出问题】 切开的苹果“生锈”与什么因素有关 【猜想与假设】 猜想①可能与空气没有关系只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈” 猜想②可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈” 猜想③可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈” 猜想④可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈” 猜想⑤可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关． 【收集证据】 查阅有关资料已知苹果“生锈”是果肉里的物质酶和酚与空气中的一种物质发生反应生成咖啡色的物质． 【实验探究】 针对上面的猜想①至猜想⑤化学活动小组依次设计了实验方案进行了实验验证并依次观察到下列实验现象．请你将他们设计的可行的实验探究方案填写在下表中． 猜想 可行的实验方案 观察到的实验现象 猜想① 将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中观察现象 果肉表面不变色 猜想② 果肉表面变色 猜想③ 果肉表面不变色 猜想④ 果肉表面不变色 猜想⑤ 温度高的先变色 【得出结论】． 【反思与评价】 1在②至⑤四种猜想中你认为猜想③最不合理理由是氮气的化学性质很稳定通常不与其他物质反应． 2在验证猜想①时同学们发现如果水不与空气隔绝果肉放在水中时间长了也会变色其可能的原因是． 3要防止果汁变质保存果汁时可采取的措施是．
对于Mg2+和Mg两种粒子比较下列说法不正确的是
如图是实验室中常见的实验仪器1用于配制溶液的仪器是填序号下同2可用于量取一定量体积液体的仪器是3用于滴加少量液体的仪器是4可用于称量固体药品的仪器是．
根据如图的有关信息判断说法错误的是
肖红同学在研究分子的性质时做如如图所示实验．在一个小烧杯里放半杯水然后用药匙取一小粒品红放入烧杯．1实验过程中将观察到的实验现象是．2此实验说明分子具有的性质是．3请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关简要地说明实验步骤．
下列叙述中不正确的是
下列实验现象的描述正确的是
下列有关原子结构的说法中正确的是
在同一原子里核外电子数等于
不同元素的原子在①中子数②质子数③电子总数④电子层数⑤最外层电子数⑥核电荷数中肯定不相同的是
保持水的化学性质是
以下物质由离子构成的是
有一次上课时小明觉得很闷呼吸不畅．他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故应该用石灰水来检验一下”．就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言属于科学探究中的
紫黑色固体A在加热的条件下反应①生成B和C以及D常温下过氧化氢溶液遇到C时分解②放出D其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧③火星四射生成黑色固体E． 1写出各物质的名称ACE． 2用符号表达式表示有关的化学反应并指出反应①③所属的类型化合反应分解反应 ① ② ③．
阅读以下有关“空气成分”卡通图填空并把你从图中获得的信息填在横线上 1填写图中abc代表的成分名称或数据abc． 2你得到的信息是任意写出两条 ①②． 3根据空气成分用化学符号填空 ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有 ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质说明空气中含有 ③夏天盛放雪糕的杯子外壁上附有一层水珠说明空气中含有．
如图为已收集满的一瓶无色无毒气体．请你用学过的知识探究确定该气体可能是什么气体． 假设猜想 验证方法及操作 可能看到的现象 ① ②
与元素化学性质密切相关的是
下列选项中不属于化学研究领域的是
已知R元素的相对原子质量A与其原子核内的质子数和中子数之和在数值上相等．若R2+核外有x个电子则其原子核内中子数为
如图提供的信息以下判断正确的是
如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是在实际容积为150mL的集气瓶里先装进50mL的水再按图连好仪器按下热的玻璃棒红磷立即被点燃． ①红磷燃烧时的文字表达式为 ②当红磷熄灭冷却后瓶内水面最终的变化是填“上升”或“下降”若实验非常成功最终集气瓶中水的体积约为mL． ③集气瓶里预先装进的50mL水在实验过程中起到哪些作用填写序号 A．加快集气瓶冷却B．液封导气管末端以防气体逸出 C．使燃烧的红磷熄灭D．防止集气瓶底炸裂．
下列描述中属于物理性质的是
化学实验是学习化学的基础请根据如图回答问题1如图甲是实验室制取氧气的装置用来加热的仪名称是在试管口放一团棉花的目的是试管中产生氧气的文字表达式为2甲图中收集氧气的方法是能用该方法收集氧气的原因是3为防止水倒流实验结束时正确的操作顺序为填序号．A．熄灭酒精灯B．将导管移出水面4写出实验室用过氧化氢制取氧气的反应文字表达式5用过氧化氢制氧气与用高锰酸钾制氧气相比具有的优点是填序号A．不需加热B．操作简单C．生成物中只有氧气D．反应速率快6用氯酸钾或过氧化氢制取氧气的实验中都需要加入少量二氧化锰若未加入二氧化锰则反应选填不能发生或明显减慢．7如图乙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中可观察到的现象是．
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