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体质不同 认知评价不同 敏感强度不同 反应强度不同 文化程度不同
认知评价不同 人格因素不同 教育水平不同 社会支持不同 应对能力不同
体质不同 认知评价不同 敏感强度不同 反应强度不同 文化程度不同
应激即指对应激源作出的反应 应激源指导致个体出现应激的原因 处于应激状态下的个体常有内环境的紊乱 应激源有正性与负性之分 心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源
体质不同 认知评价不同 敏感度不同 反应强度不同 文化程度不同
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个体的成长与发展具有规律性和可预测性 自我照顾的需要是护理的重点 强调护理对象与护士之间的关系在护理过程中起关键作用 应激原作用于个体,个体产生应激反应 个体对环境有适应性