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用手将一个重30N、体积为0.004m3的物体压入水中，松手后，物体会 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），静止后，物体受到的浮力是 N．
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教案备课库《2014-2015学年安徽省合肥四十二中八年级（下）第二次月考物理试卷》真题及答案
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体积为2×10－3m3重为15N的长方体物体放入水中静止后物体下表面受到的水向上的压力为N.此时物体
一个重30N体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着现将物体浸没在烧杯的水中水未溢出物体受到的浮力是_
一个重30N体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着如图8所示现将物体浸没在烧杯的水中物体受到的浮力是
如图所示将一个重30N.体积为0.002m3用绳子悬挂着的物体浸没在烧杯里的水中物体受到的浮力是__
用手将一重为5N的物体全部压入水中物体排开的水重8N此时物体受到的浮力为N.放手后物体将选填上浮下沉
一个重30N.体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着如图所示现将物体浸没在烧杯的水中物体受到的浮力是
用手将一重6Ｎ体积为800cm3的物体全部压入水中此时物体受到的浮力为▲Ｎ放手后物体将▲选填上浮下沉
将重5N体积为6×10-4m3的物体投入水中若不计水的阻力当物体静止时所受的浮力是N.
将一个体积为2m3密度为0.5×103kg/m3的物体投入水中当物体在水中静止时它受到的浮力为___
将一个体积为2m3密度为0.5×103kg／m3的物体投入水中当物体在水中静止时它受到的浮力为___
小明用手把重8N体积为1.2×10﹣3m3物体全部浸入水中此时物体受到的浮力为N.放手后物体将.后一
小明用手把重8N.体积为1.2×10-3m3的物体全部浸入水中此时物体受到的浮力为______N放手
用手将一重为5N的物体全部压入水中物体排开的水重8N此时物体受到的浮力为________N放手后物体
用手将一重为5N的物体全部压入水中物体排开的水重8N此时物体受到的浮力为______N放手后物体将_
一个重30N.体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着如图所示现将物体浸没在烧杯的水中物体受到的浮力是
一个重30N.体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着如图所示.现将物体浸没在烧杯的水中物体受到的浮力
用手将一重为6N的物体全部压入水中物体排开的水重为10N此时物体受到的浮力为N放手后待物体静止时浮力
用手将一重6Ｎ体积为800cm3的物体全部压入水中此时物体受到的浮力为Ｎ放手后物体将选填上浮下沉悬浮
用手将一重为5N的物体全部压入水中物体排开的水重8N此时物体受到的浮力为N.放手后物体将选填上浮下沉
小明用手把重8N体积为1.2×10-3m3物体全部浸入水中此时物体受到的浮力为①N.放手后物体将②后
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现在全社会大力提倡义务献血奉献爱心．已知20ml人体血液的质量是21g则血液的密度是kg/m3．成年人体内血液共有约4.2kg则成年人体内的血液约有m3．
若地球上的物体不受重力则下述说法正确的是
如图甲是我们实验室中经常用到的弹簧测力计它的工作原理是在使用前要进行的操作是如图乙是小静同学想测拉木块前进时水平拉力的大小请指出她操作不规范的地方．纠正错误后小静用图丙所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系． 1实验时要想测出摩擦力的大小应该拉动木块在水平木板上做运动． 2某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示它的示数是N． 3改变木块上所加钩码的个数进行多次实验记录的数据如表所示请根据表中的数据在丁图中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象． 实验次数 1 2 3 4 5 压力F/N 3 4 5 6 7 摩擦力f/N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 4分析图象可知当接触面的粗糙程度一定时摩擦力跟压力的大小成． 5实验结束后小丽同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力然后将木块沿竖直方向锯掉一半测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出当接触面的粗糙程度一定时接触面积越小摩擦力越小．你认为她的结论正确吗理由是．
水的密度是1.0×l03kg/m3其含义是
下面说法中正确的是
在探究影响压力作用因素的实验中将同一个砝码同一张小桌分别正倒放在同一个装砂子的玻璃槽中如图所示．实验中压力的作用效果通过表现出来．这个实验控制的变量是探究的是对压力作用效果的影响．
如图物体M随水平传送带一起做匀速直线运动不计空气阻力请画出M所受力的示意图．
小明在使用笔时发现手握的位置有橡皮套这是为了而且它的表面粗糙这是为了．高速铁路的轨道不是铺设在普通的枕木上而是铺设在更宽的混凝土枕木上．混凝土枕木做宽的目的是为了．
下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案请完善他们的方案并回答后面的问题 1把天平放在水平桌面上并将游码移至标尺的处调节天平横梁平衡时他发现指针在分度盘上的位置如图甲所示此时应将平衡螺母向填“左”或“右”调节． 2小方的方案用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内读出量筒内食用油的体积为V1其测得的食用油密度的表达式是ρ油=． 3小王的方案在烧杯内倒入适量的食用油用调节好平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式是ρ油=． 4按的实验方案进行测量实验误差可能小一些如果选择另一种方案测得的密度值会填“偏大”“偏小” 5如图乙是按小王的实验方案进行情况请将实验数据及测量结果填入表格中． 烧杯和食用油的总质量/g 烧杯和剩余油的总质量/g 倒出油的质量/g 倒出油的体积/cm3 油的密度 /g•cm﹣3 34.1
为践行“低碳生活绿色出行”宜宾市城区内安装了公共自行车网点越来越多的市民上下班由坐汽车改骑自行车．某市民在停止登车后行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离这是因为自行车具有自行车最后停下来这是因为它受到的缘故．
瓶子的质量是300g瓶内装有重4.5N的水．求①瓶和水的总重②瓶中水的体积．g取10N/kgρ水=1.0×l03kg/m3
加在密闭液体上的压强能够地被液体向各个方向传递活塞AB的面积如图所示当6N的力作用在活塞A上时活塞B能举起N重的物体．
一块质量为8.9kg的实心正方体铜块放在一个长与宽分别为40cm和20cm的长方体水平桌面中央则水平桌面对铜块的支持力为N铜块对水平桌面的压强为Pa．ρ铜=8.9×103kg/m3g=10N/kg
已潜入海水中的潜艇在继续往深海下潜的过程中它受到的
1644年意大利科学家通过实验最早测出了大气压的值．我们平时用吸管吸饮料就是利用的作用使饮料沿吸管上升进入嘴里的．
如图是探究阻力对物体运动的影响的过程．1在实验中让小车从斜面由静止滑下目的是使小车在水平面上开始运动时的速度相同．这种探究物理问题的方法叫做．2根据图①②③④中的情景可以判定是实验事实是实验推论两空均填写序号．3分析图中的情景可知在其他条件相同时平面越光滑小车受到的摩擦阻力越小车前进的距离就越．其中运动的小车在木板上最终停下来是因为小车在水平方向上选填受平衡力受非平衡力或不受力．4若用木块代替下车再探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关还需要添加的器材是长方体木块钩码和．
小轩坐在船上下列说法正确的是
推出手的铅球在空中飞行时画出铅球所受重力的示意图．
把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N则篮球在竖直上升和降落过程中所受力的合力分别是g=10N/kg
如图我们用摩擦的方法可以使塑料绳的细丝带电这种使物体带电的方法叫做这个过程并不是创造了电而是电子发生了活动中我们发现塑料绳的细丝会“炸”开来说明了同种电荷相互填“吸引”“排斥”．
在水平地面上工人用100N的水平推力匀速推动重150N的箱子4s内前进了6m在这个过程中木箱所受摩擦力为N工人对木箱做功为J箱子运动的平均速度为m/s．
通过学习同学们知道了液体压强的特点．在此基础上老师用两只相同的烧杯分别盛清水和盐水让同学们用压强计将它们区别开1若压强计的气密性很差用手指不论轻压还是重压橡皮膜时发现U形管两边液柱的高度差变化选填大或小．把调节好的压强计放在空气中时U形管两边的液面应该而小明同学却观察到如图a所示的情景．出现这种情况的原因是U形管左支管液面上方的气压大气压选填大于小于或等于调节的方法是A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装．2压强计调节正常后小明将金属盒先后浸入到两杯液体中如图b和c所示．他发现图c中U形管两边的液柱高度差较大于是认为图c杯子中盛的是盐水．小明的结论是填可靠的或不可靠的因为小明没有控制金属盒在液体中的相同．
如图所示沿直线匀速行驶的火车车厢的天花板下竖直悬挂着一个小球在小球的正下方有一点P若剪断绳子则
用如图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．1实验时拉动木块在水平木板上做运动弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小因为这时的拉力和摩擦力是一对力．2某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示它的示数是N．实验次数12345压力F/N34567摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.43改变木块上所加钩码的个数进行多次实验记录的数据如表所示请根据表中的数据在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象．4分析图象可知当接触面的粗糙程度一定时．5实验结束后小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力然后将木块沿竖直方向锯掉一半测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出当接触面的粗糙程度一定时接触面越小摩擦力越小．你认为她的结论正确吗理由是．
如图所示一个边长为10cm重4N的正方体木块放置于1m2的水平桌面上．将重2N的水倒入一个锥形瓶中瓶重1N底面积为60cm2水深度为5cm将锥形瓶放在木块上．求 1水对瓶底的压强． 2木块对桌面的压强．
张浩在学过“用天平称物体质量”的实验后用已经调节好的天平去测量物体的质量时发现通过增减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点接下来他应当
把图中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中．物重N物体在水中弹簧秤示数N物体受到的浮力N物体排开水的体积cm3物体排开水的重力N
利用筷子可以将一杯米提起来主要是利用物体之间的摩擦力填“静”“滑动”“滚动”要想把这个实验做成功请你提出一个合理的建议．
力的单位是牛顿符号为“N”则1N的力大约是
放在水平地面上的箱子受到25N的水平拉力作用而向右运动地面对箱子的摩擦力为20N则箱子受到的合力大小为N方向．
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