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数字图像的主要参数有图像分辨率、像素深度、位平面数目、彩色空间类型以及采用的压缩编码方法等。假设像素深度为16,那么一幅图像具有的不同颜色数目最多是 【 】 种。
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计算机等级考试《填空》真题及答案
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如果构成图像的像素数量少像素的尺寸大可观察到的原始图像细节较少图像的空间分辨率低反之像素数量多图像的
噪声
量化
比特
灰阶
像素
与数字图像的数据量无关
图像分辨率
图像位分辨率
光学分辨率
图像像素总数
数字图像的主要参数有图像分辨率像素深度位平面数目彩色空间类型以及采用的压缩编码方法等假设像素深度为1
数字图像的主要参数有图像分辨率像素深度位平面数目彩色空间类型以及采用的压缩编码方法等假设像素深度为1
如果构成图像的像素数量少像素的尺寸大可观察到的原始图像细节较少图像的空间分辨率低反之像素数量多图像的
噪声
比特
像素
灰阶
量化
显示器上呈现的黑白图像的各点表现的不同深度灰度称为
噪声
量化
比特
灰阶
像素
数字图像的主要参数有图像分辨率像素深度位平面数目彩色空间类型以及采用的压缩编码方法等假设像素深度为1
关于数字图像的叙述正确的是
如果构成数字图像的像素数量少,则图像质量高
如果构成数字图像的像素尺寸小,则图像分辨力差
视野一定时,像素数量多,则图像的空间分辨率高
矩阵一定时,增大视野可提高空间分辨率
像素值不一定都是整数
数字图像的主要参数有图像分辨率像素深度位平面数目彩色空间类型以及采用的压缩编码方法等假设像素深度为1
数字图像的主要参数有图像分辨率像素深度位平面数目彩色空间类型以及采用的压缩编码方法等假设像素深度为1
数字图像的主要参数有图像分辨率像素深度位平面数目彩色空间类型以及采用的压缩编码方法等假设像素深度为1
如果构成图像的像素数量少像素的尺寸大可观察到的原始图像细节较少图像的空间分辨率低反之像素数量多图像的
噪声
量化
比特
灰阶
像素
与数字图像的数据量无关
图像分辨率
图像位分辨率
颜色深浅
图像像素总数
数字图像是用数字阵列表示的图像该阵列中的每一个元素称为像素像素是组成数字图像的基本单元构成数字图像的
像素数量少则像素尺寸大
像素越大细节越多
像素越小空间分辨率越高
像素越小图像越大
像素越大图像越小
下面关于数字图像的叙述中错误的是
图像的大小与图像的分辨率成正比
彩色图像需要用多个位平面来表示
图像的颜色必须采用RGB三基色模型进行描述
图像像素的二进位数目决定了图像中可能出现的不同颜色的最大数目
数字图像的主要参数有图像分辨率像素深度位平面数目彩色空间类型以及采用的压缩编码方法等假设像素深度为1
下面关于计算机中图像表示方法的叙述中错误的是
图像大小也称为图像的分辨率
彩色图像具有多个位平面
图像的颜色描述方法(颜色模型)可以有多种
图像像素深度决定了一幅图像所包含的像素的最大数目
下列关于数字图像的描述中错误的是
图像大小也称为图像分辨率
图像位平面的数目决定了彩色分量的数目
颜色的描述方法(颜色空间)不止RGB一种
像素深度决定一幅图像中允许包含的像素的最大数
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请解释下列软件结构的度量的术语 1深度______ 2宽度______ 3______有多少模块直接控制一个给定的模块 4______由一个模块直接控制其他模块数 5上级模块______ 6从属模块______
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软件质量因素中系统在完成预定应该完成的功能时令人满意的程度称为______
设关系R
使用VC6打开考生文件夹下的工程test23_3此工程包含一个源程序文件test23_3.cpp其中定义了类X和它的友元类Y但它们的定义并不完整请按要求完成下列操作将程序补充完整 1将类X的静态数据成员y初始化为1请在注释//**1**之后添加适当的语句 2完成类Y的构造函数Yintiintj的定义将参数i赋值给类Y的数据成员X的对象a中的数据成员x并且把参数j赋值给类X的数据成员y请在注释//**2**之后添加适当的语句 3完成类Y的成员函数voidDisplay的定义将Y的数据成员X的对象a中的数据成员x和类X的数据成员y按照x=_y=_的形式显示出来_代表一个数字请在注释//**3**之后添加适当的语句 输出结果如下 x=5y=l x=6y=9 x=5y=9 注意除在指定位置添加语句之外请不要改动程序中的其他内容 源程序文件test23_3.cpp清单如下 include<iostream.h> classX { friendclassY public voidSetinti{x=i} voidDisplay { cout<<x=<<x<< cout<<y=<<y<<endl; } private: intx; staticinty; }; classY { public: Yintiintj voidDisplay; private: Xa; }; //**1** Y::Yintiintj { //**2** } voidY::Display { //**3** } voidmain { Xb; b.Set5; b.Display; Yc69; c.Display; b.Display; }
学生课程和成绩三个关系学生学号姓名性别班级课程课程名称学时性质成绩课程名称学号分数若打印学生成绩单包含学号姓名课程名称分数应该对这些关系进行操作
以下可以得到2*5=10结果的VBA表达式为______
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