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任意画出两个角∠1和∠2，其中∠1＞∠2，再作一个角，使它等于∠1-∠2．

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教案备课库《初一年级数学拓展学案201721031》真题及答案点击查看

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下列叙述中①任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部②以abc为边abc都大于0且a+b＞c可

1 2 3 4

给出下面四个说法①三角形三个内角的和为360°②三角形一个外角大于它的任何一个内角③三角形一个外角

0 1 2 3

下列五个命题:1两个端点能够重合的弧是等弧2圆的任意一条弦必定把圆分成劣弧和优弧两部分3经过平面上任

1个 2个 3个 4个

.下列说法:①两条直线被第三条直线所截内错角相等②相等的角是对顶角③互余的两个角一定都是锐角④互补的

1个 2个 3个 4个

下列关于两个三角形全等的说法①三个角对应相等的两个三角形全等②三条边对应相等的两个三角形全等③有两角

1个 2个 3个 4个

下列命题中正确的个数是1有一个锐角相等的两个直角三角形相似2斜边和一直角边对应成比例的两个直角三角形

1个 2个 3个 4个

阅读下面短文如图1△ABC是直角三角形∠C.=90°现将△ABC补成矩形使△ABC的两个顶点为矩形一

下面四个命题中正确的是

相等的两个角是对顶角和等于90°的两个角互为余角如果∠1+∠2+∠3=180°，那么∠1、∠2、∠3互为补角一个角的补角一定大于这个角

下列五个命题1两个端点能够重合的弧是等弧2圆的任意一条弧必定把圆分成劣弧和优弧两部分3经过平面上任

1个 2个 3个 4个

下列说法1有公共顶点且相等的两个角是对顶角2若一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线则这两个角

（1）（2）（2）（3）（2）（1）（3）

已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行结合下图试探索这两个角之间的关系并说明你的结论.1如图25-

下列叙述①任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部②以abc为边且a+b＞c可以构成一个三角

①③⑤ ②④⑥ ①③④ ①②③④

有下列关于两个三角形全等的说法:1三个角对应相等的两个三角形全等;2三条边对应相等的两个三角形全等;

1 2 3 4

下列判断一定正确的是A.有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等B.有一个角和一边对应相等的两

下列关于两个三角形全等的说法①三个角对应相等的两个三角形全等②三条边对应相等的两个三角形全等③有两角

1个 2个 3个 4个

下列叙述①任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部②以abc为边且a+b＞c可以构成一个三角形

①③⑤ ②④⑥ ①③④ ①②③④

下列关于两个三角形全等的说法期中正确的有①三个角对应相等的两个三角形全等②三条边对应相等的两个三角形

1个 2个 3个 4个

下列命题1两个锐角互余2任何一个整数的平方末位数字都不是23面积相等的两个三角形是全等三角形4内错角

0 1 2 3

任意画出两个角∠1和∠2使∠1＞∠2再作一个角使它等于∠1-∠2．不写作法保留作图痕迹．

如图181已知AB∥CDEF∥MN∠1＝115°求∠2和∠4的度数2本题隐含着一个规律请你根据1的结

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