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学科课程与活动课程相比,它的缺点是( )。

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学科课程  综合课程  活动课程  隐性课程  
经验为中心  活动为中心  儿童为中心  社会为中心  
忽视知识本身的逻辑顺序  忽视知识的系统性、整体性  不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要  强调要以儿童为中心  

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