的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析来确定是否需要培训及其培训的内容-X题卡

对领导的本质就是组织成员的追随与服从的正确的解释是

将组织目标与成员个人目标很好地结合起来，实现有效的领导运用职权让组织成员按领导者意图办事运用奖励权激励成员实现组织目标运用惩罚权强制组织成员遵守规章制度

贷款风险分类最核心的内容就是

经营状况分析确定分类结果基本信贷分析还款可能性分析

是指通过对组织及其成员进行全面系统的调查以确定理想状况与现有状况之间的差距从而进一步确定是否进行培训

必要性分析方法敏感性分析方法整体性分析方法绩效差距分析方法

通过研究具体的工作者本人的工作行为状况与期望的行为标准找出其间的差距从而确定培训的需要的方法是

工作分析个人分析组织分析群体分析

对领导的本质就是组织成员的追随与服从的正确的解释是

将组织目标与成员个人目标很好地结合起来，实现有效的领导运用职权让组织成员按领导者意图办事运用奖励权激励成员实现组织目标运用惩罚权强制组织成员遵守规章制度

在个体层次进行培训需求预测主要是通过分析个体现有状况与应有状况之间的差距来确定

培训的层次培训的类型培训的对象和内容培训的范围

通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析来确定是否需要培训及其培训的内容这种活动称之为

培训需求需求分析培训预测预测分析

下列关于还款能力分析的说法正确的是

评估借款人偿还能力的一个重要的方式就是对借款人进行财务分析，借款人的偿债能力与其盈利能力、营运能力、资本结构和现金净流量等密切相关贷款风险分类最核心的内容就是款项是否充足现金流量是偿还贷款的主要还款来源，还款能力的主要标志就是借款人的现金流量是否充足通过财务报表和数据的分析与预测，可以考查借款人过去和现在的收入水平、资产状况及其构成、所有者权益状况及其构成、偿债能力等分析借款人现金流量是否充足，其主要目的是分析借款人经营活动产生的现金流量是否足以偿还贷款本息

设备工程监理服务分析的目的在于

评价组织的绩效状况找出差距和产生差距的原因识别改进的领域，提出改进措施提高服务质量以上均正确

绩效分析法就是通过绩效的大小来分析产生差距的原因

事物的实际状况与应有状况之间的差距是

问题决策方案领导目标环境差距

绩效分析法是通过绩效考核对实际绩效与标准绩效的差距重点分析

产生差距的原因个人能力的差距组织绩效的差距行为动机模式

设备工程监理服务分析的主要目的包括

评价组织的绩效识别服务的领域评价监理单位的经营状况找出差距和产生差距的原因提高服务质量

激励就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境以一定的行为规范和惩罚性措施借助来激发引导保持和规范

信息沟通环境激励培训物质激励

绩效分析法是通过绩效考核对照实际绩效与标准绩效的差距重点分析

产生差距的原因个人能力的差距组织绩效的差距行为动机模式

通过研究具体的工作者本人的工作行为状况与期望的行为标准找出其间的差距从而确定培训需要的方法是

组织分析工作分析个人分析群体分析

下列关于还款能力分析的说法中正确的是

评估借款人偿还能力的一个重要的方式就是对借款人进行财务分析，借款人的偿债能力与其营利能力、营运能力、资本结构和现金净流量等密切相关贷款风险分类最核心的内容就是款项是否充足现金流量是偿还贷款的主要还款来源，还款能力的主要标志就是借款人的现金流量是否充足通过财务报表和数据的分析与预测，可以考查借款人过去和现在的收入水平、资产状况及其构成、所有者权益状况及其构成、偿债能力等分析借款人现金流量是否充足，其主要目的是分析借款人经营活动产生的现金流量是否足以偿还贷款本息

绩效分析法是通过绩效考核对照实际绩效与标准绩效的差距重点分析

产生差距的原因个人能力的差距组织绩效差距行为动机模式

品类评估是品类管理的基础核心环节是分析零售企业商品分类经营现状及其与市场竞争者差距的方法

员分析的分析方法有

通过使用业绩评估来分析造成员工业绩差距的原因收集和分析关键事件对员工及其上级做培训需求调查制定人力接续计划

（）的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析，来确定是否需要培训及其培训的内容。

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