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某化学小组在课外活动时做了一个实验,在甲试管中装入固体物质,乙试管装入某溶液,按图所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去).通过分液漏斗加入足量稀盐酸,同时打开止水夹,看到乙试管溶液中有气泡冒出;再...
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教案备课库《2016年山东省潍坊市中考化学一模试卷》真题及答案
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某化学小组在课外活动时做了一个实验在甲试管中装入固体物质乙试管装入某溶液按图所示组装好仪器图中铁架
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B
C
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Ⅰ.中学课本中介绍了如下实验把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有
某学生课外活动小组利用右图所示装置做如下实验在试管中注入某红色溶液加热试管溶液颜色逐渐变浅冷却后恢复
学校应当保证学生的时间组织开展文化娱乐等课外活动社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利
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某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体用不同的方法做了以下实验如图所示1只根据图Ⅰ所示
某中学校长对素质教育检查组说我们学校对素质教育十分重视课外活动开展得丰富多彩有科技小组美术小组音乐小
不正确,素质教育不等于课外活动
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课外活动组织形式不包括下面的哪一项
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某课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体用不同的方法做了以下4组实验如图Ⅰ~Ⅳ所示.1Ⅱ所示的
某化学小组在课外活动时做了一个实验在甲试管中装入固体物质乙试管装入某溶液按图所示组装好仪器图中铁架
A
B
C
D
某校课外活动小组做了下列两组对比试验请根据实验回答有关问题A.B.1实验①中试管内液面上升较高的是_
某学习小组在一次化学课外活动时如图所示做了一个小魔术.他们分别把蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒相互靠
解答下列应用题4分 前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%后来又有4人参加课外
某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体用不同的方法做了以下实验如图所示1只根据图ⅠⅡ所
某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体用不同的方法做了以下实验如图Ⅰ~Ⅳ所示1只根据图
某课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体用不同的方法做了以下4组实验如图Ⅰ~Ⅳ所示.1Ⅱ所示的
某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体用不同的方法做了以下实验如下图Ⅰ~Ⅳ所示1只根据
实践题应用课外活动的设计原则设计一个课外活动的方案
某学生课外活动小组利用图示装置做如下实验在试管中注入某无色溶液加热试管溶液变为红色冷却后又恢复到无色
某学习小组在一次化学课外活动时如右图所示做了一个小魔术他们分别把蘸有浓盐酸和浓氨水的两个玻璃棒互相靠
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小明带着弟弟去翠湖看海鸥湖面如镜映出海鸥的像填“虚”或“实”随着海鸥飞离湖面它们在湖中的像的大小将填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”.
某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象你认为其中不合理的是
下列实验中利用提供的方案不能达到目的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验某食物中是否含有淀粉 将碘液滴入食物样品中看是否变蓝色 B 区分SO2和CO2两种气体 将气体通入高锰酸钾溶液观察是否褪色 C 测某溶液的酸碱度 滴入酚酞试液观察溶液颜色的变化 D 除去固体氯化钾中少量的二氧化锰 加水溶解后过滤蒸发
如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置. 1实验器材有带底座的玻璃板白纸笔火柴光屏各一两支外形相同的蜡烛A和B还缺少的器材是选用玻璃板代替平面镜主要是为了便于确定像的. 2在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动人眼一直在玻璃板的选填“前”或“后”侧观察直至它与蜡烛A的像完全重合这种确定像与物大小关系的方法是选填“控制变量法”或“等效替代法”. 3移去蜡烛B在其原来位置上放置一块光屏光屏上无法呈现蜡烛的像这说明平面镜成的是像. 4当蜡烛A向玻璃板靠近蜡烛A的像选填“变大”“不变”或“变小”.
小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方像到小红的距离为m小红发现衣领处有一点污渍便走近镜子镜中的像将选填变大不变或变小由于大厅内光线较暗为了帮助小红看清衣领上的污渍小明应将光源照向选填衣领或平面镜.
小林同学在探究“平面镜成像特点”的实验中 1为了便于探究成像特点他应选用选填“不透明的平面镜”或“透明的玻璃板”做实验选择两支完全相同的蜡烛是为了方便确定像的位置和比较像与物的关系 2实验装置如图所示小林同学把蜡烛放在刻度尺的0刻度线处蜡烛的像将成在刻度尺的cm处若在图中刻度尺的15cm处竖直插入一块大纸板小林同学仍在图中的位置观察他还能从平面镜中看到蜡烛的像吗选填“能”或“不能”.
小峰同学在做“探究平面镜的成像特点”实验时将玻璃板竖直放在水平桌面上再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上点燃玻璃板前的蜡烛A移动蜡烛B直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合如图.在此实验中 1用玻璃板代替平面镜是为了能确定 2如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板应选择mm厚的玻璃板做实验 3用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的关系 4移去蜡烛B在其原来的位置上放一光屏光屏上不能承接到蜡烛A的像这说明平面镜所成的像是选填“虚”或“实”像 5把蜡烛A远离玻璃板发现所成像的大小选填“变大”“变小”“不变”.
在“探究平面镜成像的特点”试验中 1实验室提供茶色玻璃板透明玻璃板两支相同的蜡烛和两只相同的棋子应选作为平面镜且厚度要厚/薄.小华选择两支蜡烛小明选择两只棋子请针对其中一位同学说出他选择的理由. 2如图蜡烛放在画有方格的平板上像的位置在A/B/C/D在该位置放一光屏屏上能/不能承接到像说明平面镜成的像是像.
小芳同学站在平面镜前2m处照镜子她向平面镜靠近了0.5m则像离她的距离为m像的大小将.填“变小”“变大”或“不变”
2013年5月18日广州市公布了镉超标的8批次大米其中6批次来自湖南.有色金属之乡排污严重滥用农药化肥雪上加霜使湖南大米屡屡重金属超标.请分析1有毒大米中所含的镉是指填元素单质2导致镉污染的原因是答一条即可3防止产生有毒大米的措施有答一条即可.
如图表示的是KNO3和NaNO3的溶解度曲线下列说法正确的是
小明同学利用如图所示装置进行探究平面镜成像的特点的实验1小明选用玻璃板而不选用平面镜是因为这样.2实验时小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙.对这两只蜡烛的要求是.3小明在寻找蜡烛甲的像的位置时眼睛应在玻璃板放有蜡烛填甲或乙的一侧观察.4如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时无论怎样沿桌面移动蜡烛乙都不能使它与蜡烛甲的像重合可能的原因是.5在玻璃板的同一侧小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像.形成两个像的原因是解决这一问题的办法是.
身高1.7m的赵成同学站在平面镜前1.2m处像离镜面的距离是m若他远离平面镜则在镜中像的大小将.选填“变大”“变小”“不变”
同学们利用玻璃板两只完全相同的蜡烛ab水平桌面等器材进行“探究平面镜成像特点”的实验. 1他们发现实验桌上放有2mm厚的玻璃板A5mm厚的玻璃板B.为了减小误差实验时应选择玻璃板作为实验器材. 2如图所示把点燃的蜡烛a放置在玻璃板的前面可以看到它在玻璃板后面的像如果将蜡烛a远离玻璃板移动它所成像的大小将. 3在某次实验中把蜡烛a放到玻璃板前在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛b都无法让它与蜡烛a的像完全重合其原因可能是.
如图在研究平面镜成像实验中 1用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了能确定像的取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的. 2实验过程中如果在平面上无论怎样移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合原因可能是. 3如果当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合后再移去蜡烛B在蜡烛B的原来位置上放一光屏光屏上选填“能”或“不能”承接到蜡烛A的像.
今年“六•一”儿童节“心得乐”面对面爱心捐助活动在我市城南公园举行杨杨收到了爱心人士捐赠的新衣服当杨杨穿着新衣服走近穿衣镜时他在穿衣镜中的像将
小明同学在探究“平面镜成像的特点”实验时如图发现在蜡烛A的另一侧看到两个像他换了一块选填“薄玻璃”或“厚玻璃”像就成了一个了小明移动蜡烛B使它与像完全重合确定了的位置.为了研究平面镜所成的是实像还是虚像小明把光屏放在像的位置他选填“能”或“不能”在光屏上看到像由此说明平面镜成的是选填“实”或“虚”像.
在水平桌面上有一块厚玻璃板玻璃板上放着一枚硬币硬币和它的虚像大约相距12mm玻璃板的厚度大约是mm核反应堆是通过可控选填“聚变”或“裂变”反应释放核能的设备.
如图所示是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”. 1用透明的玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃透明的特点便于确定. 2选取相同的蜡烛是为了便于比较像和物体的关系. 3在实验过程中把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前再将另一支蜡烛选填“点燃”或“不点燃”放在玻璃板的后面来回移动直到看上去跟前面的蜡烛的像. 4当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了移去B处的蜡烛将光屏放在B处发现光屏上并没有蜡烛的像这说明平面镜所成的像是像. 5小方将玻璃板移去在玻璃板位置放一个凸透镜B处放光屏发现光屏上恰好成倒立等大的蜡烛的像则该凸透镜的焦距为cm.
下列实验设计正确的是
为“探究平面镜成像特点”小勇选择了如图甲所示的实验装置. 1除图甲中所示的器材外实验还需要的测量工具是小勇选择的两支蜡烛应满足的条件是. 2实验时应使玻璃板面与纸面保持垂直.若要检验玻璃板的放置是否符合要求你的方法是. 3小勇点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前他应选填“透过”或“不透过”玻璃板来观察这支蜡烛的像. 4为了把像的位置记录在白纸上小勇要将另一支蜡烛放到像的位置当在如图乙所示位置时他便开始记录这将使像距的测量值比实际值偏选填“大”或“小”.
在“探究平面镜成像特点”的实验中郑能同学用如图甲所示的装置进行实验在玻璃板中观察到了蜡烛A的像. 1为了探索像和物的大小关系他拿出另一根完全相同的蜡烛B放在玻璃板后则蜡烛B填“需要”或“不需要”点燃前后左右移动蜡烛B直至看上去由此得出平面镜所成的像和物大小相等. 2郑能同学还得出像和物到平面镜的距离相等.据此用图乙所示方法测视力时镜中视力表的像到人的距离为m.
根据下列装置图回答有关问题 1写出仪器a的名称. 2实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为若要收集较纯净的氧气可选用的收集装置是填字母. 3实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为可选用的发生装置是填字母若制取较多二氧化碳可将该装置中试管换成. 4实验室将A装置稍加改动可用于高锰酸钾制取氧气.按此反应试计算制取0.64g氧气理论上需要高锰酸钾的质量是多少写出计算过程
下列各组溶液不用其他试剂就不能鉴别出来的是
完成下面的探究性试验 1探究平面镜成像时像与物的关系 玲玲同学进行实验时选择两根完全相同的蜡烛一块较厚的玻璃板MPQ两个面都可以作为平面镜使用 【进行实验与收集证据】她在桌面上铺一张大纸竖立一块玻璃板将蜡烛A放置在玻璃板的前面点燃蜡烛A然后将蜡烛B放置在玻璃板后面如图甲所示进行实验. 玲玲按照图乙中的测量方法多次改变蜡烛A的位置认真测量并记录了对应数据 实验序号 1 2 3 4 物距u╱cm 4.2 5.0 6.8 10.0 像距v╱cm 3.7 4.5 6.3 9.5 【分析与论证】根据上述实验数据分析得出像距小于物距. 【交流与评估】这个结论与平面镜成像特点不相符主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离选填“正确”或“不正确”根据上面数据推算玻璃板的厚度为cm. 2探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 如图2所示实验时控制磁场方向相同改变导体ab的运动方向. 步骤一导体水平左右运动如图2甲所示电流计指针这是因为. 步骤二导体竖直上下运动如图2乙所示电流计指针这是因为. 步骤三导体水平左右运动如图2丙所示电流计指针偏转电路中有电流产生. 综合上面实验现象可以得出感应电流产生的条件是.
如图是某化学反应的微观模拟示意图根据该图判断下列说法中不正确的是
当你照镜子时你会在镜里看到另外一个“你”镜里的这个“你”就是你在平面镜中所成的像.下列关于这个像的说法正确的是
金属材料在现代生活和工业生产中应用极为普遍. 1铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性其原因是铝元素摄入过多会引起“老年痴呆症”请对生活中减少铝元素的摄入提一条合理建议. 2全世界每年冶炼金属量最多的是钢铁而每年总产量的被锈蚀造成很大的浪费.铁生锈是铁与共同作用的结果请写出一种防止铁制品生锈的具体方法. 3目前工业上以炼锌厂的烟道灰主要成分为ZnO另含少量Fe2O3CuOSiO2MnO等为原料可生产草酸锌晶体ZnC2O4•2H2O. 查阅资料ZnOMnO均不溶于水可溶于酸生成+2价的盐SiO2不溶于水也不溶于酸 请问答 ①在酸浸操作过程中需不断搅拌其作用是. ②经过系列除杂操作后获得的溶液中主要成分为ZnCl2加入NH42C2O4后生成草酸锌晶体写出该反应的化学方程式. ③上述流程中操作②名称为该过程中需要使用的玻璃仪器有烧杯玻璃棒.
取含铁氧两种元素的固体样品11.6g通入足量CO并充分加热将产生的气体通入足量澄清石灰水充分反应后得沉淀20.0g.该固体的组成不可能是
下列属于化学变化的是
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