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若为整数,且x为整数,则所有符合条件的x的值为 .
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教案备课库《初二(上)数学第十四周测试》真题及答案
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已知关于x的一元二次方程x2+2x+m﹣2=0有两个实数根m为正整数且该方程的根都是整数则符合条件
6
5
4
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已知x为整数且为整数求所有的符合条件的x的值的和.
若关于x的不等式组有解且关于x的方程kx=2x﹣2﹣3x+2有非负整数解则符合条件的所有整数k的和
﹣5
﹣9
﹣12
﹣16
如果关于x的分式方程有整数解且关于x的不等式组有且只有四个整数解那么符合条件的所有整数a的个数为
0
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给定程序中函数fun的功能是找出100~999之间含100和999所有整数中各位上数字之和为x
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已知为整数且为整数则所有符合条件的的值的总和=
已知x为整数且为整数.那么符合条件的所有x值的和是
如果关于x的分式方程有负分数解且关于x的不等式组的解集为x
-3
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如果X是负整数并且代数式的值也是负整数写出所有符合条件的X的值.
已知x为整数且为整数求所有符合条件的x值的和..
给定程序中函数fun的功能是找出100~999之间含100和999所有整数中各位上数字之和为x
给定程序中函数fun的功能是找出100~999之间含100和999所有整数中各位上数字之和为x
已知x为整数且为整数求所有符合条件的x值的和.
如果关于x的不等式组至少有3个整数解且关于x的分式方程的解为整数则符合条件的所有整数a的取值之和为
﹣10
﹣9
﹣7
﹣3
同学们都知道|5--2|表示5与-2之差的绝对值实际上也可理解为5与-2两数在数轴上所对的两点之间的
已知关于x的不等式|2x﹣m|≤1的整数解有且仅有一个值为2.则整数m的值为.
已知x为整数且为整数求所有符合条件的x值的和.
已知关于x的一元二次方程x2+2x+m﹣2=0有两个实数根m为正整数且该方程的根都是整数则符合条件的
6
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已知x为整数且为整数.那么符合条件的所有x值的和是
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下面图形是某些多面体的平面展开图请写出这些多面体的名称.
学校电影院公园在平面图上的标点分别是ABC已知电影院在学校的正东方向公园在学校的南偏西25°方向那么平面图上的∠CAB等于
已知直线ABCD相交于点O∠EOD=90°则图中∠AOE和∠DOB的关系是
如图把同一个角用不同的表示方法表示出来并填入下表.
过已知点Aa0B05的直线与坐标轴围成的三角形的面积等于10则a=.
列车往返于AB两地之间中途有4个停靠点1有种不同的票价2要准备种不同的车票.
将弯曲的公路改直可以缩短路程这是根据.
如果∠1和∠2互补且∠1>∠2则∠2与∠1-∠2的关系是
下图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图这个几何体中相同的小正方体的个数是.
用一副学生用的三角板的内角其中一个三角板的内角是45°45°90°另一个是30°60°90°可以画出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有种.
如图O为直线AB上一点OD平分∠AOCOE平分∠BOC.则∠DOE=°若∠AOD=30°则∠DOC=°∠COE=°∠BOE=°∠BOD=°.
如图所示在正方体能见到的面上写上数123而在展开的图中也已分别写上了两个和一个指定的数.请你在展开图的其它各面上写上适当的数使得相对的面上两数的和等于7.
若∠A=20°18′∠B=20.25°则∠A∠B填><.
45°=平角=周角.
如图AOB三点在一条直线上已知∠AOD=25°∠COD=90°则∠BOC的度数为.
如图O是直线AE上一点且∠AOC=∠BOD=90°则图中共有互余的角对.
如右图是由一些大小相同的小正方体组搭成的简单几何体.1图中有块小正方体2该几何体的主视图如图所示请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图.
要把一根木条固定在墙上至少要钉个钉子这是因为.
计算.180°-87°19′42″
77°42′+34°45′=.
计算.27°56′24″÷3
若互补的两个角的差为60°求较小的角的余角的度数.
在直线l上顺次取ABC三点AB=10BC=4取AC的中点O则BO=.
如图己知∠COE=∠BOD=∠AOC=90°则图中互余的角有哪几对互补的角有哪几对
经过同一平面内的任意四点中的两点共可画出直线条.
如图①是一个小正方体的侧面展开图小正方体从如图②所示的位置依次翻到第1格第2格第3格这时小正方体朝上一面的字是
如图1点A是线段BC外一点那么BCAB+AC填><或=理由是.
如果用A表示1个立方体用B表示两个立方体叠加用C表示三个立方体叠加那么图中由7个立方体叠成的几何体的正视图为
角度换算38.25°=°′.
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