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给定集合A,B,定义AB={x|x=m-n,m∈A,n∈B},若A={4,5,6},B={1,2,3},则集合AB中的所有元素之和为( )
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高一上学期数学《高一数学学科大练习试卷(2018—2019学年上学期)练习序号:03》真题及答案
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对于集合M定义函数fMx=对于两个集合MN定义集合M⊕N={x|fMx•fNx=﹣1}.已知G={
{2,4,8}
{6,10}
{1,16}
{1,6,10,16}
在集合S={01...n-1}n为任意给定的正整数上定义了二元运算*和其中*为模n乘法为模n加法则<
域
格
环,但不一定是域
布尔代数
记fx=lg2x-3的定义域为集合M.函数gx=的定义域为集合N.求1集合M.N.2集合M∩NM.∪
已知U=R函数y=ln1﹣x的定义域为M.集合N={x|x2﹣x<0}.则下列结论正确的是
M.∩N=N
M.∩(∁
U.
N.)=∅
M.∪N=U
M.⊆(∁
U.
N.)
已知集合
={1,2,3,4},集合
={3,4}.若令M.=A.∩B.,N.=∁
A.
B.,那么以M.为定义域,N.为值域建立的函数最多有( )个 A.4B.3
2
1
定义一种集合运算AB={x|x∈A∪B且x∉A∩B}设M={x|-2<x<2}N={x|1<x<3}
已知q和n均为给定的大于1的自然数设集合M={012...q-1}集合A={x丨x=x1+x2
有下列叙述①集合A=m+22m﹣1⊆B.=45则m∈[23]②两向量平行那么两向量的方向一定相同或者
在集合S={01n-1}n为任意给定的正整数上定义了二元运算*和其中*为模n乘法为模n加法则<S*>
域
格
环,但不一定是域
布尔代数
记函数的定义域为集合M.函数的定义域为集合N.求Ⅰ集合M.N.Ⅱ集合M.∩N.M.∪N.
已知集合M={x∣x=∈Z.}N={x∣x=k∈Z.}则
集合M.是集合N.的真子集
集合N.是集合M.的真子集
M = N
集合M.与集合N.之间没有包含关系
对于集合MN定义M-N={x|x∈M且x∉N}M⊕N=M-N∪N-M设A={y|y=3xx∈R}B=
[0,2)
(0,2]
(-∞,0]∪(2,+∞)
(-∞,0)∪[2,+∞)
定义集合A.﹣B.={x|x∈A.且x∉B.}若M={12345}N={02367}则集合N.﹣M.
设M.和N.是两个集合定义集合M.-N.=如果那么M.-N.等于
{x|0
{x|0
{x|1≤x<2}
{x|2≤x<3}
已知集合M.是函数y=lg1-x的定义域集合N.={y|y=exx∈R.}e为自然对数的底数则M.∩
{x|x<1}
{x|x>1}
{x|0
∅
定义集合M.与N.的运算则等于
M
N
M.∩N
M.∪N.
对于任意两个正整数mn定义某种运算※如下当mn都为正偶数或正奇数时m※n=m+n当mn中一个为正偶数
给定集合A.={a1a2a3an}n∈N.n≥3定义ai+aj1≤i〈j≤nij∈N.中所有不同值的
设数集M.={x|m≤x≤m+}N.={x|n-≤x≤n}且M.N.都是集合U.={x|0≤x≤1}
已知函数fx=a-是偶函数a为实常数.1求b的值2当a=1时是否存在n>m>0使得函数y=fx在区间
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Itisobvioustothestudentstheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.A.as B.which C.whether D.that
youcansleepwellyouwilllosetheabilitytofocusplanandstaymotivatedafteroneortwonights. A.Once B.Unless C.If D.When
ThereisagoodsociallifeinthevillageandIwishIasecondchancetobecomemoreinvolved. A.had B.willhave C.wouldhavehad D.havehad
下列有关生物学实验的叙述中不正确的是
鸟类对环境的变化相对敏感可视为环境变化的指示剂.因此对特定区域鸟类数量的研究有助于人们对环境的变动及其质量做出客观的评价.下表是某生物兴趣小组对鸟类资源的调查统计结果请分析回答下列问题 1在生态系统组成成分中鸟类属于该组成成分使生态系统的和的渠道增多功能更加完善. 2次生杂木林灌丛农田及人工马尾林等的分布具有镶嵌现象这属于群落的结构. 3表中数据表明4种生态系统中鸟类丰富度差别较大农田最低的原因是灌丛的鸟类平均种群密度最大说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的在种群的数量特征中决定麻雀数量变动的直接因素是. 4在调查中发现斑鸠通过“婚飞”追求配偶这属于信息传递中的信息该事实说明信息传递. 5鸟类数量的调查方法有多种以下可用的方法有. ①计数鸟的鸣叫②计数鸟巢的数量③样点法是指在一定的时间内在固定的观察点进行观察计数④样线带法是指观察者沿着固定的线路活动并对所见到的样线两侧的鸟进行计数⑤物种丰富度法是指数算鸟种后制作鸟种名单并从鸟种名单了解该地区的物种程度⑥标记重捕法.
﹣﹣﹣﹣﹣We'reorganizingapartynextSaturdayandI'dlikeyoutocome.﹣﹣﹣﹣﹣!Ihaveanotheronethatday.Thankyoujustthesame.A.Goodluck B.WhatapityC.Neverdoitagain D.Welldone
哺乳动物体内精原细胞分裂产生精细胞该过程
n.产量输出
China'ssoftpowergrowstheincreasingappreciationandunderstandingofChinaglobally. A.inlinewith B.inreplyto C.inreturnfor D.inhonourof
﹣Puttingonahappyfacenotonlyhelpsusmakefriendsbutalsomakesusfeelbetter.﹣.A.I'dloveto B.I'mwithyouonthatC.It'suptoyou D.It'smypleasure
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改.增加在缺词处加一个漏字符∧并在其下面写出该加的词.删除把多余的词用斜线\划掉.修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词.注意1.每处错误及其修改均仅限一词2.只允许修改10处多者从第11处起不计分.ItwasMondaymorningandthewritingclasshadjustbegin.Everyonewassilentwaittoseewhowouldbecalledupontoreadhisandherparagraphaloud.Someofuswereconfidentandeagertakepartintheclassactivityotherswerenervousandanxious.IhaddonemyselfhomeworkbutIwasshy.Iwasafraidthattospeakinfrontofalargergroupofpeople.AtthatmomentIrememberedthatmyfatheroncesaid'Theclassroomisaplaceforlearningandthatincludelearningfromtextbooksandmistakeaswell.'ImmediateIraisedmyhand.
Apersone﹣mailaccountisfullwon'tbeabletosendorreceiveanye﹣mails.A.who B.whom C.whose D.whoever
I'mnotsurprisedthathebecameawriter.Evenasachildhehadaimagination.A.clear B.cautious C.funny D.vivid
n.饥饿欲望vt.&vi.使饥饿 →adj.饥饿的渴望得到的
bytheadvancesintechnologymanyfarmershavesetupwindfarmsontheirland.A.Beingencouraged B.EncouragingC.Encouraged D.Havingencouraged
如图表示内环境稳态的调节机制.据图回答问题 1图中②③可以代表的物质依次是用下列字母表示. A.神经递质B.载体蛋白C.性激素D.抗体 2若⑤表示促甲状腺激素对⑤的分泌具有调节作用的激素是.这表明人体内甲状腺的分泌活动存在着分级调节和调节机制. 3外界环境温度下降刺激皮肤感受器感受器产生兴奋时此过程中神经纤维膜内的电位变化是.神经冲动传导到位于的体温调节中枢通过调节作用维持体温的恒定. 4若④表示侵入内环境的甲型H7N9病毒则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒.免疫过程中产生抗体的是细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡的是细胞. 5图示表明内环境稳态的维持是共同调节的结果.
vt.&vi.使变大伸展
I'mtryingtobreaktheofgettinguptoolate.A.tradition B.convenience C.habit D.leisure
耐盐植物细胞的液泡膜上有一种载体蛋白能将Na+逆浓度梯度运入液泡内从而降低了Na+对细胞质中酶活性的影响.下列相关叙述错误的是
Byboatistheonlywaytogetherewhichiswearrived. A.where B.when C.why D.how
adj.晒黑的
Self﹣drivingisanareaChinaandtherestoftheworldareonthesamestartingline. A.that B.where C.which D.when
10分假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你的同桌写的以下作文文中共有10处语言错误每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改.增加:在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词.删除:把多余的词用斜线\划掉.修改:在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词.注意:1.毎处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处.多者从第11处起不计分.DuringmylastwinterholidayIwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.Ifindabigchangethere.ThefirsttimeIwenttheretheywerelivinginasmallhousewithdogsducksandanotheranimals.LastwinterwhenIwenthereagaintheyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.Theyalsohadasmallpondwhichtheyraisedfish.Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysellthefish.Ifelthappilythattheirlifehadimproved.AttheendofourtripItoldmyfatherthatIplannedtoreturnforeverytwoyearsbutheagreed.
Hopefullyin2025wewillnolongerbee﹣mailingeachotherforwemoreconvenientelectronic communicationtoolsbythen. A.havedeveloped B.haddeveloped C.willhavedeveloped D.developed
﹣WhathappenedYourbossseemsto. ﹣Didn'tyouknowhissecretaryleakedthesecretreporttothepress A.beoverthemoon B.laughhisheadoff C.beallears D.flyoffthehandle
Thisipodisofgoodquality.Ifitbreakdownwithinthefirstyearwewouldrepairitatourexpense.A.would B.should C.could D.might
n.十年十年期
DevelopingtheYangtzeRiverEconomicBeltisasystematicprojectwhichaclearroadmapandtimetable.A.callsfor B.callson C.callsoff D.callsup
在一定条件下测得某植物细胞呼吸速率用气体体积变化量表示与氧气浓度之间的关系及光合速率用气体体积变化量表示与温度之间的关系分别用图甲乙表示.请回答下列问题 1图甲中随着O2浓度由0逐渐增大到30%植物释放CO2的量c点处细胞呼吸方式是该点CO2释放量与O2吸收量的比值大于/等于/小于1. 2当O2浓度为5%时实验测得该植物CO2的释放量相对值为0.6而O2的吸收量相对值为0.4.此时无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍. 3图乙中温度为时该植物光合速率和呼吸速率相等叶绿体内ATP由移动到参与代谢反应.植物体长期处于40℃时能/不能正常生长. 4据乙图分析白天温度控制在℃时最利于大棚蔬菜的生长.
图1表示光合作用部分过程图2表示某植物在一定浓度CO2和温度条件下光照强度与叶片光合作用速率的关系据图回答问题1图1表示光合作用的阶段B代表ATP和[H]是在叶绿体的产生.若将植物从光下移到__处叶肉细胞中D物质含量短时内的变化是.2由图2可知当光照强度为4klx时该植物叶片总光合作用速率是每100cm2叶每小时吸收CO2mg.3c点时叶肉细胞内除叶绿体外能够产生ATP的部位有.c点之后影响光合作用速率的环境因素可能有回答一种即可.4缺镁时植物叶片发黄光合作用强度下降原因是缺镁导致的合成受阻.
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