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“教育能够干什么”是（）。

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行喽小陈停了一会说叫我干什么我就干什么

在我国人民是国家的主人享有广泛的政治权利和自由因而不受任何约束想干什么就干什么

政治自由就是人们能够无拘无束想干什么就干什么这种观点①认为自由是绝对的②认为自由离不开法律两者是统一

②③ ③④ ①②④ ①③④

辨析题在我国人民是国家的主人享有广泛的政治权利和自由.因而可以无拘无束想干什么就干什么

政府职能是公共行政的核心内容直接体现公共行政的性质和方向它直接回答了政府是等诸如此类的问题

干什么的不应该干什么应该干什么正在干什么今后干什么

辨析在我国人民是国家的主人享有广泛的政治权利和自由因而不受任何约束想干什么就干什么

5W归零思考法中的Whatyoucanbeintheend是指

我想干什么环境支持或允许我干什么自己最终的职业目标是什么我能干什么

进行职业规划时审视自己自我评估要认真回答

我是谁我想干什么我能干什么环境支持或允许我干什么

政治自由就是人们能够无拘无束想干什么就干什么与此观点不符的是

认为自由是绝对的认为可以离开法律谈自由割裂了自由和法律的关系，是错误的认为自由离不开法律，两者是统一的

家政服务员再家庭生活服务时需要唯命是从雇主让干什么就干什么

目的或任务是指社会赋予一个组织的基本职能它要回答组织是干什么的和就应干什么的问题

职业道德的规范功能是指

岗位责任的总体规定效用爱干什么，就干什么规劝作用自律作用

政治自由就是人们能够无拘无束想干什么就干什么该观点

是正确的，因为充分表达自己的意愿是人民行使当家作主权利的重要方式是错误的，因为自由是不存在的是错误的，因为自由总是相对的，法律是自由的体现和保障是错误的，因为公民不是国家的主人

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